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贵州省毕节市大方县育才学校2023-2024学年下学期七年级...

更新时间:2024-07-23 浏览次数:2 类型:月考试卷
一、选择题
  • 1. (2024七下·凉州期中) 唐朝时期出现了很多著名的皇帝,其出现的先后顺序是(    )

    ①唐高祖       ②武则天     ③唐玄宗     ④唐太宗

    A . ①②③④ B . ①③②④ C . ①④②③ D . ③④①②
  • 2. (2024七下·大方月考) 一持续八年的叛乱,对社会经济造成极大的破坏,唐朝的国势从此由盛转衰。这场叛乱指(    )
    A . 七国之乱 B . 八王之乱 C . 安史之乱 D . 靖康之乱
  • 3. (2024七下·大方月考) 下列什么事件给唐朝的统治以致命打击(    )
    A . 黄巾起义 B . 黄巢起义 C . 玄武门之变 D . 天宝危机
  • 4. (2024七下·大方月考) 工程和建筑都是文明的载体。下列关于中国古代工程和建筑的表述正确的是( )
    A . 隋朝大运河以洛阳为中心,沟通东西,促进交流 B . 唐都长安既是当时中国政治经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会 C . 明长城西起临洮,东到辽东,绵延万里,雄伟壮丽 D . 故宫是清朝开始修建的世界现存最大的宫殿建筑群
  • 5. (2024七下·大方月考) 隋朝,在如此短暂的时间里强势崛起,又在如此短暂的时间里消亡,在中国历史上书写了一段宛如流星划过天际般短暂的璀璨辉煌。下列对隋朝“璀璨辉煌”的叙述,不正确的是(    )

    A . 实现了南北重新统一 B . 开通了纵贯南北的大运河 C . 创设了科举制度 D . 开创了“开元盛世”的局面
  • 6. (2024七下·崂山月考) 唐玄宗是中国古代杰出的帝王。下列关于他统治时期的史实叙述错误的是( )
    A . 即位以后,任用富有改革精神的姚崇等人,“励精为治” B . 他统治前期,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世” C . 他重视科举,扩充国学,开始设置殿试和武举 D . “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室,稻米流脂票米白,公私仓廪俱丰实。”
  • 7. (2024七下·大方月考) 某学习小组在整理中国古代政治制度的材料时,收集了“十年寒窗”“金榜题名”“连中三元”等关键词。这个学习小组研究的古代制度首创于哪个朝代(   )
    A . 秦朝 B . 汉朝 C . 唐朝 D . 隋朝
  • 8. (2024七下·凉州期中) 五代一般认为是从公元907年朱温灭唐到960年北宋建立。短短的五十四年间,中原相继出现了五个朝代。同时,在这五朝之外,南方各地和山西还相继出现了十个割据政权,总称五代十国。以下政权中属于五代十国中的“五代”的是( )
    A . 后梁、后唐、后晋、后汉、后蜀 B . 后梁、后蜀、后汉、后唐、后晋 C . 后梁、后唐、后晋、南汉、后周 D . 后梁、后唐、后晋、后汉、后周
  • 9. (2024七下·大方月考) 唐朝是诗歌的黄金时代。他的诗飘逸洒脱,充满想像力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,享有“诗仙”的美誉,他是(    )
    A . 李白 B . 杜甫 C . 白居易 D . 陆游
  • 10. (2024七下·大方月考) 唐朝的文成公主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流。吐蕃人是今天哪一民族的祖先?(    )
    A . 藏族 B . 回族 C . 满族 D . 白族
  • 11. (2024七下·大方月考) 下列有关武则天的表述中,正确的是(   )

    ①我国历史上唯一的女皇帝    ②她改国号为周

    ③当政期间唐朝社会经济进一步发展    ④大力发展科举制

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 12. (2024七下·凉州期中) 《资治通鉴》评价武则天:“政由己出,明察善断,故当时英贤亦竟为之用”。下列对她执政时期的评述,你认为最恰当的是(    )
    A . 重用人才,发展生产,社会经济持续发展 B . 提高了妇女的地位,开启历史先河 C . 善于纳谏,开创了“开元盛世” D . 励精图治,使唐朝进入全盛时期
  • 13. (2024七下·大方月考) 下组图片是某校七年级组织的“你心目中的唐朝文物”图片展的获奖作品。从中能得到的历史信息是(   )

