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2024年四川省广元市苍溪县初三一诊历史试卷

更新时间:2024-06-04 浏览次数:10 类型:中考模拟
一、选择题(每小题 2 分,共 30 分。每小题只有一个答案是符合题意的,请将所选答 案填涂在答题卡上)
  • 1. (2024·苍溪模拟) “至于商朝的历史,则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证,已大体可以列入信史的 范围。 ”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是(   )
    A . 刻有文字的甲骨 B . 圆形方孔半两钱 C . 景德镇的瓷器 D . 棉纺织品
  • 2. (2024九下·周村模拟) 下表的内容反映我国古代国家治理的趋势是(   )

    朝代

    秦朝

    西汉

    宋朝

    明朝

    措施

    建立中央集权制度

    颁布“推恩令 ”

    设通判,分知州权力

    废行省,设“三司 ”

    A . 完善监察制度 B . 开拓国家疆域 C . 强化中央集权 D . 推进民族融合
  • 3. (2024九下·永昌模拟) “鲜卑族在汉化、融合的过程中失去的只是落后的格局,迎来的则是它融于中华民族大家庭而在隋唐的新生和大放异彩。”这说明鲜卑族的改革( )
    A . 为后世发展注入了活力 B . 加强了其对中原的统治 C . 消除了民族之间的隔阂 D . 促进了北魏经济的发展
  • 4. (2024·苍溪模拟) 元末高明的《琵琶记》中写道:“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。……十年窗下无人问,一举成名天下知。 ”这首诗体现的是(   )
    A . 分封制 B . 郡县制 C . 科举制 D . 行省制
  • 5. (2024·苍溪模拟) 对以下示意图理解正确的是,中国古代(   )

    ①粮食作物种类逐渐丰富

    ③北方的主要作物是水稻

    ②粮食总产量有所起伏

    ④引进了高产粮食作物

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 6. (2024七下·临湘期末) 据记载,郑和第三次返航时“附古里(今印度地区)等十九国贡使来朝”;第五次出航“送摩骨都束(今非洲地区)等十五国贡使返国”。由此可见郑和远航(  )
    A . 目的是接送外国使臣 B . 到达了西欧的国家 C . 增加了明朝财政收入 D . 密切了与海外联系
  • 7. (2024·苍溪模拟) “西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底,从此国门洞开,风雨交加。”这里“一巴掌 ”对中国社会性质产生的影响是(   )
    A . 中国开始变为半殖民地半封建社会 B . 中国的半殖民地化程度进一步加深 C . 大大加深了中国的半殖民地化程度 D . 中国完全沦为半殖民地半封建社会
  • 8. (2024·苍溪模拟) 绘制年代尺有利于对历史时空的把握。为了更好地了解中国人民的抗战历程,有同学 绘制了如下图所示年代尺。若按时间先后顺序填入相关事件,依次应是(   )

    中国抗日战争的起点 全民族抗战的开始 日军屠杀 30 万人以上 抗日战争胜利结束

    A . 九一八事变、西安事变、南京大屠杀 B . 九一八事变,卢沟桥事变、南京大屠杀 C . 九一八事变、南京大屠杀、卢沟桥事变 D . 卢沟桥事变、西安事变、南京大屠杀
  • 9. (2024·苍溪模拟) 既体现了实现祖国统一,维护国家主权的原则,又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史与现实,成为推进祖国统一大业的基本方针是(   )
    A . 和平统一、一国两制 B . 民族自治、一国两制 C . 独立自主、和平外交 D . 和平统一、政治协商
  • 10. (2024·苍溪模拟) 1972年3月6日,以《尼克松的中国之旅》为标题的一组图片出现在美国《时代》周刊的封面上。这组图片传递的信息是(   )
    A . 中国提出“求同存异”方针 B . 中国倡导和平共处五项原则 C . 中美关系开始走向正常化 D . 中美两国正式建立外交关系
  • 11. (2024·苍溪模拟) 斯巴达作为希腊最大的城邦,其面积相当于今天北京市的一半;而雅典的面积则相(   )

    当于今天北京市的 1/7,小的城邦公民甚至不过几百人。由此可知,希腊城邦的突出 特点是

    A . 国富民强 B . “小国寡民 ” C . “ 尚武精神 ” D . 民主政治
  • 12. (2024·苍溪模拟) 在 17、18 世纪,资产阶级革命的时代来临。对英、美、法资产阶级革命的比较, 下列选项正确的是(   )

    ①都推翻了腐朽的封建专制统治 ②都为资本主义的发展扫除了障碍

    ③都颁布了维护革命成果的文献 ④都产生了广泛而深远的社会影响

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 13. (2024·苍溪模拟) 历史解释是历史学科核心素养之一,史论结合能有效培养这方面的能力。下面表格

    中史实与结论搭配不正确的一项是(   )

    选项

    史实

    结论

    A

    辛亥革命

    开创了中国完全意义上的近代民族民主革命

    B

    开国大典

    标志着新中国的成立

    C

    启蒙运动

    为俄国废除农奴制改革作了理论准备

    D

    南北战争

    实质上是美国历史上第二次资产阶级革命

    A . A B . B C . C D . D
  • 14. (2024·苍溪模拟) 一战后,通过巴黎和会和华盛顿会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系 ”, 确立了战后国际新秩序。这“两次会议 ”(   )
    A . 解决了帝国主义国家之间的矛盾 B . 都严重损害了中国的主权 C . 成功实现了美国称霸世界的野心 D . 维护了世界的和平与发展
  • 15. (2024·苍溪模拟) 下图漫画是欧洲百年“极简史 ”。该漫画反映了(   )

