他爬到了长满荆____（jīn jīng）棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。那是一座用石头砌____（qì qiè）墙、木头作支架的白色小房子。其他附属的房屋也很小，耕地窄得几乎连马都无法在上面打滚。可是这地方无论怎么小怎么穷，对他来说已经够好的了。他现在除了在牛棚的地上找个洞以外，再也不能要求更好的住所了。
这天天气好极了。水渠里流水潺潺 （chén chán），树上嫩 （nèn èng）芽满枝，小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过，再也没有什么东西能引起他的兴致。
攀缘：
环顾：
真的又过来一群大雁，他们照样呼唤。那只年轻的雄鹅答道“：等一等！ 等一等！我就来。”他张开翅膀朝天空飞去。但是他没有飞行的习惯，于是又落到了地上。
大雁们还是听到了他的叫声。他们掉过头来慢慢地朝回飞，看他是不是真要跟着去。“等一等！等一等！”他一面叫着一面进行新的尝试。
男孩坐在围墙上，这一切都听得一清二楚。“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想“，他们会伤心的。”
父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。恰恰就在这一瞬间，雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。雄鹅飞得那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯定会掉到地上摔死。要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
①头晕目眩：
②九牛二虎之力：
骑鹅旅行记（节选）
①尼尔斯觉得他来到了冰天雪地的荒原，他心情苦恼，真想嚎啕大哭一场。
②他肚子咕噜咕噜饿得很，已经有整整一天没有吃东西了。可是到哪儿去找吃的呢？现在刚刚是三月，地上或者树上都还没有长出一些可以吃的东西来。
③唉，他到哪里去寻找食物呢？有谁会给他房子住呢？有谁会为他铺床叠被呢？有谁来让他在火炉旁边取暖呢？又有谁来保护他不受野兽伤害呢？
④太阳早已隐没，湖面上吹来一股寒气，夜幕自天而降，恐惧和不安也随着黄昏悄悄地来到，大森林里开始发出淅淅沥沥的响声。
⑤男孩子在空中遨游时的那种兴高采烈的喜悦已经消失殆尽。他惶惶不安地环视他的那些旅伴，除了他们之外他是无依无靠的了。
⑥这时候，他看到那只大雄鹅的境况比自己还要糟糕。他一直趴在原来降落的地方，样子像是马上就要断气一样，他的颈脖无力地瘫在地上，双眼紧闭着，他的呼吸只有一丝细如游丝的气息。
⑦“亲爱的大雄鹅，”男孩子说道，“试试看去喝喝水吧！这里离湖边只有两步路。”可是大雄鹅一动也不动。
⑧男孩子过去对动物都很残忍，对这只雄鹅也是如此。此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠，他害怕得要命，弄不好会失掉雄鹅。他赶紧动手推他、拉他，设法把他弄到水边去。雄鹅又大又重，男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边。
⑨雄鹅把脑袋钻进了湖里，他在泥浆里一动不动地躺了半晌，不久之后就把嘴巴伸出来，抖掉眼睛上的水珠，呼哧呼哧地呼吸起来，后来元气恢复过来了，他昂然在芦苇和蒲草之间游弋起来。
⑩那只白雄鹅交上好运气，一眼瞅见了水里有条小鲈鱼。他一下子把他啄住，游到岸边，把他放在男孩子面前。“这是送给你的，谢谢你帮我下到水里。”他说道。
⑪在这整整一天的时间里，男孩子第一次听到亲切的话。他那么高兴，真想伸出双臂紧紧地拥抱住雄鹅的颈脖，但是他没有敢这样冒失。
