山东省青岛市2023-2024学年高一下学期期中冲刺二历史试...

更新时间：2024-04-26 浏览次数：5 类型：期中考试

一、单选题

1. (2024高一下·青岛期中) 《汉谟拉比法典》中记载：“马都克神命令我把正义普施给全国百姓，使他们都安居乐业。”这表明该法典（）

A . 反对君主专制 B . 主张约法省禁 C . 维护国王权威 D . 宣扬君权神授

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2. (2024高一下·潮阳月考) 公元前550年，正值中国诸侯争霸的春秋时期。而在地球的另一边，位于伊朗高原的米底帝国末代君主阿斯提亚格斯的外孙居鲁士二世及其子冈比西斯二世一路狂风扫落叶，建立了一个横跨亚非欧的大帝国。这个“大帝国”是（）

A . 亚述帝国 B . 波斯帝国 C . 罗马帝国 D . 亚历山大帝国

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3. (2024高二上·大庆月考) 有学者认为，中世纪欧洲盛期的政治文化状况在很大程度上实现了顾炎武在明末竭力倡导又未能实现的政治理想，即“寓封建之意于郡县之中”。这种观点是基于这一时期的欧洲（）

A . 建立了以农奴和庄园制为特征的封建经济 B . 实现了封君封臣制和城市贵族统治的结合 C . 形成封建君主和城市贵族共治天下的格局 D . 在封君封臣制的基础上国王权力逐渐加强

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4. (2024高一下·青岛期中) 如图坐标中，曲线所反映的是西欧（）

A . 教权演变 B . 王权演变 C . 贵族权力变化 D . 市民权力变化

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5. (2024高三下·湖北模拟) 所有中世纪西欧的城市都是一种社会共同体，成员一般无血缘关系，把他们结合起来的纽带是一种契约或是封建主赐予的特许状，或是大家共同遵守的城市章程。没有任何城市公开宣示或建立等级制。据此推知，中世纪西欧城市（）

A . 已初步体现了近代文明精髓 B . 实行王权与教权共治的体制 C . 构成欧洲政治结构主体单位 D . 封建主对城市控制日益加强

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6. (2024高一下·潮阳期中) 古代世界的许多国家各具特色。下列选项中，史实与结论不相符的是（）

选项	史实	结论
A	国王是整个政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自神。	波斯帝国继承了西亚地区传统的君主专制制度
B	阿拉伯帝国的最高统治者是哈里发，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务。	阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁
C	14世纪中期，奥斯曼人逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。到16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区。	奥斯曼帝国建立起地跨亚非欧三洲的大帝国
D	高丽在中央设三省六部，将地方划分为十道，推行土地国有，引入科举考试选拔官员。	高丽王朝仿效中国唐朝制度

A . A B . B C . C D . D

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7. (2024高一下·青岛期中) 下列是某学生所做的读书摘录。据此，可以得出的正确结论是（）
646年，日本大化改新，实行租庸调制
10世纪，高丽王朝在中央设三省六部
11世纪，越南引进模仿中国制度设置官吏

A . 亚非国家间的友好往来 B . 东西方文明间相互交融 C . 中华文明影响周边国家 D . 亚洲各国经济联系加强

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8. (2024高一下·青岛期中) 马丘比丘遗址是在海拔3800米的山顶上挖掘出来的，这里原有大约400间石造的住房，还有不少壮观的宫殿与神庙，当时这里居住着2万名印加人，他们从山顶到山脚开垦了无数的梯田。这主要说明印加（）

A . 农业发达 B . 文明发展 C . 人口众多 D . 宗教兴盛

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9. (2024高一下·青岛期中) 东非沿海地区出土了相当数量的中国瓷片。图1、图2所示为发现于肯尼亚曼布鲁伊村的一处伊斯兰教墓园内的瓷器碎片（推测出产于明万历、天启年间的景德镇民窑），它们被镶嵌在墓柱之上。这些发现可用于印证（）