    A . 唐朝时期崇尚各类瓷器 B . 唐朝瓷器畅销海外 C . 唐朝陶瓷器生产水平高 D . 唐朝文物种类众多
  • 14. (2024七下·宣城期末) 为了适应科举的需要,中央官学、地方官学、各地书院及各种乡村私塾不断发展,学生数量和对经史子集等各类书籍的需求量也大为增加。这表明科举制度(   )
    A . 扩大了官吏选拔范围 B . 促进了社会阶层流动 C . 促进了商业贸易繁荣 D . 推动了教育迅速发展
  • 15. (2024七下·大方月考) 581年,外戚杨坚夺取北周政权,建立隋胡,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。那这一年所属的世纪和年代是(    )
    A . 公元5世纪80年代 B . 公元6世纪80年代 C . 公元5世纪90年代 D . 公元6世纪90年代
  • 16. (2024七下·凉州期中) 隋朝于公元6世纪末高调登场,却又匆忙谢幕,在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是( )
    A . 隋炀帝的暴政 B . 科举制的创设 C . “开元盛世” D . 大运河的开凿
  • 17. (2024七下·大方月考) 图片记录历史瞬间。依据下列地图找出图中人物对外交流的起止地点是(   )

    A . 长安、日本 B . 洛阳、天竺 C . 长安、天竺 D . 日本、天竺
  • 18. (2024九下·武威模拟) 假如你是一位唐朝的读书人,从涿郡(今北京)经水路赴洛阳赶考。一定要经过下列哪一段运河(   )
    A . 永济渠 B . 通济渠 C . 邗沟 D . 江南河
  • 19. (2023七下·武穴期末) 诗歌是社会生活的反映。唐代诗人徐来军的《调笑令》词:“翻倒.翻倒.喝得醉来吐掉。转来转去自行,千匝万匝未停。停未,停未,禾苗待我灌醉。”它描述的是下列哪一生产工具?(    )
    A . B . C . D .
  • 20. (2024七下·凉州期中) 历史史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝的历史,属于历史观点的是(   )
    A . 618年,李渊建立唐朝,定都长安 B . 唐朝时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为“天可汗” C . 唐太宗时,将文成公主嫁给松赞干布 D . 安史之乱使唐朝国势由盛转衰
二、填空题
三、识图题
四、综合题
  • 27. (2024七下·大方月考) 唐朝是中国封建社会一个空前繁荣的时期,是中国历史上令人振奋的一段时期。根据要求,回答问题。

    【帝王风采】

       唐太宗                                 唐玄宗

    【盛唐气象】

    材料一:唐朝的手工业发展到很高水平。纺织业品种繁多,尤以丝织工艺水平最高,甚中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。陶瓷器生产水平也很高……

    ——《中国历史》七下

    材料二:

        弈棋仕女图               唐戴帷帽女子           骑马吹排箫乐伎壁画

    【诗歌赏析】

    忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。

    ——杜甫《忆昔》

    1. (1) 请写出上图中两位帝王为了开创盛世采取的措施。
    2. (2) 举一事例说明材料一中的唐朝“陶瓷器生产水平很高”。
    3. (3) 从材料二中,你感受到了什么?
    4. (4) 上述诗句反映了怎样的社会状况。
  • 28. (2024七下·大方月考) 唐朝是繁荣与开放的时代,是当时世界上具有影响力的强国。阅读下列材料:

    材料一  从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种,给吐蕃粮库打下了坚实的基础;从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺打开了发展的大门;从汉族地区来的文成公主,带来了各种牲畜共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。

    ——乌廷玉《隋唐史话》(上)

    材料二  天宝末,扬州僧鉴真,始往倭国,大演释教……

    ——[唐]李肇《唐国史补》卷上

    材料三  唐代的对外交流具有三个方面的意义。第一,为世界文明的发展作出了贡献。例如造纸术的西传促进了中亚、西亚以及欧洲的文化发展,日本“遣唐使”来华以及鉴真东渡对日本文明的发展起到了促进作用。第二,进一步促进了唐朝社会的繁荣。一方面,对外贸易推动了农业、手工业的发展;另一方面,对外贸易也赋予唐朝精神文化以新的内容。第三,产生了重大的政治意义。对外开放扩大了唐朝的政治影响,至今海外多国称中国人为“唐人”,称中国人的居住地为“唐人街”“唐人城”。

    ——朱有铭《浅论唐代的对外开放》

    请回答:

    1. (1) 材料一反映的是什么历史事件?据材料并结合所学知识,指出其积极影响。
    2. (2) 材料二中的“释教”指的是什么?该材料反映的历史事件是什么?据材料三指出该历史事件的影响。请举一例印证唐与天竺的友好往来。
    3. (3) 据材料三,概括对外交流对唐朝的积极影响。
    4. (4) 综合上述材料,试概括唐朝民族关系与对外关系的特点。

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