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湖南省郴州市第九中学2023-2024学年九年级下学期语文3...

更新时间:2024-09-26 浏览次数:13 类型:月考试卷
一、积累与运用(共20分)
  • 1. (2024九下·郴州月考) 阅读下面文字,完成各题

    在百年征途中,党和中华民族面对重重挑战,以炽热的心锤练出一批发挥着兴国之魂____强国之根作用的精神法宝,例如长征精神、抗美援朝精神、科学家精神____  这些精神如璀灿星光闪耀苍穹,共同构成中国共产党人的精神谱系。

    科学事业是一项精神事业,科学发展至今,学界先贤已塑造形成“两弹一星”精神、载人航天精神等时代丰碑,踊现出钱伟长、屠呦呦等一大批民族脊梁,他们在科技发展史上发挥了(举重若轻/举足轻重)的作用。

    科学精神有必须具备的两大要素____崇实、贵确,为科学家精神的发展指明方向。科学家精神,表现为交通大学师生在特殊年代怀揣着拳拳热枕,越过重峦叠嶂,西迁黄土地;表现为近年来科学产出由(一穷二白/山穷水尽)到全球瞩目,取得骄人成就;表现为邓稼先在核试验中因受到辐射而罹患重病的感人事迹。科学家精神除在科技领域闪光外,在党的伟大事业中的任何地方都熠熠生辉,全社会都亟须从中汲取力量,进而执如椽大笔,把理想书写在祖国大地上。

    1. (1) 下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是(   )
      A . 炽(chì)热          锤练         拳拳热枕 B . 载(zǎi)人航天      璀灿         重峦叠嶂 C . 脊(jí)梁           踊现         熠熠生辉 D . 罹(lí)患           辐射         如椽大笔
    2. (2) 依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(   )
      A . 举重若轻          一穷二白 B . 举足轻重          一穷二白

      C 举足轻重          山穷水尽        D. 举重若轻          山穷水尽

    3. (3) 在文中横线处依次填入标点符号,最恰当的一项是(   )
      A . 第①处:顿号        第②处:省略号        第③处:冒号 B . 第①处:顿号        第②处:分号          第③处:逗号 C . 第①处:逗号        第②处:省略号        第③处:逗号 D . 第①处:逗号        第②处:分号          第③处:冒号
  • 2. (2024九下·郴州月考) 下列句子没有语病的一项是( )
    A . 学好语文是学好其他学科的基础。
    B . 鲁迅先生的一生,写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。
    C . 在他不断的启发教育下,终于使我认识了错误。
    D . 还没吃晚饭,我已经做完了作业,只剩下外语作业还没动手。
  • 3. (2024九下·郴州月考)  把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是(   ) 

    ①青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。

    ②观察现在,我们的生活条件好了,但奋斗精神一点都不能少,中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。

    ③时代各有不同,青春一脉相承,奋斗前后相续。

    ④民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。

    ⑤回望过去,一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业,谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。

    A . ①⑤④②③ B . ①④⑤②③ C . ④②①⑤③ D . ④③②①⑤
  • 4. (2024九下·郴州月考) 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(     )
    A . 《海燕》是一篇著名的散文诗,它体现了高尔基早期作品中革命浪漫主义的典型特征,在写作技巧上,最突出的特色是象征手法的运用。 B . “大漠孤烟直,长河落日圆”中“河”指黄河:“指通豫南,达于汉阴”中的“阴”指“山的南面,水的北面”。 C . 史铁生是一位特殊的作家,长年患病,一直在和病魔抗争,却创作了《命若琴弦》《合欢树》等优秀作品。 D . “征蓬出汉塞”中的“征蓬”指飘飞的蓬草。因其遇风飞卷、漂泊无依的特点,诗中常用来比喻远行之人。
  • 5. (2024九下·郴州月考) 综合性学习,完成下列问题。

        所谓英雄,不过是平凡人在危难前选择英勇。生活中,平凡又令人感动的英雄无处不在,只待你去发现。英雄勇于担当,心怀千家万户,有感于此,郴州市第九中学拟开展以“我心中的英雄”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。

