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【培优卷】同步分层练习:2023-2024学年五年级下册语文...

更新时间:2024-04-19 浏览次数:16 类型:同步测试
一、看拼音写词语
  • 1. 看拼音写词语。

    huá xiánɡ    shuānɡ bì    táo qì    suí xīn suǒ yù

                          

    xiū kuì    xìnɡ kuī   pò hài    jiǎo jìn nǎo zhī

                      

二、单选题
  • 2. 阅读课文,根据课文内容给下列句子排序,正确的一项是(    )

    ①老师给“我们”解释梦中飞行这个奇妙的问题。

    ②老师的解释使“我”渴望弄明白,人是怎么来的。

    ③每天夜里做梦“我”都会随心所欲地飞。

    ④“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想,并为此感到格外高兴。

    A . ④③①② B . ③②①④ C . ④①②③ D . ③①②④
三、填空题
  • 3. 根据语境,在句中填入合适的名言警句。
    1. (1) 小明的哥哥不务正业,游手好闲,喜欢做些偷鸡摸狗之事,他爸爸劝说无效。人们常这样说他哥哥:
    2. (2) 爸爸常教育我要心胸开阔,不要斤斤计较,患得患失。我把他写下的话“”作为座右铭。
  • 4. 给加下划线的字选择正确的读音。
    1. (1) 我的发现竟如此的简单明 (le  liǎo),我为此感到格外高兴。
    2. (2) 哈!我总算明白了!这就跟画地图 (chā chà)不多。
    3. (3) 有一次我想起了自己的发现,情不自 (jīn  jìn)的笑出了声,竟使我当众受到 (chěng  chéng)罚。
    4. (4) 我凭着双臂舒展和双腿 (tán dàn)动, (sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。
四、语言表达
  • 5. 按要求写句子。
    1. (1) 我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗?(改成陈述句)
    2. (2) 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)
    3. (3) 老师对同学们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”(改成转述句)
    4. (4) 同学们听说我三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!(改成肯定句)
五、问答题
六、综合题
  • 7. 阅读下文,回答问题

        我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

    1. (1) 对“我”的脸涨得通红的原因,理解不正确的一项是(    )
      A . 老师当着同学们的面把“我”轰出教室。 B . “我”为自己的发现兴奋得脸儿发红。 C . 老师误解了“我”的笑声,以为“我”的笑不怀好意。
    2. (2) “幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!”这句话是对进行了夸张,说明
    3. (3) 作者自我安慰的理由是。他之所以这样安慰自己,是因为他发现了,却被老师,这就像一些伟大的科学家为了他们的发明、发现而付出惨重的代价一样。
七、课内阅读
  • 8. 课内阅读。

          我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

    1. (1) 写出下列词语的近义词。

      误解——  安慰——

      驱逐——  迫害——

    2. (2) 画横线的句子运用的修辞方法是

    3. (3) “我”的脸涨得通红的原因是(        )。

      A . 老师当着同学们的面把“我”轰出教室。 B . “我”为自己的发现兴奋得脸发红。 C . 老师误解了“我”的笑声,以为“我”的笑不怀好意。
    4. (4) 举例说明你对划线的句子的理解。

八、现代文阅读
  • 9. 课外阅读。

    追赶风筝的孩子

        在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。

        “你俩要是带翅膀的小天使就好了!”

        “快变成能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”

        几个过路人见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对,人为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞行的原理。

        科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是20多年前,奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子——莱特兄弟。

    1. (1) 世界上第一架螺旋桨飞机诞生于年,发明者是
    2. (2) “几个过路人见到这番情景”中的“这番情景”指的是
    3. (3) 请仔细地读短文,把描写莱特兄弟努力把自己的幻想变成现实的语句用“”画下来。
    4. (4) 读了短文,你想对当初挖苦莱特兄弟的过路人和莱特兄弟分别说什么?请写下来。

      对过路人说:“

      对莱特兄弟说:“

九、写作题
  • 10. 漫画往往意味深长,能引发我们的思考。请仔细读懂以下两幅漫画,想想它们带给你的启示。然后选择一幅写下来,题目自拟,不少于450字。

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