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广东省珠海市香洲区五校联考2023-2024学年七年级下学期...

更新时间:2024-06-25 浏览次数:10 类型:期中考试
一、积累运用(30分)
  • 1. (2024七下·香洲期中) 根据语境,补写出古诗文名句。

    亲爱的同学们,当你徜徉在植物园中,享受“独坐幽篁里,。”(王维《竹里馆》)的美好意趣时;当你和小伙伴畅游公园,感受“,百般红紫斗芳菲”(韩愈《晚春》)的春天美景时……你是否想到虽然时代更迭,但是守卫祖国的战士所处的环境依然如《木兰诗》所描绘的“”那般艰苦呢?他们对家人的思念之情如同李白《春夜洛城闻笛》中“”所描述的那般浓厚,也如同岑参《逢入京使》中“”所描述的那般思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感,但他们依旧勇往直前,以“,关山度若飞”(《木兰诗》)的气势奔向岗位。同学们,今日的美好生活皆来自英雄们的守护,我们应当好好学习,让自己不断蜕变,像《孙权劝学》的吕蒙一样,“士别三日,。”

  • 2. (2024七下·香洲期中) 根据拼音写出相应的词语。
    1. (1) 闻一多先生是卓越的学者,热情péng pài的优秀诗人,大勇的革命烈士。
    2. (2) 我想起bān lán的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金。
    3. (3) 青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是shēn wù tòng jué的。
    4. (4) 农村里有这么个风俗,dà tíng guǎng zhòng之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
  • 3. (2024七下·香洲期中) 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是(    ))
    A . 每当我看到《我是歌手》节目中的感人之处,总是泪眼婆娑,忘乎所以 B . 雄武之士,当战死沙场,马革裹尸而还,岂能苟且偷生? C . 我跟这件事一点关系都没有,他却跑来向我兴师问罪,真是莫名其妙 D . 全国广大医务工作者,在这没有硝烟的战场上,谱写了一曲可歌可泣的战歌。
  • 4. (2024七下·香洲期中) 下列对病句的修改不正确的一项是(    )
    A . 珠海作为宜居城市,少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划,给市民以舒适和便利,让人们内心感到由衷喜悦和惬意。(删去“内心”或“由衷”) B . 为了防止今后再发生类似恶性事故,有关部门进一步提高了安全生产措施。(“提高”改为“完善”) C . 袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执著追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。(把“不畏艰险”和“执著追求”对调) D . 面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧洲一些国家终于松口,允许更多难民入境。(删去“面对”或“使”)
  • 5. (2024七下·香洲期中) “天下国家”是一个古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”七年级(5)班为了激发同学们的爱国热情,正组织开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参加。
    1. (1) 【我来设计】

      本次活动分为三个小项目,第一项:“爱我中华”诗歌朗诵比赛。

      请你设计第二、三项。

      第二项:

      第三项:

    2. (2) 【我来宣传】

      活动的宣传展板上有这样两句话,请你仿照划线句再写一句。

      爱国是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的奉献;爱国是周恩来“为中华之崛起而读书”的远大抱负;爱国是

  • 6. (2024七下·香洲期中) 七(6)班正在开展《骆驼祥子》读书分享会,请你完成下面的任务。
    1. (1) 任务一:下面三幅图是名著《骆驼祥子》中的插图,请将对应的选项写在相应位置。

      A.祥子成亲        B.雨中拉车        C.买羊肉包        D.大兵抢车

      (甲)        (乙)        (丙)

    2. (2) 悲剧色彩是《骆驼祥子》的一大特色。请从以下备选人物中任选一个,结合相关情节,阐述你对这一人物悲剧命运的理解。

      备选人物.A.祥子        B.小福子        C.虎妞

      我选

二、阅读(40分)
  • 7. (2024七下·香洲期中) 阅读下面的文字,完成各题

    【甲】  陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    (欧阳修《卖油翁》)

    1. (1) 解释下列划线词语在句子中的意思。

      ①但微 ②尔敢轻吾射 ③以杓酌油沥之

    2. (2) 把文中划线的句子翻译成现代汉语。

      ①汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

      ②以我酌油知之

    3. (3) 请在下面选项中选出与例句“徐行之,尚开也”中的“之”用法相同的一项(    )
      A . 而不能通其意 B . 徐以杓酌油沥 C . 康肃笑而遣 D . 下车引
    4. (4) 用“/”给文中画线句子标出两处停顿。

      予爽然思渡者言近道

    5. (5) 从这两个故事中都可以读出弦外之音,结合甲、乙两文内容说说你明白了什么道理?
  • 8. (2024七下·香洲期中) 阅读下面的文字,完成各题

    【材料一】

    文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物。非物质文化遗产(简称“非遗”)是指各种以非物质状态存在的,与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式,包括口头传统、传统表现艺术、民俗活动和礼仪与节庆等,在中国非物质文化遗产代表名录共分为10个大类。