    1. (1) 在活动准备期间,校宣传部准备在宣传海报上放几副展现各行各业英雄风采的对联。下面是学生收集到的四副对联,请你根据自己的观察与理解,选出不符合本次活动主题和海报要求的一副(     )
      A . 快刀无声除病患    良医有术救危人 B . 羔羊跪乳兽知义    黄香温席孩体情 C . 忠诚卫士临危不惧   不朽英灵巍峨丰碑 D . 天地红门英雄气    人民消防保家园
    2. (2) 校学生会拟根据活动主题举办一场演讲比赛,请你在生活中或教材中选择一位英雄人物,仿照示例,为其写一段推荐词。(要求:不超过100字)

      示例:邓稼先 推荐词:他毅然放弃了国外优越的条件,克服重重困难回国,投身于祖国的核武器制造事业,鞠躬尽瘁,死而后已,为我国从“任人宰割”到“站起来了”做出了重要贡献。在他心中,国家最重,名利最轻。他就是我心中的英雄。

  • 6. (2024九下·郴州月考) 古诗文默写
    1. (1) ,人不寐,将军白发征夫泪。(《渔家傲·秋思》范仲淹)
    2. (2) 一抹晚烟荒戍垒,。(《浣溪沙》纳兰性德)
    3. (3) 文天祥《过零丁洋》中巧妙地运用了地名与情感的双关,写出了形势的险恶和境遇的悲苦的句子是“。”
二、阅读与理解(共50分)
  • 7. (2024九下·郴州月考) 阅读下面这首诗,完成下列两小题。

    最爱东山晴后雪①

    【宋】杨万里

    只知逐胜②忽忘寒,小立春风夕照间。

    最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。

    【注】①本诗为《雪后晚睛,四山皆青,惟东山全白,赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中

    的一首。②逐胜:追寻胜景。

    1. (1) 诗题中二字,直接表达了作者的情感取向。其中,“ ”一句表现了诗人心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的形象。
    2. (2) 请赏析“软红光里涌银山”“软”或者“涌”字的妙处。(二选一即可) 
  • 8. (2024九下·郴州月考) 阅读下面的文言文,完成各题

    【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

    (节选自《曹刿论战》)

    【乙】呜呼!士不以天下之重自任,久矣。言语非不工也,政事文学非不敏且博也,然至于临大事,鲜不忘其故、失其守者,其器小也。公(乐全先生)为布衣,则颀然①已有公辅之望。自少出仕至老而归未尝以言徇②物以色假③人。虽对人主,必同④而后言。毁誉⑤不动,得丧若一,真孔子所谓大臣以道事君者。

    (节选自苏轼《乐全先生文集叙》,有删改)

    ①颀然:高大的样子。②徇:顺从,遵从。③假:请求,拜托。④同:赞同,同意。⑤毁誉:毁谤和称赞。

    1. (1) 解释下列句子中加点的词语。

      又何        

      则颀然已有公辅之     

    2. (2) 下列对乙文中画横线部分的断句,正确的一项是(     )
      A . 自少出仕至老/而归/未尝以官徇物/以色假人 B . 自少出仕/至老而归/未尝以官/徇物以色/假人 C . 自/少出仕至老/而归未/尝以言徇物以色假人 D . 自少出仕/至老而归/未尝以言徇物/以色假人
    3. (3) 把下列句子翻译成现代汉语。

      士不以天下之重自任,久矣

    4. (4) 甲文中特别写到了曹刿与“乡人”的对话,这一情节在全文中有什么作用?
    5. (5) 认真阅读甲乙两文,简要概括曹刿与乐全先生身上有哪些共同品质。
  • 9. (2024九下·郴州月考) 非文学作品阅读