①消失殆尽：
②无依无靠：
他赶紧动手推他、拉他，设法把他弄到水边去。
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文／〔瑞典〕塞尔玛·拉格洛芙
①一只白鹅在沙地上来回踱着步子，不料被一群孩子抓着带走了。尼尔斯追随掉在地上的白色羽毛，走进森林里的一座城堡。在走廊，他不慎碰着一个罐子，索性躲进罐子里……
②一个孩子打开了罐子。突然，尼尔斯从里面跳了出来，赶紧朝门外奔去，人们顿时惊呆了。
③“抓住他，别让他跑了。”
④人们手忙脚乱地想抓住他，但是尼尔斯跑得比老鼠还快，他很快便脱身了，跑到了外边。他没有从那条大道上跑，而是拐进了花园朝后院跑去。人们又追过来了，好多次都差点儿抓住他。当他从雇工们住的小屋前跑过时，突然听到一阵鹅的叫声，这声音对他来说，再熟悉不过了。他又看到了地上有一根鹅毛，没错了，白鹅肯定在这里。这时他已经顾不得后面还有一群人在追赶自己，径直爬上台阶，朝房门跑去。到了房门口，尼尔斯不得不停下来，因为房门关得严严实实。尼尔斯在门外听得真真切切，的确是白鹅在屋里哀号。尼尔斯鼓足勇气，使劲敲着房门。
⑤终于有一个小孩过来开门，尼尔斯从门缝里溜了进去。尼尔斯看到屋子中间有一个女人，她一手紧紧攥着白鹅，一手拿着剪刀，正要朝白鹅的翅膀尖剪去。原来小孩把白鹅带回家后，想把白鹅留在家里养着，为了怕白鹅飞走，他们准备剪掉他的翅膀尖。因为这样一来，白鹅就只能乖乖待在这里了。结果比尼尔斯预想的要好一些，人们并不是想要宰掉白鹅。
⑥在小孩开门的时候，女人的剪刀刚碰到白鹅。尼尔斯站在门槛上，女人看见他那副模样，大吃一惊。她或许认为尼尔斯是妖怪或者小精灵，于是马上丢下剪刀，双手合十开始祈祷。白鹅趁机顺口叼着尼尔斯的衣领一起向门口跑去。等到了台阶上，白鹅一边扇动着翅膀，一边把脖子转向后背，尼尔斯坐到了白鹅的背上，白鹅张开翅膀向天空飞去。再也没有人能抓住白鹅或是尼尔斯了，许多人都仰起脖子看着他们，不一会儿，他们就消失在人们的视线中。
⑦白鹅带着尼尔斯飞到维姆布湖边，大雁们对尼尔斯的行为交口称赞。
（摘自《骑鹅旅行记》，有删改。）
描写动作的语句 | 评价人物 |
①但是尼尔斯跑得比还快，他很快便脱身了，跑到了外边。 | |
②这时他已经顾不得后面还有一群人在追赶自己，爬上台阶，朝房门跑去。 | |
③终于有一个小孩过来开门，尼尔斯从门缝里了进去。 |
告别大雁
①风光旖旎的大海边，大雁们浩浩荡荡地飞过来，一大群接着一大群luò绎不绝。“但愿我的那群大雁不要没有向我告别就飞走啦！”男孩儿心想。现在他又是一个真正的人了。
②又一群大雁飞过来了，这一群飞翔得比其他大雁更矫健，鸣叫得也比其他大雁更嘹亮。他们身上那股说不出来的神态告诉了他，这就是带着他周游过各地的雁群，可是他却不能够像前一天那样只消看上一眼就准确无误地认出来。
③大雁们放慢速度，沿着海岸来回盘旋。男孩儿立刻明白过来，那就是他的雁群。可是他暗暗纳闷，大雁们为什么不飞落到他的身边，因为他们不会看不见他站在那里。
④他用尽力气想发出模仿鸟语的声音，然而想不到舌头直僵僵地不听使唤了！他再也发不出那种正确的鸟语了。
⑤他耳际传来了阿卡在空中的鸣叫，可是他再也听不懂她在说些什么。“这是怎么回事呀？难道大雁们说话的腔调全变啦？”他心里茫然不知所以。
⑥他朝他们挥舞自己的尖顶小mào，他沿着海岸大步奔跑，嘴里放声高喊：“我在这里，你在哪里？”
⑦这样做似乎使雁群受到了惊吓，他们直cuàn上天空，朝波涛pénɡ pài的海面ɡuǎi过去了。这时候他总算明白过来了：大雁们并不知道他已经又变成人了，他们认不出他来。
⑧他再也没有办法把雁群呼唤到自己的身边。人是不会讲鸟语的，他一旦变成了人，也就不会讲鸟语了，也自然就听不懂鸟儿的讲话了。