    非物质文化遗产是一个民族或群体的文化及其传统的重要组成部分。它凝聚着一个民族深层次的文化基因,是人类生命的记忆,是人类创造力的精神源泉,是人类智慧的结晶,是人类永恒的精神家园。对于人类社会或群体以至民族和国家的文化认同,民族精神的承续,都具有十分重要的作用。但与物质文化遗产相比,非物质文化遗产的传承和延续更多的是依靠个人的力量,这与其存在特点有很大关系,因此也决定了非物质文化遗产的传承链容易出现中断。某些领域或项目往往因传承人的死亡而走向衰落,不经意就会消失在历史的烟尘之中。所以非物质文化遗产的保护与传承,归根结底要落实到每一个群体、每一个传承人。

    随着社会的变迁发展,人们也越来越重视非物质文化遗产的保护和传承。2006年起,国务院把每年6月的第二个星期六定为“文化遗产日”。

    (据互联网,有删改)

    【材料二】

    国家非物质文化遗产名录分类占比

    (据国务院《国家级非物质文化遗产代表名录》)

    【材料三】

    6月13日,“非遗传承健康生活”—2020年“文化和自然遗产日”四川非遗宣传展示系列活动启动。全省各地将围绕传统医药、传统体育和餐饮类技艺等非遗项目,以70%在互联网平台上展播,同时线上线下相结合的方式,举办240余场各具特色、内容丰富的非遗活动。

    作为本次活动的重要内容之一,“云游·四川非遗”影像展当天上线。主办方从19个市(州)、3个省直部门、1位个人推荐的137部非遗影像作品中精选出35部,将通过电视段和网络平台进行为期一周的展播,同时还将联合海外文化中心用多种语言在全球各大平台同步进行线上展播。

    “四川非遗购物节”是本次系列活动的亮点,非遗购物节汇集了全省356位非遗传承人、536家非遗店铺及其相关企业,展示展销5000余款非遗特色产品。

    独具特色的“非遗健康生活——中医药之美专题展”也于当日正式开展,展览诠释了四川传统中医药这一世代相承的非物质文化遗产在适应自然环境过程中,与人文历史和社会发展的精彩互动。

    (据《四川日报》,有删改)

    1. (1) 下列对材料内容的理解有误的一项是(    )
      A . 材料一反映出。目前。对非物质文化遗产的保护和传承具有相当大的难度。 B . 由材料一可知,非物质文化遗产的保护对国家统一、民族团结有极其重大的作用。 C . 材料二中可以看出。我国的非物质文化遗产涉及到人们物质生活、精神生活的方方面面。 D . 材料三选用的是一则新闻,这则新闻可以用“四川非遗购物节成亮点”作为题目。
    2. (2) 下列说法有误的一项是(    )
      A . 德阳地区的德阳潮扇,绵竹年面,中江仓山大乐,广汉三星堆,广汉保保节,什邡马井元宵节都属于非物质文化遗产。 B . 柱状图中占比前三的传统技艺、传统音乐和传统戏剧在现实中存在最为普遍。分布也最为广泛,传承和发展也更加有利。 C . 由三则材料可以看出,非物质文化遗产的抢救、保护、利用、传承和发展,与人文历史和社会的发展有着密切的关系。 D . 今年四川省非物质文化遗产宣传展示活动采用70%在互联同平台展播,线上线下同步进行,这是由防疫抗疫的现实决定的。
    3. (3) 结合材料,请你为“传统中医药”的保护和传承提出几点建议。
  • 9. (2024七下·香洲期中) 阅读下面的文字,完成各题

    扁担那头的父亲

    卞毓方

    ①人说“有其父,必有其子”。可小时候,没人说我长得像父亲。除了身高不及,脸型也不像,父亲的脸明显偏长,我的脸则近似于圆;五官也不像,父亲的线条是儒家的,外柔而内刚,我的线条却是刚的,更准确地说,是粗糙的;脾性也不像,父亲诙谐、幽默,我则木讷、无趣。

    ②父亲有顶礼帽,深灰色的,冠高而圆,帽檐宽大而略微翘起。我偶见父亲戴过一次,其余日子,礼帽一直放在纸盒里,纸盒搁在竹棚上。我曾无数次偷着试戴,可我的脑瓜太小,往头上一套,禁不住想起成语“沐猴而冠”。从此只能仰望父亲高大的背影兴叹,那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。是的,它属于魁梧、伟岸的父亲。