A . 中非官方交往源远流长 B . 阿拉伯垄断印度洋贸易 C . 瓷器在东非多用于祭祀 D . 丝路贸易促进文化交流

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10. (2024高一下·青岛期中) 下图是美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493—1570年人口变化图，该现象的出现（）

A . 导致世界人口分布趋于平衡 B . 助力世界殖民体系迅速创建 C . 推动了全球整体联系的加强 D . 加速美洲原有社会结构解体

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11. (2024高一下·青岛期中) 1571年，伦敦皇家交易所正式开张。皇家交易所以商品交易为主，交易商们定期会晤。起初，交易商只进行国内的金属贸易，交易品种还包括瓷器、茶叶、谷物等商品，以及票据、债券、汇率等金融工具。这主要反映了（）

A . 经济发展与商业理论革新 B . 商业发展与经营方式变化 C . 价格革命与封建制度解体 D . 工业革命与生产组织变革

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12. (2024高一下·青岛期中) 幕府统治时期，荷兰成了当时唯一与日本通商的西方国家，日本白银大量流入荷兰。1635年—1640年有22769669荷盾（约合254893.9公斤），是前12年的6倍以上。这一现象的出现，主要是由于（）

A . 日本政府推行锁国政策 B . 欧洲对白银的需求增大 C . 荷兰垄断亚洲市场 D . 世界市场初步形成

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13. (2024高二下·鹤壁) 哥伦布在第二次航行到美洲时有17艘大船，带有教士、士兵、农民、工匠等1500人，船上载有农业工具、小麦、大麦、柑橘、柠檬、甜瓜的种子、甘蔗幼苗和牛、马、驴、猪、羊等家畜，以及开矿用的炸药和机械。这（）

A . 开启了世界人口迁移和物种交换 B . 反映了葡萄牙扩张的商业性目的 C . 对推动美洲社会开发有一定作用 D . 说明新航路开辟传播了资本主义生产方式

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14. (2024高一下·南宁期中) 劳伦斯·斯通在《贵族的危机》一书中指出，英国大贵族于16世纪中期至17世纪中期普遍经历了一场规模空前的危机，他们往往通过借债，甚至卖地才能勉力维持其原有的生活方式。这场危机的产生主要是因为当时英国（）

A . 进行了宗教改革 B . 发生了资产阶级革命 C . 出现了价格革命 D . 广泛开展了工业革命

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15. (2024高一下·青岛期中) 在中世纪欧洲，香料被看作是上层社会的标志，其价格昂贵，被称为“黑色黄金”，一些贵族家庭会以香料来彰显自己的财力。16世纪以来，香料大量涌入欧洲等地，由供贵族富豪享用的高级奢侈品变为寻常百姓的大众化商品。这反映了当时（）

A . 近代商业贸易方式发生了变化 B . 世界市场的逐步建立 C . 香料受价格革命的影响 D . 崇尚东方的生活方式

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16. (2024高一下·青岛期中) 他们的远航以无可辩驳的事实证明了“地圆说”的科学性，对于自然科学的发展和全新宇宙观的形成具有重要意义。这支远航的船队是（）

A . 迪亚士船队 B . 哥伦布船队 C . 达·伽马船队 D . 麦哲伦船队

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17. (2024高一下·青岛期中) 下表所示为1503-1650年西班牙自美洲输入的黄金和白银数量表（单位：千克）。据此可推知，当时西班牙（）

时间白银黄金

1503-1549年 263 916 58 430

1550-1600年 7 175 227 95 132

1601-1650年 9 004 417 27 299

A . 成为世界金融中心 B . 货币贬值物价上涨 C . 确立海上霸主地位 D . 工业资本积累雄厚

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18. (2024高一下·青岛期中) 表中内容是根据《达・伽马航行的佚名笔记》整理的航海家达・伽马与印度卡利库特王公的一段对话。根据对话内容，可以推知（）

人物	对话内容
印度卡利库特王公	贵国有些什么商品？
达•伽马	有很多食粮、呢绒、铁、铜等。
印度卡利库特王公	是否带来了一些商品？
达•咖马	总数不多，只带了些样品。