    网红应该有的样子

    【材料一】①网红,是“网络红人”或“网络红物”的简称,是指在现实或者网络生活中,因为某个事件或者某个特点而被网民关注从而走红的人或物。提到“网红”,人们并不陌生。故宫博物院是“网红景点”,高品质文物展览、主题创意活动、特色文创设计,让年轻人爱上传统文化;在抗击病毒感染期间,复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏成为“网红医生”,他开通新浪微博1个月,吸引300多万粉丝;某“网红博主”拍摄乡村风景、传统美食的短视频唯美动人,拥有700多万海外粉丝,向世界展示中国文化之美……人物和实物借助大众传媒力量“走红网络”成为一种普遍的社会文化现象。

    ②网红经济颇为可观。数据显示,目前中国网红产业年产值已达千亿元规模。不过,人们追捧网红显然并不只是为了消费,网红与用户之间,存在精神与文化的联结。

    ③在网络社群中,粉丝生活方式和价值取向潜移默化地受网红影响。譬如,喜欢“网红教师”的人,往往对拓展知识有浓厚的兴趣,以此敦促自己养成持续学习的习惯;喜欢“网红故宫”的人,崇尚恬淡、古雅的生活方式。网红通过不断输出产品、知识、理念、价值观或生活态度,持续影响受众,丰富时代文化生活。

    ④互联网技术日渐纯熟,流行风尚的更替速度加快,能够被千千万万人持久喜爱的网红殊为难得。网红要具备丰富的知识、出众的才华、独特的个性,可贵的人格魅力、端正的价值观、强烈的社会责任感。多一些这样的网红群体,以多种方式传递正能量,对互联网文化乃至健康社会风气营造,具有十分重要的意义。

    (选自《人民日报》,有删改)

    【材料二】①“爷(婆),你们奏啥咧?还认得额么?”相信经常刷短视频的人,对这个声音并不陌生。某90后短视频创作者,开车到农村等偏远地区,“搭讪”老年人。他用这种拉家常的方式,跟老年人拉近距离,聊聊天,然后给老人们拍张照片,冲洗出来,放在定制的相框里,郑重地送给他们。看着满山遍地的红枣卖不出去,也开直播给农户们助力;看到江西老万夫妇爱心厨房的故事,便在陕西肿瘤医院旁边也创办了一家爱心厨房。

    ②在短视频平台,这样的博主还有很多。对于此类题材的走红,网友们给出了自己的看法。

    ③视频中呈现出的生活状态、流露出的真实情感、表达出的陪伴主题,触动了每个人内心深处的乡愁。从老人布满皱纹的面颊上,我们读懂的是岁月的流逝,看到的是平凡生活中的不易与坚守。

    ④现实中,我们看到,许多热衷于炫富、靠着浮夸演技、以猎奇低俗博人眼球的视频创作者,虽然获得了一时的流量,但很快又在大浪淘沙中被遗忘。而那些能够给作品注入温度,能够给用户带来知识增量、情感增量、价值增量的,更能以过硬口碑获得持续关注。在一个流量至上的时代,B____?什么样的作品才能持续打动人心?如何将流量变成温暖人心的正能量?不论是给农村老年人拍照片,还是通过镜头弘扬传统文化,抑或通过直播带货为贫困山区的农产品找出路,事实证明,流量不应该是利益的代名词,而应该是正能量的扩音器。

    ⑤当然,回到现实生活,从这些视频中不难看出,生活并非都是风花雪月、诗和远方,一些现实话题也需要更多人予以关注,比如农村留守老人。某种意义上,农村留守老人是时代高速列车“落下”的群体,他们步履蹒跚,无法适应这个日新月异的社会。视频中的老人,大多数独居或者夫妇二人相伴,来自陌生人的善意能够让他们倍感温暖,从他们的脸上,能够看到留守老人对于陪伴、亲情的渴望。现在脱贫攻坚战已经打赢了,物质生活条件改善了,让农村老人老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安,何尝不是全社会的目标?“网红们”的尝试或许是重要一步,也启示我们:关爱老人,丰富他们的精神文化,需要更多社会力量参与进来。

    (选自《人民日报》,有删改)

