一、单项选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。)
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1.
成语是中国文化的瑰宝。下列成语与化学变化有关的是（ ）
A . 钻木取火
B . 滴水成冰
C . 木已成舟
D . 沙里淘金
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3.
空气是一种宝贵的资源，下列关于空气及其成分的说法错误的是（ ）
A . 氧气具有助燃性，常用作火箭发射燃料
B . 氮气的化学性质不活泼，可用来作保护气
C . 目前计入空气质量评价的污染物有：
、可吸入颗粒物
D . 稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源
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4.
对下列有关实验现象的描述错误的是（ ）
A . 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，并生成了一种有刺激性气味的气体
B . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C . 向镁条中加入稀盐酸，有气体产生，反应放出大量的热
D . 向铁中加入硫酸铜溶液，铁的表面会有红色物质生成，溶液由蓝色变成浅绿色
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5.
微观世界的认识打开了化学世界的大门，加深了人们对世界未解之谜的探索欲望。下列有关微观粒子的说法错误的是（ ）
A . 化学变化中，分子可以分为原子，原子不能再分
B . 分子、原子和离子都能构成物质
C . 物质的热胀冷缩现象，是因为温度升高，分子体积变大
D . 保持水的化学性质的最小粒子是水分子
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6.
“节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是（ ）
A . 广泛使用太阳能等清洁能源
B . 垃圾分类回收
C . 废旧金属直接丢弃
D . 减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车
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7.
如图为某化学反应的微观示意图，其中“
”和“
”表示不同元素的原子。下列说法正确的是（ ）
A . 该反应有两种生成物
B . 该反应的反应物和生成物都是单质
C . 反应前后分子的种类没变
D . 参加反应的“
”和“
”分子个数比是3∶1
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8.
构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（ ）
A . 元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
B . 微粒观：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
C . 转化观：CO和CO2在一定条件下可相互转化
D . 守恒观：18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水
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9.
分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（ ）
A . 液氧、干冰、空气
B . 水、二氧化锰、稀盐酸
C . 氮气、蒸馏水、冰水混合物
D . 铁、氯酸钾、石灰水
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10.
下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（ ）
A . 金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质
B . 二氧化碳可用作灭火剂，因为二氧化碳不助燃、不可燃且密度比空气大
C . 一氧化碳有毒，在煤炉上放一壶水，能防止一氧化碳中毒
D . 水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼
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11.
我国天宫空间站的建设过程中使用了大量的金属材料，下列有关金属材料的说法中不正确的是（ ）
A . 合金比组成它的纯金属硬度更大、熔点更高、抗腐蚀性更好
B . 日常使用的金属材料，大多数属于合金
C . 钛和钛合金广泛应用于火箭、导弹、航天飞机等
D . 若将废旧电池随意丢弃，金属渗出会造成地下水和土壤的污染
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12.
正确运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列说法或做法中正确的是（ ）
A . 扑灭森林火灾时，砍掉树木形成隔离带，原理是隔绝氧气
B . 室内起火时，应立即打开门窗通风
C . 冬天用煤炉取暖时，为预防煤气中毒，应注意室内通风
D . 堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭，是因为水能降低纸箱的着火点
二、选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选顶中，有一个或两个选项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全对得2分，有选错的得0分。)
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13.
欲探究Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序，某学习小组准备的下列试剂组中，可行的是（ ）
A . Fe、Cu、Ag和稀H2SO4
B . Fe、Ag、
溶液
C . Fe、AgNO3溶液、CuCl2溶液
D . AgNO3溶液、FeCl2溶液、Cu
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14.
逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A . 单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物是单质
B . 铁在常温下容易生锈，而铝制品的抗腐蚀性很强，所以铁的活动性比铝强
C . 元素的化学性质与最外层电子数有关，最外层电子数相同的元素化学性质一定相似
D . 由金属和非金属两种元素组成的化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
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15.