A . 印度已沦为葡萄牙的殖民地 B . 印度有意与西班牙发展贸易 C . 商贸利润推动新航路开辟 D . 世界殖民体系最终得以建立

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19. (2024高一下·青岛期中) 印第安人是拉美的原住民，到了现代拉美种族结构如下图，导致这种变化的主要原因是（）

A . 哥伦布发现美洲大陆 B . 欧洲的殖民扩张 C . 黑奴贸易 D . 殖民者对印第安人的屠杀

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20. (2024高一下·安化期末) 1529年至1547年，英王亨利八世先后颁布的 12部关于叛逆的法案规定，英国的教士必须在教皇和国王之间作出抉择并明确宣誓效忠国王。这反映出当时英国（）

A . 开启了政治宣誓的传统 B . 权力结构发生了变动 C . 国王至尊地位得到巩固 D . 成为宗教改革的中心

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21. (2024高一下·青岛期中) 下表内容是欧洲文艺复兴时期各人文主义群体的主要构成情况。该现象根源（）

城邦贵族	一些宫廷贵族、公国大公，如意大利佛罗伦萨美第奇家族的洛伦佐等人
新兴资产阶级	薄伽丘、达·芬奇、马洛、莎士比亚等
宗教僧侣	包括一些教皇、高级教士和神学家等，如教皇庇护二世、朱利鸟斯二世

A . 人文主义与神学思想相平调和 B . 文艺复兴具有复杂性矛盾性 C . 资本主义发展尚处于萌芽时期 D . 人文主义思潮已经走向衰落

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22. (2024高一下·青岛期中) 中国学者程汉大指出，“‘光荣革命’从形式上看是政变，但从内容上说则是‘革命’”。英国学者狄金森认为，“光荣革命”“是一次真正意义上的现代革命”，“《权利法案》为英国创造了一个新的政治秩序”。他们关于“光荣革命”性质的论述，主要依据是（）

A . 暴力驱逐了国王 B . 国家权力中心的转移 C . 确立双国王制度 D . 责任内阁制开始形成

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23. (2024高一下·遂宁月考) 拉斐尔创作了油画《西斯廷圣母）、画中的圣母显现出人间母亲的温柔、慈爱。就此画，一位评论家如此评价：“拉斐尔的理想是成为世界上最美好的人，是人面对人，而不是宗教给予他的神。”该评论家意在说明拉斐尔（）

A . 要求摆脱宗教束缚 B . 诠释世俗的人性美 C . 推崇浪漫主义手法 D . 过于追求感官享受

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24. (2024高一下·青岛期中) 下列图片可以研究（）
日本明治初期的小学课堂俄国宣布“解救”农奴法令 1862年美国《宅地法》文件

A . 资本主义制度的初步确立 B . 资本主义制度的扩展 C . 一战后资本主义国家的变化 D . 美苏对峙局面的形成

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25. (2024高一下·青岛期中) 根据美国1787年宪法的规定，最高法院的大法官由总统提名，但需经参议院表决通过后才能任职。大法官除非渎职，否则终身任职，总统和参议院均无权免其职位。此规定意在（）

A . 限制总统和国会权力 B . 明确三权之间的界限 C . 维持权力之间的平衡 D . 规范权力运行的程序

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26. (2024高一下·青岛期中) 下表所示为欧洲15世纪至17世纪时期著名的天文学家的学说或著作（部分）。据此可以推知，当时欧洲（）

人物	哥白尼	布鲁诺	开普勒
学说或著作	“日心说”	发展“日心说”	《新天文学》
内容	太阳并非宇宙的中心，地球围绕太阳转动	太阳是宇宙的中心，太阳自身也在运动	阐释了行星运动三大定律

A . 科学与神学出现了此消彼长现象 B . 摆脱了宗教思想束缚 C . 天文学革命揭开了启蒙运动序幕 D . 神学权威受到了挑战

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27. (2024高一下·青岛期中) 《意大利文艺复兴时期的文化》中写道：(中世纪) 这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。意大利最先打破这层纱幕主要是因为（）

