| 食物 | 糖类（克） | 脂肪（克） | 蛋白质（克） | 维生素A（微克） | 维生素C（毫克） | 维生素B1（毫克） | 胡萝卜素（微克） |
| 猪瘦肉 | 2.4 | 37 | 13.2 | 114 | 0 | 0.22 | 0 |
| 青椒 | 3.7 | 0.3 | 1.4 | 0 | 62 | 0.03 | 340 |
| 韭菜 | 3.2 | 0.4 | 2.4 | 0 | 24 | 0.02 | 1410 |
| 鸡蛋 | 1.5 | 9.0 | 12.7 | 310 | 0 | 0.09 | 0 |
| 菠菜 | 2.8 | 0.3 | 2.6 | 0 | 32 | 0.04 | 2920 |
①酵母菌出芽②细菌分裂③杂交水稻的培育④克隆羊⑤花生结果
①研究人员将厨余垃圾制成液体培养基，取300mL该培养基平均分成三份，分别采用下列三种发酵方法进行处理：
不灭菌接种（A组）：在厨余垃圾培养基上直接接种0.2g嗜淀粉乳杆菌。
灭菌后接种（B组）：将厨余垃圾培养基用灭菌锅高温灭菌20分钟，冷却后再接种0.2g嗜淀粉乳杆菌。
灭菌不接种（C组）：厨余垃圾培养基灭菌，且不接种嗜淀粉乳杆菌。
②将以上三组培养基都放置于无氧、35℃环境下培养，每隔24h取样并分析乳酸浓度，所得数据绘制折线图，如图所示。
③同时，研究人员也分析了厨余垃圾在
上述三种发酵条件下的微生物多样性变化，发现微生物的种类越多，乳酸产量越高。
Ⅰ.实验装置如图所示，选用了两个小桶，并分别放入标记为D、d的一定数量的小球，混匀。
Ⅱ.将全班同学分成几个小组，每组派两名同学闭眼分别从两个桶子中随机各取出一个小球，记录下这两个小球的字母组合，然后将抓取的小球放回桶内混匀。
按上述方法重复做30次以上，每次抓取后，记录两个小球的字母组合，并统计不同组合的小球数量，进行实验分析。
| DD | Dd | dd |
第一组数量 | |||
第二组数量 | |||
第三组数量 | |||
…… | |||
全班数量 | |||
全班比例 |
资料一：西瓜种植可采用大棚种植，不仅可以减少雨水、大风等自然灾害，设施内温度、湿度、病虫害等方面能够得到很好的控制。加上现代化的栽培技术如种子处理技术、天窗放风技术、水肥一体化技术、蜜蜂授粉技术等，使得西瓜产量大大增加。
资料二：西瓜的栽种一般分为爬地栽种和吊蔓栽种。爬地栽种是最常见的栽培方式，省时省工，如图1。吊蔓栽种属于立体种植，将西瓜藤蔓覆在支架上让西瓜挂起来长，这样种出来的西瓜产量更高，品质更好，如图2。
西瓜会更甜，分析其原理。。
