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部编版2024年春季期五年级下册语文第8课《红楼春趣》类文阅...

更新时间:2024-05-07 浏览次数:13 类型:同步测试
一、基础巩固
  • 1. 阅读课内文段,完成练习。

    此时探春的也取了来了,丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来宝钗也放起个一连七个大雁来,独有宝玉的美人儿,再放不起来。宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了,就好放了。再取一个来放罢。”

    1. (1) 画横线的句子是对宝玉的描写,表现了他的性格特点。
    2. (2) 宝玉把风筝摔在地下的原因是:
    3. (3) 选段体现了众人在放风筝时的心情以及对美好生活的之情。
    4. (4) 从选段中可以看出黛玉是一个(   )的人。
      A . 心思细腻 B . 城府很深 C . 活泼可爱
    5. (5) 体会选段中加点部分的含义。
  • 2. 阅读课文片段,完成练习。

    宝玉等大家都仰面看天上的这几个风筝起在空中。一时风紧,众丫(yuan huan)都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了,过去将籰子一松,只听“(huō huò)喇喇”一阵响,登时线尽,风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都说:“林姑娘的病根儿都放了去了,咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来,铰断了线,那风筝都飘飘飙飙随风而去。一时只有鸡蛋大,一展眼只剩下一点黑星儿,一会儿就不见了。众人仰面说道:“有趣,有趣!”说着,有丫头来请吃饭,大家方散。

    1. (1) 标出文中加点字的正确读音。
    2. (2) 从文中找出下列词语的近义词。

      抬头    转眼间     用饭

    3. (3) 谈谈你对画线句子的理解。
    4. (4) “一时只有鸡蛋大,一展眼只剩下一点黑星儿,一会儿就不见了。”这句话运用了什么修辞手法?再仿照这样的修辞手法写个句子。
    5. (5) 古人描写风筝的古诗有很多,你能写两句吗?并指出作者和题目。
二、类文阅读
  • 3. 阅读。

    凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便拉了刘姥姥出去,悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话,又说:“这是我们家的规矩,若错了我们就笑话呢。”调停已毕,然后归坐。

    那刘姥姥入了坐,拿起来,沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺那里铁锨还沉,那里犟的过他。”说的众人都笑起来。

    只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。

    众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子叫“嗳哟”;宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。

    (节选自《红楼梦》第四十回,有删改)

    1. (1) 下列对文中加点的字词的理解,错误的一项是(   )
      A . 拿起来:联系下文可知,“箸”指“筷子”。 B . 沉甸甸的不伏手:结合生活经验可知,“不伏手”是说“不称手,不好用”。 C . 了一碗鸽子蛋:据字面意思可知,“拣”的意思是“拿”。
    2. (2) 下面三幅图片,展现了文段主要内容的一项是(   )
      A . B . C .
    3. (3) 阅读文段,梳理下列人物在被刘姥姥逗笑时的表现,完成下面的表格。

      人物

      表现

      黛玉

      滚到贾母怀里

      王夫人

      离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子

    4. (4) 结合名著内容,判断下列关于文段的说法是否正确。

      ①从鸳鸯拉着刘姥姥出去叮嘱中,可以看出,这场闹剧是由王熙凤与鸳鸯导演的。

      ②凤姐拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥的面前,目的是要照顾刘姥姥,可见其细心。

      ③ “地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的”,很符合仆人的身份特点。

  • 4. 阅读短文,完成练习。

    结社赋诗

    自元妃归省之后,贾政到外地做官去了。贾政一走,宝玉每天就在园中游荡。这天他正觉无聊,忽见探春下帖说要大家一起结一个诗社。宝玉大喜,刚走到沁芳亭,正好碰上贾芸派人送来两盆白海棠。到了秋爽斋,只见宝钗、黛玉、迎春、惜春都已经在那里了。探春笑道:“我不算俗气,偶然起了个念头,写了几个帖试一试,谁知一招皆到。”

    这时,李纨也来了。李纨和迎春、惜春三人不善作诗,所以就分别担任诗社的社长和副社长,负责主持、限韵和监场。于是他们便以贾芸送来的白海棠为题,以“门”字为韵,每人各作一首七言律诗。大家都悄然各自思索起来,只有黛玉或抚梧桐,或看秋色,或又和丫鬟们说笑。迎春命人点了一支香。原来这香只有三寸来长,灯草粗细,点起来很快,如果香点完了,诗还没有写成便要受罚。