    ③夏日晚间,一帮小孩捉迷藏,玩得兴起,夜深了也不归宿。这时,各家大人就会出来找。找着了,还赖着,不肯回,大人出手就打:“让你疯!让你疯!”父亲也会出来找我,他号准我的脉,料定我会往哪儿躲,一下子就找个正着。见了面,老远扬起右手,作狠抽狠揍状。我晓得,那是唱戏的胡子——假生气,父亲的巴掌不会落下,吓唬而已。父亲从来没有打过我,也没有打过弟弟。四弟生性顽皮,走路总是乱跑乱撞,一不小心,不是把墙角的暖瓶踢倒了,就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对四弟的“劣行”没有呵斥,只是温和劝诫。他有一句挂在嘴边的话:“牛大自耕田。”因此,对一时过错无须责打,重在以身作则,言传身教。果然,四弟上学后,各方面表现皆优。

    ④父亲在家里,从来不发脾气;对外人,更是笑颜相对,真诚相待。父亲对邻里关系是看得很重的,“行要好伴,住要好邻”“恼个邻居瞎只眼”是他的口头禅。因此,远近邻居都非常敬重父亲。

    ⑤为人处世,父亲常讲,宰相肚里能撑船,小肚鸡肠成不了大事。他跟我讲过一个故事,特别强调,是祖上传下来的。

    ⑥这个故事叫“秦穆饮盗马”。秦穆公丢了几匹马,派负责养马的官员去找。官员回报:“马儿已经被三百多个农夫杀了分吃,我把这帮不知好歹的家伙统统抓了来,国君您看如何处治!”秦穆公说:“别、别,哪儿能因为几匹马,就把这么多百姓都抓起来呢?我听说马肉不是寻常食物,吃它时必须喝点儿酒,否则会伤肠胃。赶紧给每人都喝点儿酒吧,然后放他们回家。”三年后,秦国与晋国爆发战争。秦穆公被围,身负重伤。节骨眼上,那三百个农夫赶了来,舍命将秦穆公救出。

    ⑦这个故事,令我想到祖父的待人接物,原来这是“家学”。祖上传下来的还有诸多。竹棚上,在礼帽盒的旁边,还搁着一根扁担。这也是文物级的古董,串联着父亲前半生的许多故事。父亲说,这扁担是曾祖父留下的。祖父用过,父亲接过。

    ⑧父亲还说,自己去上海打工,在码头上装货卸货,用的也是它。船与码头之间,搭着一尺宽的跳板,挑着担子走在上面,没经验的,腿会发抖,一不小心,就会栽下河。经验从哪里来?练呀。巷子里放几条长板凳,连在一起,权当跳板。徒手走,挑着担子走,闭了眼睛走,练腿劲,练胆量。

    ⑨后来,我去北京念大学,因事陷入困境,我写信给父亲,说不想念书了,干脆回家种田。父亲回信:“人都有七灾八难,捆起来经住打,牙打碎了往肚子里咽,挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈,一根扁担能睡三个人,天无绝人之路。”

    ⑩“一根扁担能睡三个人”,这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、逆境,也都是凭了这种信念,咬牙度过。

    ⑪晚岁揽镜,发现我和父亲竟然有几分相像,而且是愈老愈挂相。当初为什么觉得不像呢?这是因为,那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋,以我之稚嫩,去比照岁月的沧桑,当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋,五官逐渐向父亲趋同,总归是基因相承,血浓于水,繁华落尽,露了本色。

    岁月是一根长长的扁担,父亲在那头,我在这头。

    (节选自《光明日报》,有删改)

    【注】①沐猴而冠:沐猴(猕猴)戴帽子,装成人的样子。比喻表面上装扮得像个人物,而实际并不像。

    1. (1) 根据选文内容填写下面表格。

      我的回忆

      父亲的行为

      “我”在夏日傍晚捉迷藏,夜不归宿

      父亲佯装打“我”

      父亲对四弟的“劣行”视若无睹

      “我”念大学遇困境,写信给父亲

    2. (2) 品读文中划波浪线的句子,理解加点词语的表达效果。

      ①徒手 , 挑着担子 , 闭了眼睛 , 练腿劲,练胆量。

      ②那顶礼帽或许在竹棚上窃笑

    3. (3) 请结合文章内容,分析文中父亲的形象特征。
    4. (4) 请结合修辞手法,联系全文内容谈谈你对结尾段落的理解。
三、作文(50分)
  • 10. (2024七下·香洲期中) 阅读下面的文字,按要求作文。

    有人说,生活太平凡,幸福很遥远。其实点点滴滴的幸福就在你身边。只要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能收获许多幸福的印记。一声真诚的赞许,一句热情的鼓励,一盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足,一次雨中的漫步,一次醉心的阅读,一次挑战的成功……都能让我们体验到幸福。

    请你以“那一次,我尝到了幸福的味道”为题,写一篇记叙文。

    要求:①不少于500字②不得抄袭③文中不得出现真实的人名、校名。

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