⑨尽管男孩儿为自己终于解脱了妖术而兴高采烈，但又觉得就此要同自己最心爱的伙伴分道扬镳（biāo）而忍不住黯然神伤。他一屁股坐在沙滩上，jǔ sànɡ地捂着脸。唉，再盯着他们看又有什么用呢？
⑩可是过了半晌，他又听见扑扑的翅膀扇动声。原来领头雁阿卡大婶离开大mǔ指儿心情非常沉重，她又忍不住飞回来一次，再来看个究竟。这时候男孩儿一动不动地静坐着，她就敢飞得离他近一些。蓦地，那熟xī的身影使她豁然开朗，她终于看清楚并认准了他是谁。她便降落在紧靠着他身边的岩石上。
⑪男孩儿喜出望外地欢呼起来，他把老雁阿卡紧紧搂在怀里。别的大雁也都围了上来，用喙在他身上摩来擦去，在他身边挤来挤去。他们叽叽呱呱叫个不停，似乎都在讲他们的由zhōnɡ祝贺。他也不停地对他们说着话，感谢他们馈赠给他人生中最好的礼物——带着他作了一次奇妙的旅行。
⑫不久之后，男孩儿不得不深情mò mò 地目送着他们远去，心里无限惆怅，似乎在祈祷能够再一次变成一个名叫大mǔ指儿的小人儿，再一次跟随着雁群飞过广阔的陆地和湛蓝的海洋，遨游浩瀚的世界。
——选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·骑鹅旅行记》有改动
黯然神伤（àn mò）矫健（jiāo jiǎo）馈赠（kuì ɡuì） 祈祷（zhù dǎo）
摩来擦去（mó mō）旖旎（qí ní yǐ nǐ）湛蓝（zhàn shèn）浩瀚（hàn hán）
jǔ sànɡ尖顶小màoɡuǎi过去熟xī cuàn上天
pénɡ pài 深情mò mò mǔ指 由zhōnɡ luò绎不绝
解脱妖术变回自己时，他；发现雁群认不出自己、想到即将到来的分别时，他；老雁认出自己时，他；目送雁群远去时，他的心中充满。
①蓦地，那熟xī的身影使她豁然开朗，她终于看清楚并认准了他是谁。她便降落在紧靠着他身边的岩石上。
②别的大雁也都围了上来，用喙在他身上摩来擦去，在他身边挤来挤去。他们叽叽呱呱叫个不停，似乎都在讲他们的由zhōnɡ祝贺。
“孤帆远影碧空尽，”的孤独，“，西出阳关无故人”的不舍，“临行密密缝，”的关怀，“树欲静而风不止，”的悔恨，“才始送春归，。
，千万和春住”的祝福，“，还来就菊花”的约定……我国古代诗人用他们的诗句记录离别的百般滋味，让我们读后感叹不已。
尼尔斯的奇遇
有个小男孩叫尼尔斯，十四岁左右，顽皮粗野，调皮捣蛋，很令人头疼。
星期天早晨，爸妈要去教堂，尼尔斯不情愿地念着书，但他发出的声音更像催眠曲，不久就呼呼地睡着了。
这一觉不知睡了多久，直到一阵轻微的响声吵醒了他。他揉了揉眼睛：镜子中分明有一个小精灵！小精灵巴掌大小，满脸皱纹，但没有一根胡须。他穿着黑色外套和齐膝短裤，戴着宽边的黑色硬帽，衬衣上缀满花边和蝴蝶结，看上去整洁而讲究。尼尔斯的调皮劲上来了。他找来一个苍蝇罩，蹑手蹑脚地走过去，一下子把小精灵扣在了纱罩里。
小精灵哀求尼尔斯放了他。小精灵愿意送给他一枚古银币、一把银勺子和一枚大大的金币。尼尔斯痛快地答应了。不过，正当小精灵要从纱罩里爬出来时，他却突然反悔了，想再次把小精灵跌进纱罩。突然他脸上挨了重重一巴掌，整个脑袋都要炸开了，随后失去了知觉。
很久，尼尔斯醒了，小精灵不见了。“天哪！又来了一个小人儿！”尼尔斯清楚地看到镜中有个小人儿，头戴尖顶小帽，身穿皮裤子。“哎呀，这个家伙竟然同我一模一样！”他恍然大悟，那个小精灵在他身上施了魔法！尼尔斯吓哭了，有些慌了，决定去找小精灵。地板、椅子、柜子、床下还有炉灶里，甚至连老鼠洞里都看了，可是根本没有小精灵的影子。
“呜呜……”尼尔斯伤心地哭起来。“叽叽叽，尼尔斯变成拇指样的小人儿了!”尼尔斯发现说话的竟是一只小麻雀。“喔喔喔，活该。”一只公鸡说，“他曾经扯过我的鸡冠。”“他怎么会变成这个样子？他可没少拔我们的羽毛！”一群鹅七嘴八舌地说。尼尔斯很吃惊，他居然能听懂动物们说话。他听见这些家伙幸灾乐祸地议论着，说他曾如何欺负他们，现在终于遭报应了。