下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO2中含有的CO杂质 | 通过足量灼热的氧化铜 |
B | 鉴别CO2和N2 | 伸入燃着的木条 |
C | 鉴别铁丝和铜丝 | 观察颜色 |
D | 除去Fe粉中含有的Zn杂质 | 加入足量的稀盐酸，过滤 |
A . A
B . B
C . C
D . D
三、填空题(本大题共5小题，每空2分，化学方程式每个3分，共30分。)
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16.
阅读下列科技短文并回答问题。
海洋蕴含丰富的油气资源。我国南海中南部油气地质资源量占我国总储量的53%，可采资源量占66%。西沙群岛、中沙群岛的水下有上千米的新生代沉积物，是大有希望的海底石油和天然气产地。
海洋是化学资源宝库，含有80多种元素，钠和氯是其中含量较高的元素。海水中存在大量的氯化钠、氯化镁、氯化钙等盐类物质，生活中的食盐主要来自海洋。海洋是能力出众的“捕碳者”，海洋约占地球表面积的71%，这个庞大的碳库储碳量是陆地的20倍、大气的50倍。自工业革命以来，人类产生的二氧化碳有大约48%被海水吸收。
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（1）
石油属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
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（2）
二氧化碳被海水吸收的过程中，有化学变化发生，反应方程式为。
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17.
阅读下列内容，用化学用语填空：
锂电池是一种新型的高能电池。锂（Li）是银白色金属，化学性质很活泼，在空气中很容易被氧气氧化成氧化锂，甚至在常温下可与氮气化合生成氮化锂（Li3N，N显-3价）。把金属锂（Li）投入水中，锂浮在水面上，并与水剧烈反应，生成可溶性的氢氧化锂和氢气。
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18.
脱贫先治水，让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。
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（1）
自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的性。
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（3）
下列做法会造成水体污染的是____。
A . 生活污水直接排放
B . 工业废水处理达标后排放
C . 为了提高粮食产量，尽可能多使用农药、化肥
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19.
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。
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（1）
从宏观上观察：两电极会产生大量气泡，请写出水电解的化学方程式：。
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（2）
从微观上分析：下列说法正确的是____(填字母)。
A . 水是由氧原子和氢分子组成的
B . 水是由氢原子和氧原子构成的
C . 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
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20.
某化学实验室从含少量硝酸锌的硝酸银废液中提取贵金属Ag，其主要操作流程如图：
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（1）
步骤Ⅰ中需要进行的操作是，在该操作中用到了玻璃棒，其作用为。
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四、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共20分。)
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21.
请根据下列实验装置回答问题：
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（2）
实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气时，选择发生装置和收集装置的组合为(填装置序号)；
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（4）
若用D装置收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是。
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22.
乙醇
完全燃烧时生成CO
2和H
2O。如果氧气不充分，乙醇燃烧后可能还有CO生成。现用以下装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO
2和H
2O并证明CO的还原性。请回答下列问题：
查阅资料：①烧碱溶液可以吸收二氧化碳②无水硫酸铜有吸水性，吸水后变成蓝色。
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（2）
实验开始时，先通一段时间的气体，再加热，其原因是；
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（3）
实验时，可以观察到装置B中石灰水变浑浊，D中石灰水无变化。
D装置的作用是；
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（4）
装置E用来验证CO的还原性，玻璃管中观察到的实验现象是；
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（5）
评价与反思：
①该装置有一个明显的缺陷是：
②若将装置A和B进行交换，能否达到实验目的？若不能，请写出原因：。
五、计算题(本大题共1小题，第一小题2分，第二小题3分，共5分)
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23.
为了测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取10g石灰石样品放入烧杯中，加入100g足量稀盐酸，充分反应后称得烧杯中剩余物质质量为106.7g(石灰石矿中，杂质不参与反应)
请计算：
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（2）
该石灰石样品中碳酸钙的质量(请写出计算过程)。
检查装置气密性
熄灭酒精灯
滴加液体
过滤
”和“
”表示不同元素的原子。下列说法正确的是（ ）
”和“
”分子个数比是3∶1