    探春最先想好了,提笔写出,又修改了一回,递给迎春。她问宝钗写好了没有,宝钗说:“有是有了,只是不好。”宝玉背着手在回廊上踱来踱去,对黛玉说:“你听,她们都有了。”黛玉说:“你别管我。”宝玉又见宝钗已经誊写出来,便说:“不得了,香只剩下一寸了!我才有四句。”又对黛玉说:“香要点完了,你还蹲在那潮地上做什么?我可顾不得你了。”说着,走到案前把诗写了出来。

    李纨说:“我们要看诗了。若看完了还不交卷,是要受罚的。”宝玉道:“你虽不善作诗,却善看,又最公道,你的评阅,我们是服的。”众人都点头。

    大家看了诗,宝玉说探春的好。李纨说宝钗的最好,说完又催黛玉。黛玉道:“你们都有了?”说着,提笔一挥而就,扔给众人。众人看了,都说这首最好。李纨说:“若论风流别致,当然说这首;若论含蓄浑厚,还是宝钗的最好。”探春道:“评得好,黛玉当居第二。”李纨又说:“宝玉压尾,你服不服?”宝玉道:“我的那首本来就不好,这评得很公平。”又笑道:“只是宝钗和黛玉的两首,还要再斟酌一下。”李纨道:“我是裁判,与你们不相干,再有多说者必罚。”宝玉听说,只得罢了。

    李纨规定每月的初二和十六两天开社作诗。宝玉道:“到底要起个社名才是。”探春道:“俗了又不好,太新了刁钻古怪也不好。可巧是海棠诗开端,就叫‘海棠诗社’吧。”说完,大家又商议了一会儿,才各自散去。

    1. (1) 阅读短文,按照故事发展的顺序填一填。

      起因             经过              结果

    2. (2) 联系上下文可以猜测出短文中的“下帖”指的是(    )
      A . 作诗 B . 练字 C . 送邀请函 D . 扔下帖子
    3. (3) 人的性格不同,写出的诗的风格也不同。黛玉作的诗的特点是,宝钗作的诗的特点则是
    4. (4) 下列关于短文的说法有误的一项是(    )
      A . 全文用平铺直叙的语言写了大观园内众人写诗结社的雅事,通俗易懂 B . 短文为读者呈现了封建大家族里小姐公子们的悠闲生活 C . 黛玉作诗最为从容,可见她很有才气
    5. (5) 林黛玉是《红楼梦》中十分有特点的人物。短文中有两处正面描写她与众不同的举动的地方,请你用横线画出来,并写一写林黛玉给你留下的印象。
  • 5. 课外阅读。

    如今香菱正满心满意只想作诗,又不敢十分罗唣(zào)宝钗,可巧来了个史湘云。那史湘云又是极爱说话的,那里禁得起香菱又请教他谈诗,越发高了兴,没昼没夜高谈阔论起来。宝钗因笑道:“我实在聒噪的受不得了。一个女孩儿家,只管拿着诗作正经事讲起来,叫有学问的人听了,反笑话说不守本分的。一个香菱没闹清,偏又添了你这么个话口袋子。满嘴里说的是什么:怎么是杜工部之沉郁,韦苏州之淡雅,又怎么是温八叉之绮靡,李义山之隐僻。放着两个现成的诗家不知道,提那些死人做什么!”湘云听了,忙笑问道:“是那两个?好姐姐,你告诉我。”宝钗笑道:“呆香菱之心苦,疯湘云之话多。”湘云香菱听了,都笑起来。

    正说着,只见宝琴来了,披着一领斗篷,金翠辉煌,不知何物。宝钗忙问:“这是那里的?”宝琴笑道:“因下雪珠儿,老太太找了这一件给我的。”香菱上来瞧道:“怪道这么好看,原来是孔雀毛织的。”湘云道:“那里是孔雀毛,就是野鸭子头上的毛作的。可见老太太疼你了,这样疼宝玉,也没给他穿。”宝钗道:“真俗语说‘各人有缘法’。我也再想不到他这会子来,既来了,又有老太太这么疼他。”湘云道:“你除了在老太太跟前,就在园里来,这两处只管顽笑吃喝。到了太太屋里,若太太在屋里,只管和太太说笑,多坐一回无妨;若太太不在屋里,你别进去,那屋里人多心坏,都是要害咱们的。”说的宝钗、宝琴、香菱、莺儿等都笑了。宝钗笑道:“说你没心,却又有心;虽然有心,到底嘴太直了。我们这琴儿就有些像你。你天天说要我作亲姐姐,我今儿竟叫你认他作亲妹妹罢了。”湘云又瞅了宝琴半日,笑道:“这一件衣裳也只配他穿,别人穿了,实在不配。”