刚好一只家猫过来，“亲爱的猫咪，请你告诉我小精灵在哪儿？”他温和地说。“这个嘛，我当然知道，”猫咪神气地说，“可我为什么要告诉你啊？难道让你变大后再来揪我的尾巴吗？”“你不告诉我，我现在就揪你的尾巴。”他生气地朝猫咪扑过去。顿时，一贯温顺的猫咪毛根根竖起，龇着尖利的牙齿，一双利爪伸向他的脖子。尼尔斯吓得跌倒在地。
“喂，奶牛们，你们谁知道小精灵在哪里？”“哞哞哞！走开，我恨不得踢你几脚，说说你干了多少坏事。”一头奶牛说。“就是，我亲眼看见你抽走妈妈的板凳，害她摔跤。还有一回，她提着牛奶走过，你伸出腿绊了她一跤。多少次，你把妈妈气得一个劲儿地流泪。”“你还把马蜂放进我的耳朵里，把自己吊在我的犄角上跳舞……”
尼尔斯明白了，因为他曾经的顽皮粗野，调皮捣蛋，整个农庄没有谁愿意帮他了。
——节选自六年级快乐读书吧必读书目《骑鹅旅行记》
幸灾乐祸：
恍然大悟：
① ② ③
最喜欢的世界名著：《》 印象深刻的主要人物：
精炼词语概括人物特点：
经典情节再现人物形象：
目录 | ||
第一章 王子和贫儿的诞生 | 第五章 汤姆当玉子 | 第三十一章 新王出巡受贺 |
第二章 汤姆的幼年时代 | 第六章 习礼 | 第三十二章 加冕典礼 |
第三章 汤姆和王子的会见 | …… | 第三十三章 爱德华当了国王 |
第四章 王子开始遭难 | 第三十章 汤姆的进步 | 尾声 |
【节选】（有删减）后来，终于到最后一项仪式了。
坎特伯雷大主教把英国的王冠从垫子上捧起来，举在即将受礼的国王汤姆·康第头上……正在这令人难忘的时刻，一个惊人的身影闯入教堂里来了。那是个男孩子，没戴帽子，鞋袜都不像样子，身上穿着一套到处破成了布片的粗布平民衣服。他庄严地举起手来，那种神情与他那副满身油污的可怜相是很不相称的，同时他发出了一声警告。
“我不许你们把英国的王冠戴在那个假冒的国王头上，我才是国王！”
立刻就有几个愤怒的人伸手抓住了这个孩子；但在同一瞬间，汤姆·康第穿着他那一身帝王的服装，迅速地向前走了一步、用响亮的声音喊道：“快放了他，不许乱动！他的确是国王！”
“不要听陛下的话吧，他的毛病又发作了，把那野孩子抓起来！”摄政王（代国君处理政事的公爵）用一种权威的声调喊道。
全场都吓瘫痪了，谁也不动，谁也不说话。只见，汤姆·康第满脸喜色地跑过去，在那个孩子面前跪下来说：“啊，国王陛下，让允许我首先向您宣誓效忠吧，请您戴上王冠，恢复王位吧！”
盯着这新来的孩子的脸，大官们惊讶极了。他们互相望了一眼，不知不觉地后退了一步，“他怎么跟国王这么相像，真奇怪！”
摄政王不知如何是好，沉思了一两分钟，走到那个孩子面前，严肃而又恭敬地说：“请您恕我冒昧，我想问您几个问题……”
“我可以回答，公爵。”
公爵就问了许多问题，有关于朝廷的，有关于先王的，有关于王子和公主们的。这孩子都回答得很正确，而且毫不迟疑。他向这个衣衫褴褛的候补国王提出了最后一个问题：“国玺在什么地方？”这只有真正的前太子才能回答得对。
那孩子从从容容说：“这个谜根本没有什么难解。”然后，他就转过脸去向圣约翰勋爵发了一个命令。
过一会儿，圣约翰勋爵回来了。大家静得连气都不敢出，每个人的眼睛都盯着他。他走到教坛上，踌躇了一会儿，向汤姆·康第走过去，行了个深深的鞠躬礼，说：“陛下，国玺不在那里！”
……
阅读链接：《王子与贫儿》，又名《王子与乞丐》，是美国作家马克·吐温创作的长篇小说。作品描写了一个贫苦儿童和一个富贵王子交换社会地位的故事。爱德华王子从小过着锦衣玉食的生活，汤姆靠乞讨为生。一个偶然的机会，他们交换了身份，在交换身份的过程中，体会到了不一样的人生，也经历不一样的成长。这部小说以贫儿在王宫的生活经历和王子的流浪生活为两条线索，折射了人性的良善、正直和勇气。 |
