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广西壮族自治区贵港市港南区2022-2023学年五年级下册语...

更新时间:2024-05-07 浏览次数:55 类型:期末考试
一、积累与运用。(40分)
二、阅读与鉴赏。(30分)
  • 12. (2023五下·港南期末) 请你阅读《威尼斯的小艇》课文片段,认真完成后面的题目。

    【材料一】威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟;①船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;②行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

    【材料二】船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。③两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

    1. (1) 【材料一】作者把小艇比作写出了小艇的外形特点。
    2. (2) 【材料一】运用了的修辞手法。【材料一、二】中的第①②③个句子分别属于描写。(静态、动态)
    3. (3) 【材料一】像写出了小艇船头和船艄向上翘起的特点,仿佛田沟里的水蛇写出了小艇的特点。
    4. (4) 【材料二】作者是从这三个方面来写船夫的
  • 13. (2023五下·港南期末) 请你阅读下面的材料,认真完成后面的题目。

    【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说:“世界各国的文字,要算我们中国字为最美的。别国的字,大都用字母拼合成,长短大小,很不均齐。只有我们中国的字,个个一样大小,天生是美术的。”

    【材料二】央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题,没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生;没有声嘶力竭地歌唱,只要安安静静地书写。节目开播以来,全国刮起了一股汉字听写风潮,还催生了一批“听写族”。

    【材料三】中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相,接力《中国汉字听写大会》,为观众继续烹调今年这场越炒越火的中华文化盛宴。

    1. (1) 从【材料一】中,你得出的信息是中国汉字
    2. (2) 从【材料三】中,“这场越炒越火的中华文化盛宴”指的是
    3. (3) 下面对【材料二】的信息分析不恰当的一项是( )。
      A . 汉字文化的传承引起了人们的重视。 B . 传统文化类节目走上荧屏,深受观众喜爱。 C . 《中国汉字听写大会》节目意在唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。 D . 《中国汉字听写大会》节目虽然能让人在游戏中领略汉字之美,但是不利于学生学习汉字。
    4. (4) 作为小学生你觉得可以为传承汉字文化做哪些努力(至少写两点)?
  • 14. (2023五下·港南期末) 请你阅读下面的短文,认真完成后面的题目。

    泥人张(节选)

    ①但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说:“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。

    ②这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?

    ③只见人家泥人张听见像没听,左手伸到桌子下边,打鞋底抠下一块泥巴。右手还端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来,几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。

    ④吃饭的人伸脖一瞧,这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。

    ⑤海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”

    ⑥泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的。

    ⑦第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边用墨笔写着:贱卖海张五

    ⑧估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今儿个。

    1. (1) 下面句子不能体现泥人张“技艺高超”的一项是( )。
      A . 这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。 B . 人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。 C . 瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。 D . 右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来,几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子还灵巧。
    2. (2) 请你认真阅读短文后再填空。

      ①在第③段中,作者主要采用了的描写方法,我们可以从伸到、、瞅着、摆弄、这些表示动作的词语中体会到泥人张_的特点。

      ②因为海张五是,所以估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。

    3. (3) 请你写出这篇短文的主要内容。
    4. (4) 泥人张是通过哪两件事来“回报”海张五的?
三、表达与交流。(30分)
  • 15. (2023五下·港南期末) 你的同学、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹一定是你最熟悉的人,请你用一两件典型事例来表现他们的特点、爱好。题目自己定。

    要求:①要写清楚你最熟悉的人是谁,他(她)有什么特点、爱好;②内容要具体,感情要真实,语句要通顺,行款要正确。正确使用常用的标点符号;③字数不少于400字。

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