    A . 西欧国家处于长期的分裂状态 B . 欧盟的成立使西欧国际地位提高 C . 两次世界大战欧洲都是主战场 D . 西欧国家一体化的进程大大加快
二、材料解析题(本题共 3 个小题,每小题 10 分,共 30 分)
  • 16. (2024·苍溪模拟) 习近平同志在十九大报告中强调,坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力 和领导水平。阅读材料,结合所学知识回答下列问题。 

    材料一 1921 年注定照耀史册,它并非世纪起点的标志,却是一个全新时代的开始, 以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验,上下求索,终于找到了一条使中国走向民族 独立和人民解放的正确革命道路,取得了新民主主义革命的伟大胜利。

    ——改编自《百年中国》解说词

    材料二 社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变 为社会主义的集体所有制,私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制,必然使 生产力大大地获得解放。这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件。

    ——毛泽东在 1956 年最高国务会议第六次会议上的发言

    材料三 它是一个光辉的起点,它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起,带 领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革

    命中告别贫穷和落后,走向繁荣和进步。

     ——费正清《剑桥中华人民共和国史》

    1. (1) 材料一中“正确革命道路 ”是一条怎样的道路?
    2. (2) 材料二中的“社会主义革命 ”是通过哪一历史事件实现的?
    3. (3) 材料三中的“光辉的起点 ”指的是党的哪一重大会议,“新的伟大革命 ”是 指在此次会议上做出了什么伟大决策?
    4. (4) 根据上述材料及所学知识,谈谈你的认识。
  • 17. (2024·苍溪模拟) 创新是大国崛起的必由之路。红星中学的同学们以“大国崛起与创新 ”为题进行探 究。请你根据探究材料,结合所学知识回答问题

    【文化创新】

    材料一 “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨 人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨 人的时代 ”。

     ——恩格斯 【制度创新】

    材料二 英国从 500 年前开始崛起,它用非暴力手段,建立了一种新的政治制度。 这使得英国长治久安,在关键时刻站在历史的前沿,创造了历史的未来。

    【科技创新】

    材料三 此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工 业革命 ”。到 19 世纪中期英国成为世界上第一个工业化国家。1870 年以后,所有工业 都受到科学的影响……由于利用了电并发明了主要使用石油和汽油的内燃机,动力工业 被彻底改革。

    1. (1) 材料一中恩格斯所说的“变革 ”是指什么?
    2. (2) 材料二中使英国逐渐崛起而建立的“新的政治制度 ”是什么?
    3. (3) 材料三中第一次工业革命的主要标志是什么?第二次工业革命使人类进入 了什么时代?
    4. (4) 综上所述,请你写出世界大国的崛起给了我们什么启示?
  • 18. (2024·苍溪模拟) 全球化是人类各民族之间相互联系和交往并日益普遍化和紧密化的表现。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    【发现时代】(1500— 1750 年)

    材料一 公元 1500 年前后的地理大发现,揭开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……从那时起,分散的世界开始连接在一起。

    ——《大国崛起》

    【殖民时代】(1750— 1870 年)

    材料二 18 世纪 60 年代开始形成的世界市场是全球化进程中的一个重要元素,也 是全球化进入实质形成阶段的重要标志。……到 19 世纪末,世界被瓜分完毕,世界连接成一个整体,资本主义殖民体系最终确立起来。 

    ——何顺果《全球化的历史考察》

    【帝国时代】(1870— 1945 年)

    材料三 主要资本主义国家基本实现了工业化,进而向全面现代化推进。主要资本 主义国家的现代化,尤其是工业化的发展,为帝国的形成和全球化的发展奠定了强大的 物质基础。股份公司不断涌现,资本和生产日益集中,资本主义向垄断过渡。……垄断 组织极大地促进了生产力的进一步发展,它们为了自己的利益操纵政府进行对外扩张和 侵略。 

    ——何顺果《全球化的历史考察》 【网络时代】(1945 年—)

    材料四 作为当前世界系统中最大的政府间国际组织,联合国已经成为国际外交活 动的最重要舞台,在建立国际政治经济新秩序中起着越来越重要的作用。……作为世界 上唯一处理国与国之间贸易规则的国际组织,WTO 的建立,标志着世界贸易进一步规范 化。两者在全球治理方面发挥着积极作用。 

     ——何顺果《全球化的历史考察》

    1. (1) 材料一中“世界开始连接在一起 ”是以哪一历史事件为标志的?
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识回答,在资本主义殖民体系的形成过程中,哪一国家 发展成为最大的殖民帝国?
    3. (3) 根据材料三回答垄断组织的发展有何影响?
    4. (4) 材料四中出现的“WTO ”是哪一国际组织的简称。
    5. (5) 近年来,欧美国家对中俄等国实行“经济脱钩 ”“贸易制裁 ”“科技封锁 ”等,在经济全球化过程中实行逆全球化和贸易保护主义。请你就我国应该如何应对这一问题 提出自己的建议。

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