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陕西省西安市灞桥区2023-2024学年四年级上学期语文期末...

更新时间:2024-05-13 浏览次数:7 类型:期末考试
一、字词基础。(22分)
二、积累运用。(24分)
  • 7. (2024四上·灞桥期末) 下列句子中加点词语使用不恰当的一组是(    )
    A . 在班级大扫除活动中,劳动委员同学主动打头阵 , 拿起拖把就开始拖地了。 B . 同学们排着整齐的队伍准备上车,小明东看看、西望望想要插队,没有人为他开绿灯 C . 小李一进家门就开始看电视,妈妈在一旁敲边鼓 , 说道:“你不要看电视了,赶紧去学习!” D . 一向不爱运动的小张竟然破天荒夺得了跳绳比赛的冠军,让人吃惊不已。
  • 8. (2024四上·灞桥期末) 下列句子中表达完全正确的一项是(    )
    A . 我们要有改正错误、认识错误的勇气。 B . 博物馆展出的两千多年前新出土的兵马俑,吸引了全国各地游客前来参观。 C . 随着科技的发展,使手机已经成为我们生活中必不可少的工具。 D . 香山的秋天是一个美丽的季节。
  • 9. (2024四上·灞桥期末) 依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一组是(    )

    我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利,____洪水造成的损失是严重的,恢复生产、重建家园的工作十分艰巨,____是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重,这就要求我们要加倍努力地工作。____要把洪水造成的损失夺回来,____要确保实现今年经济发展的目标。

    A . 不过 虽然 不但 更 B . 然而 尽管 既 也 C . 但是 特别 不仅 还 D . 虽然 尤其 既 就
  • 10. (2024四上·灞桥期末) 读一读,照样子改写句子。
    1. (1) 例句:

      您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。

      您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?

      不要担心前路漫漫没有好朋友,天下人都认识您。

    2. (2) 从“生气、自豪、快乐、着急、伤心”中选择一个词语,照样子用动作描写来表现它。

      例句:

      害怕:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过来。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。

  • 11. (2024四上·灞桥期末) 补充文言文《王戎不取道旁李》选段,并回答问题。

    王戎七岁,尝。看道旁,诸小儿,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

    《王戎不取道旁李》这篇文章,选自《》。因为,所以王戎推断树上结的李子是苦李。我认为王戎是一个的人。

  • 12. (2024四上·灞桥期末) 根据课文内容填写。

    在本学期的语文学习中,我认识了医术高明、尽职尽责,为病人着想的名医;认识了从基本功开始刻苦训练的射箭能手;认识了从少年时代就立志“”的周恩来;我还喜欢(写人名),是因为

三、阅读与理解。(19分)
  • 13. (2024四上·灞桥期末) 课内阅读。

    西门豹治邺(节选)

    到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。

    西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。

    1. (1) 根据课文内容填空。

      西门豹摸清邺县底细————兴修水利

    2. (2) “不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。”这句话中“不漂亮”的意思是什么?(    )
      A . 姑娘长得丑。 B . 西门豹以姑娘不漂亮为借口,要救下这个姑娘。
    3. (3) 你看明白西门豹的计策了吗?试着评价一下他的做法?
  • 14. (2024四上·灞桥期末) 课外阅读。

    母亲桥

    那年初春的一个早晨,我起床晚了,已经来不及从从容容地走大路去上学,我气急败坏地抄近路赶往学校。家门口的河面上结着厚厚的冰层,看上去还没融化,我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央,“扑哧”一声,一处冰面塌落了,我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。

    就这样,我穿着湿透的棉裤走进了教室。教室供暖不足,平常就十分阴冷,而此刻的我已经冻成了一尊塑像。

    中午回到家,母亲很惊讶,却什么也没问,只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和,她站在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼,不时爆出响声来,而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烘的还是刚刚哭过。

    从那以后,有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上学时盼望母亲能关照几句,诸如要走大路、千万别抄近路蹚河之类,可母亲不停地忙前忙后,根本不理会我那跟随她转来转去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然,我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着,水深的地方甚至是用好些石块垒起来的,石面高出水面数厘米,远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候,心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家,我无意中看到母亲手上缠着白纱布,血透出来,红红的一片,惊问她为什么会受伤,母亲淡淡地回答道:“我不小心碰的。”站在一旁的妹妹抢着告诉我:“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地问。“搬石头搭桥呀!”

    那一瞬间,我的心轰响着,久久说不出一句话来。

    那年9月____我踏过____母亲桥____去远方上大学____独在异乡漂泊____仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞____渐渐地,我知道,母亲用青春搭起我的生命之桥,还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。

    如今,河上的“母亲桥”早已被风雨侵蚀残旧,而我心灵中的“母亲桥”却永远清晰可见。

    1. (1) 在文中的横线上填上合适的标点符号。
    2. (2) 本文是一篇回忆性记叙文,表示回忆开始及回忆结束的词语分别是什么?
    3. (3) 对文章题目理解正确的是(    )(多选)
      A . 这是母亲的桥。 B . 母亲用石头搭起的桥。 C . 母亲用青春搭起“我”的生命的桥。 D . 母亲用希望和奉献为“我”搭起通向成功和幸福的桥。
    4. (4) 文章主要写了母亲的哪几件具体事例?从中你体会到这是一位怎样的母亲?
    5. (5) 认真阅读全文,体会文中画横线的句子的含义。
四、口语交际。(5分)
  • 15. (2024四上·灞桥期末) 学完《梅兰芳蓄须》一课后,四年级一班的同学们就下面问题展开了讨论。全球发行一套题为“国粹——梅兰芳舞台艺术金银币邮卡全集”,其中主图是梅兰芳的蓄须照。有些网友却认为,应该将主图改为梅兰芳的经典剧照。

    你的观点是什么?说一说自己的看法。

五、习作表达。(30分)
  • 16. (2024四上·灞桥期末) 书信是人们互通消息、交流感情的重要方式。请你给亲人或者朋友写一封信,讲一讲最近发生的一件事。例如:一件有趣的事情,一件伤心的事情,或者一件令人遗憾的事情……

    注意书信格式正确,语言通顺,将事情写清楚,字数不少于350字。

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