    1. (1) 下列选项是对“网红”一词下的定义,其中最准确的一项是(     )
      A . 网红是“网络红人”或“网络红物”的简称。 B . 网红是通过输出产品、知识、理念、价值观或生活态度,持续影响受众的人。 C . 网红是在现实或网络生活中,因某个事件或某个特点而被网民关注从而走红的人或物。 D . 网红是借助大众传媒力量在短视频平台上进行视频创作而“走红网络”的博主。
    2. (2) 材料一中的第①段有什么作用? 
    3. (3) 请根据原文内容,梳理材料二第④段的行文思路,将下面的思维导图补充完整。 

    4. (4) 请你结合两则材料,谈谈什么样的网红才能赢得社会的认可。
  • 10. (2024九下·郴州月考) 文学作品阅读

    人在旗在

    张品成

    ①秦千起知道那晚的事不是梦,但娘非说那是他做了一个梦。

    ②“爷回过。”秦千起说。娘吓了一跳:“哎呀!你没睡?”“娘,我看见爷了。”“你做梦了,你梦到你爷了?”“娘,不是梦,是我看见你和爷在堂屋里说话。爷给你一个油布包……”“没有的事。”“娘,我听到【A】爷说四个人四个角……爷说我们发誓,不反水……活到那一天,四个人把四片布拼了……人在旗在!”

    ③“没的事嘛!”娘有些急了。“伢仔,万万不能对人说。就是梦也不能对人说,说了要被杀头的。”

    ④自那以后,秦千起真的常常梦见爷,梦见那个油布包。他经常在屋里到处翻找,就是没找到那个油布包,但他坚信那包包一定在家里。他想,那油布包在,爷就一定会回来。

    ⑤有一天秦千起憋不住了,问娘:“爷去哪里了?”娘说:“去了该去的地方。”娘抹着眼睛。秦千起问娘:“你老抹眼睛干吗?”“松明子火燃了烟大。”娘弄熄了松明火说,“睡哩!睡!”

    ⑥日子越发艰难,娘起早摸黑、披星戴月,秦千起小小年纪就下田劳作。苦煎苦熬的日子又过了几年,娘病了,身体每况愈下。那天娘的气更虚了,游丝样从灰白的两唇缝隙里进出。

    ⑦娘费力地朝秦千起招着手,他就到了娘床边。娘指了指屋梁。秦千起搬来梯子,小心地爬上去。他抠出石头,伸手摸到那油布包包了。他取出来在手里掂了掂,感觉不像是银洋,更不是金银。是票子哩。他想。

    ⑧秦千起小心地把那包东西递到娘的面前。娘说:“伢仔,你打开!”他小心地打开油布包,没银洋、金子,也没票子,是一块红布。他对娘说:“是块红布。”娘说:“那块红布,你爷说那是他命根子。”“命根子?”娘说:“他们四个人,被仇人追杀。你爷他们要分散走。领头的把一面旗裁成四块,说人在旗在。只要活着旗就在,谁也不能死。等有一天大家拼旗,不能让旗少了一角。”秦千起点着头,似乎明白了。

    ⑨“娘怕是等不到你爷回来的那一天了。等有一天,【B】你爷要是活着回来,你把这东西交给你爷。你爷要是死了,你把它交给你爷队伍里的人。”秦千起点头说:“娘你放心!儿在东西在。”娘笑着闭上了眼……秦千起埋了娘,在娘的坟前埋了几块大石头,他把油布包藏到石缝里。秦千起对着娘的坟磕三个响头,扭头走了。

    ⑩秦千起去了码头做苦力。有一天,码头的人谈论山外的时事,说当年的红军要回来了。他想,等了那么多年,我爷要回来了。

    ⑪半月后,果然远远听到隆隆炮声。随后有队伍从水路、陆路来到镇子上,是支大军。他们在城隍庙前场坪上做演讲。

    ⑫秦千起在城隍庙见穿军装的人就问:“你见到秦高丰没有?”好些人都摇头,有个人让他登记下爷的名字、年龄和籍贯什么的,说可以帮着找。

    ⑬过了几天,秦千起听到敲门声,飞快打开门。不是爷,是三个穿军装的陌生男人。一个男人问:“你来找过秦高丰?”“嗯!他是我爷,我爷十五年前跟红军走了……你们进屋,你们屋里坐。”三个男人进了屋。

