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浙江省宁波市2022-2023学年二年级下学期语文期末试卷

更新时间:2024-05-07 浏览次数:47 类型:期末考试
一、积累与运用(60分)
  • 1. (2023二下·宁波期末) 给加点字选择正确的读音,写在横线上。
    1. (1) 秋天,银杏树的叶子就像一把把小(shān  shàn)子,(shān  shàn)走了夏天的炎热。
    2. (2) 周末,妈妈为小明做了好吃的(zhá  zhà)酱面和(zhēn  zhēnɡ)饺。
    3. (3) (jǐn  jìn)管这道题很难,我还是绞(jǐn  jìn)脑汁把它解出来了。
  • 2. (2023二下·宁波期末) 读拼音,写词语。
    1. (1) 正月十五元宵节,大街上真rè nɑo​​ ,各种 měi shí​​ 发出诱人的香味,人们赏花灯、猜灯谜,直到夜深才liàn liàn bù shě​​ 地回家。
    2. (2) 在全体师生的共同努力下,我们zhōu wéi​​ 的环境更加ɡān jìnɡ整洁了,yuán lái​​ 脏乱差的现象也xiāo shī​ 了。
  • 3. (2023二下·宁波期末) 选词填空。

    发生    产生    果然    居然    发明    发现

    1. (1) 小猫在我们家生活了两年,我跟它了深厚的感情。
    2. (2) 无论什么事情,爸爸总会在我身边鼓励我。
    3. (3) 没有想到,我能获得一等奖。
    4. (4) 指南针是我国古代四大之一。
    5. (5) 春天来了,我柳树发芽了。
  • 4. (2023二下·宁波期末) 先把词语补充完整,再完成练习。
    1. (1) 补充词语

      碧空        莺飞      绚丽 

            揠苗        图强

    2. (2) 上面的词语中,警示我们做事不能急于求成的是,类似这样出自寓言故事的四字词语还有
    3. (3) 上面的词语中,描写春天动植物生机勃勃的词语是,像这样的四字词语还有
  • 5. (2023二下·宁波期末) 照样子,连一连。
    一株枝条硬邦邦的蜜桃
    一匹田野香喷喷的话梅
    一根白杨甜津津的烤鸭
    一片骏马酸溜溜的核桃
  • 6. (2023二下·宁波期末) 给加点字词选择正确的义项。(填序号)
    1. (1) 抽:
      A.从事物中提出一部分。B.长出。C.吸。

      ①树木出了新的枝芽。 

      ②家里安装了油烟机。  

      ③他们通过签决定谁第一个出场。 

    2. (2) 特别:
      A.格外。B.与众不同;不普通。C.特地。

      ①这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。                         

      ②难道它的味道很特别吗?                                         

  • 7. (2023二下·宁波期末) 照样子,写句子。
    1. (1) 例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。(把句子写具体)

      操场四周

    2. (2) 例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(仿写比喻句)

        

    3. (3) 例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(仿写句子)

      小丽地走进商店里。

    4. (4) 例:喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用加点词语仿写句子)
    5. (5) 例:要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。(用加点字词写句子)

      要是,就

  • 8. (2023二下·宁波期末) 课文回放。
    1. (1) 春天来了,同学们来到郊外,看到一大片嫩绿的小草,想起了自己学过的诗句“野火烧不尽,”;看到高高的绿柳,又想到了“绿丝绦”;看到放风筝的孩子,不禁吟诵起“归来早,放纸鸢”。
    2. (2) 妈妈教育我要多帮助别人,因为“平时,急时”。爸爸也说做好事最快乐,因为“予人玫瑰,”。
    3. (3) 做小事情讲信用,就能够建立起很大的信用,正如《韩非子》中所说:“。”
    4. (4) 惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,小大寒。
二、阅读与理解(22分)
  • 9. (2023二下·宁波期末)
    小毛虫(节选)

    一条小毛虫____在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会____,也不会____,更不会____。

    小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。

    尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。

    1. (1) 第1自然段共有句话,写出了这是一条的小毛虫。
    2. (2) 将动词“跑、唱、飞、趴”填进文中的括号内。
    3. (3) 一条小毛虫“用新奇的目光打量着周围的一切”,这里的“一切”指的是什么?请用曲线在文中画出相关语句。
    4. (4) 对于文中画横线的句子,下面理解正确的一项是( )
      A . 运用比喻的手法,写出了小毛虫在周游世界。 B . 运用夸张的手法,说明小毛虫爬的速度非常慢。 C . 运用比喻和夸张的手法,写出了小毛虫在周游世界。
    5. (5) 小毛虫并不悲观失望,是因为
  • 10. (2023二下·宁波期末)  ____

    小驴儿的理想就是盖一座很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候哧溜一下就滑下来。小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。燕子说:“小驴儿,你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下,咱们当邻居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。”

    小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备一根木料,甚至连房基地都没有选好呢!它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。

    又一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。”

    小猴的话刺中了小驴儿的要害,它气得说不出话来。过了老半天,它居然仰起头,跺着脚,发怒地喊:“我要,我要盖,盖一座最高最高的房子!”

    1. (1) 全文共有个自然段。
    2. (2) 下面最适合作这篇文章题目的是(  )
      A . 小驴儿 B . 小驴儿的理想 C . 爱生气的小驴儿
    3. (3) 根据句子意思,在文章中找到相应的词语。

      ①不发出一点儿声响。形容沉默不语或寂静无声。

      ②性情直爽,有什么说什么。

    4. (4) 小驴儿的理想是,它把这个理想告诉了等小动物,大伙儿都说好。
    5. (5) 小驴儿的理想最后实现了吗?为什么?
    6. (6) 读了这个故事后,我明白了( )
      A . 有理想很重要,只要有了理想,就能实现它。 B . 光说不干也能实现自己的理想。 C . 光说不做无法实现理想,只有脚踏实地地去做,才能实现美好的理想。
三、作与表达(18分)

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