    1. (1) 这个片段节选自曹雪芹的古典长篇小说《》第四十九回。
    2. (2) 读下面的句子,理解带点词语的意思,并说说你是怎么知道它们的意思的。

      ①我实在聒噪的受不得了。

      “聒噪”的意思是:。我是这样知道的:

      ②一个香菱没闹清,偏又添了你这么个话口袋子

      “话口袋子”的意思是:。我是这样知道的:

    3. (3) 史湘云的个性特点是(   )
      A . 心胸狭窄,敏感多疑。 B . 热情豪爽,直言率真。 C . 见风使舵,富有心计。
    4. (4) 这个片段抓住了人物的来描写,主要通过教香菱、教宝琴这两件事来表现史湘云的性格特点。在这两件事中,宝钗都笑着对史湘云的性格特点进行了评价。请将宝钗的两处评价语分别概括为一个字:
  • 6. 名著阅读。

    黛玉葬花

    那一日正当三月中浣,早饭后,宝玉携了一套《会真记》,

    走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着,展开《会真记》,从头细玩。正看到“落红成阵”,只见一阵风过,把树头上桃花吹下一大半来,落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来,恐怕脚步践踏了,只得兜了那花瓣,来至池边,抖在池内。那花瓣浮在水面,飘飘荡荡,竟流出沁芳闸去了。回来只见地下还有许多,宝玉正踟蹰间,只听背后有人说道:“你在这里做什么?”

    宝玉一回头,却是林黛玉来了,肩上( )着花锄,锄上( )着花囊,手内( )着花帚。宝玉笑道:“好,好,来把这个花扫起来,撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”

    林黛玉道:“撂在水里不好。你看这里的水干净,只一流出去,有人家的地方脏的臭的混倒,仍旧把花糟蹋了。那畸角上我有一个花冢,如今把他扫了,装在这绢袋里,拿土埋上,日久不过随土化了,岂不干净。”

    1. (1) 选择恰当的动词填在文中的括号里。

      挂      担      拿

    2. (2) 文中画线句子是对宝玉的描写,后两个自然段则是对林黛玉和宝玉的描写。
    3. (3) 在对待落花的处理上,宝玉和黛玉的想法有什么不同?结合短文内容概括。

      宝玉:

      黛玉:

    4. (4) 请你根据二人对待落花的处理上分析二人的性格特点。

      宝玉:

      黛玉:

    5. (5) 对“黛玉葬花”解释恰当的是( )。
      A . 林黛玉把花埋在土里。 B . 林黛玉对花有着自己独特的见解,把花比作自己,抒发内心的孤独与伤感。
    6. (6) 这个故事选自四大名著中的( )。
      A . 《红楼梦》 B . 《西游记》 C . 《水浒传》 D . 《三国演义》
    7. (7) 下列不是出自这本名著之中的故事是( )
      A . 共读西厢 B . 香菱学诗 C . 桃园结义 D . 宝钗扑蝶
    8. (8) 你还从这本名著里读过哪些故事?写出名称。
  • 7. 阅读短文,完成练习。

    至次日坐堂,勾取一干有名人犯。雨村详加审问,果见冯家人口稀少,不过赖此欲得些烧埋之银;薛家仗势倚情偏不相让,故致颠倒未决。雨村便徇情枉法 , 胡乱判断了此案,冯家得了许多烧埋银子,也就无甚话说了。雨村便急忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾,不过说“令甥之事已完,不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为,雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来,因此心中大不乐意。后来到底寻了他一个不是,远远的充发了才罢。

    1. (1) 对词语“徇情法”中加点字的解释正确的一项是(    )
      A . 曲从    使歪曲 B . 宣示    徒然 C . 牺牲    冤屈 D . 依从    不合正道
    2. (2) 结合上下文,解释下列词语。

      详: 

      修书:

      令甥:

      不是:

    3. (3) 概括写出贾雨村办的三件事。

    4. (4) 选择恰当的性格特征的序号写在每件事后的括号内。

      A.阴险毒辣        B.老奸巨猾       C.阿谀奉迎

      ①第一件事突出贾雨村

      ②第二件事突出贾雨村

      ③第三件事突出贾雨村

    5. (5) “雨村便急忙修书二封”中的“急忙”一词揭示了贾雨村(    )
      A . 办事认真,及时向上级禀告 B . 趋炎附势,急于领赏 C . 办事利落,说办就办 D . 办事巧妙,不负皇恩

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