    ⑭“我爷跟我娘说,他一定会回来的,可是我娘没等到这一天。”三个男人站在那好不自在,他们眼看别处,搓着巴掌。“我爷呢?”秦千起问。那个领头的男人说:“秦高丰同志当年为掩护大家牺牲了。”秦千起“哦”了声,很轻。“他是人民英雄,革命烈士,他是好样的。”“哦,哦。”秦千起轻轻地应了两声,他想起娘死前的嘱咐:“【B】你爷要是活着回来,你把这东西交给你爷。你爷要是死了,你把它交给你爷队伍里的人。”娘的话由远处飘来。

    ⑮“我带你们去!”那三个男人跟到坟前。秦千起站在娘的坟前,对着坟说:“爷队伍上的人回了,爷没回,我就照你说的把东西交给他们。”说着秦千起挪动坟前那几块石头。

    ⑯秦千起把那油布包取出来交到高个男人手里,高个男人小心地打开纸包。秦千起说:“那年……就是我五岁那年,夜里睡着睡着不见了娘,娘半夜关了门在堂屋里说话,【A】爷说四个人四个角,爷说我们发誓,不反水……活到那一天,四个人把四块布拼了……人在旗在!”三个男人眼睛湿了,点着头。

    ⑰男人说:“你爷秦高丰同志说得对!人在旗在!”说着他从兜里掏出同样的一块红布。另两个男人也掏出留存完好的两块红布。他们把四块红布拼到一起,那面红旗,完好无损。

    (选自《微型小说选刊》,2021年第18期,有删改)

    1. (1) 小说原题为《人在旗在》,但有的网站在转载时改成了《油布包》,你觉得哪个标题好,为什么?
    2. (2) 以秦高丰为叙事线索梳理故事情节,填写下面的表格。

    3. (3) 揣摩下列语句中人物的神态、动作传递出的人物的心理。

      ①娘说:“去了该去的地方。”娘抹着眼睛。

      ②三个男人站在那好不自在,他们眼看别处,搓着巴掌。

    4. (4) 下图是九年级上册教材第四单元的单元导语,你认为本文能不能编入这个单元?请表明你的观点并简要阐述。

      第四单元少年时代,我们开始睁大眼睛看世界,品尝生活的甘美,也经历着成长的苦涩和无奈。本单元的小说,或涉及少年成长这一话题,或从少年视角观察世间百态,取材独特而广泛。阅读这些作品,可以加深对社会和人生的理解,确立自我意识,更好地成长。

  • 11. (2024九下·郴州月考) 名著阅读

    学校开展“品读名著,滋养心灵”、阅读成果交流活动,请你参与并完成下列任务。

    任务要求

    阅读成果

    任务一

    会阅读方法

    增阅读实效

    周进看着号板又是一头撞将去。……只管伏着号板哭个不住。一号哭过又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。(节选自《儒林外史》第三回)

    阅读《儒林外史》,要学会赏析其讽刺艺术。请以上面选段为例,简要分析这部作品的讽刺笔法。

    任务二

    悟名著内涵

    强阅读素养

         有人说,《简·爱》是一本纯粹讲述爱情的小说,你同意吗?简要陈述你的观点和理由。

三、写作(共50分)
  • 12. (2024九下·郴州月考) 阅读下面文字,按要求作文。

    古代春秋时期,子罕拒绝了一个宋国人向他献上的宝玉。他对献玉的人说“我把不贪婪当作珍宝,你把美玉当作珍宝。如今,你把它给了我,我们俩都将失去自己的珍宝。不如让我们各人拥有自己的珍宝吧。”美玉是珍宝,美德也是珍宝。其实每个人对“珍宝”的认识不同,每个人都会拥有自己的最珍爱的宝物。她可能是一件物品,也可能是一段美好的回忆,一次成功的经验,一个深刻的教训,一句真诚的话语……

    请以“珍宝”为话题,写一篇文章。

    要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不要出现真实的地名、校名和人名;⑥不少于600字。

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