A . 独特的地理位置 B . 保留了古典文化 C . 商品经济的发展 D . 宗教神权的束缚

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28. (2024高一下·青岛期中) 马丁·路德在《致德国市长和市政府官员书》中提出，要求全国男女儿意无论贫富一律入学受教，呼吁各邦诸侯及市政管理者大力兴办学校，承担教育组织者的职责。学校要关注世俗事务，培养“长于治国的男子和善于理家的女子”。马丁·路德该主张旨在（）

A . 改革教育内容倡导男女平等 B . 批判等级制度提升民众素养 C . 通过教育改革促进思想解放 D . 反对天主教会建立民族国家

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29. (2024高三下·广东模拟) 近代德国的统一历经了三个发展阶段，如下表所示。由此可知，近代德国统一（）

阶段	主题
18世纪下半期到19世纪初	德意志地区一些邦、国及自由市出现民族主义文化认同现象
19世纪30年代到19世纪中期	随着关税同盟的建立和工业化发展，德意志地区出现经济一体化
19世纪中后期	在普鲁士领导下，德意志地区逐渐实现政治统一

A . 缘于内部凝聚力的增强 B . 凸显了民族认同的作用 C . 采取了自下而上的方式 D . 确立了普鲁士的领导地位

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30. (2024高一下·青岛期中) 卢梭认为，政府的权力来自被统治者的认可，主张一个完美的社会应是为人民的“公共意志”所控制的。这表明卢梭（）

A . 反对君权神授 B . 主张开明君主制 C . 倡导君主立宪 D . 倡导无政府主义

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二、材料分析题

31. (2024高一下·青岛期中) /span>．从古希腊时期到近代社会，西欧处于不断地发展与变化之中。阅读材料，回答问题。
材料一在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。他们把处在“光辉”和“光芒”中间的一段叫做“中”世纪。……新的欧洲文明因其带有显著的宗教特色而被称为基督教文明。……新宗教确定希腊语为宗教语言，吸收了希腊哲学某些流派的思想。
——改编自费尔南·布罗代尔《文明史纲》等
材料二西欧的封建时代多方面都呈现出二元对立的特点……中世纪晚期，西欧正值资本的原始积累阶段，就是封建关系逐渐解体、资本主义关系开始萌芽，二元制的经济特征正在消退，主要表现为庄园制经济瓦解、农奴摆脱依附关系而获得人身自由，而同时，商品货币关系越来越将城乡间分割与对立的封建经济活动，纳入了资本主义统一民族大市场发展的快车道。同时，二元制政治特点逐渐褪色，一方面是罗马天主教会的衰落，另一方面是现代民族国家的兴起，这种发展趋向已势不可挡。
——摘编自姜守明《中世纪西欧封建社会的二元制》
1. （1）根据材料一并结合所学，指出中世纪的时间阶段，并概括这一时期西欧的文化特征。从文化传承的角度，指出材料一里中世纪文化与“光辉”古代文化的关联。
2. （2）根据材料二并结合所学，具体说明西欧封建时代“多方面都呈现出二元对立的特点”，并分析“二元制经济和政治特征消退”的主要表现。
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32. (2024高一下·青岛期中) ．阅读材料，回答问题。
文艺复兴的扩展
材料一
图4文艺复兴发源地和扩展路径
材料二
图5文艺复兴时期欧洲主要商业城市和经商路线
材料三
文艺复兴得以在欧洲而非在其他大洲传播开来并进一步发展，是因为欧洲独特的地理环境。各国相似的历史背景和文化习俗，大大增强了文艺复兴浪潮席卷欧洲大陆的势力。
——付程程《浅谈地理环境对文艺复兴的影响》
依据图4、图5并结合欧洲文艺复兴的史实分析说明材料三的观点。（要求：归纳观点，论述正确）

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33. (2024高一下·青岛期中) 阅读材料，回答问题。
材料一
思想家
材料二
依据材料并结合所学知识，对“思想解放是社会变革的先导”这一观点作简要阐释。（要求：围绕观点，史论结合，逻辑清晰）

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