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四川省眉山市东坡区多悦高级中学校2023-2024学年高一下...

更新时间:2024-05-28 浏览次数:3 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2024高一下·东坡期中) 豌豆中高秆(T)对矮秆(t)显性,某杂交实验子代中矮秆植株占25%,则亲本的基因型是(   )
    A . TT和tt B . Tt和Tt C . Tt和tt D . tt和tt
  • 2. (2024高一下·东坡期中)  一个基因型为AaBb的土豆,将其埋入土壤中。新长成的植株,其基因型为(  )
    A . AaBb B . AaBB C . AABb D . aaBb
  • 3. (2024高一下·东坡期中)  南瓜果实的白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(D)对球状(d)为显性,控制两对性状的基因独立遗传,那么表现型相同的一组是(  )
    A . AaDd和aaDd B . AAdd和AADd C . AAdd和AaDd D . AaDd和AADD
  • 4. (2024高一下·东坡期中)  下列性状中属于相对性状的是(  )
    A . 狗的短毛与卷毛 B . 羊的黑毛与兔的卷毛 C . 豌豆的圆粒与皱粒 D . 人的身高与体重
  • 5. (2024高一下·东坡期中) 下列目的可通过测交实验实现的是(    )
    A . 判断性状是由细胞质基因控制 B . 判断一对相对性状的显隐性 C . 显性优良性状品种的纯化过程 D . 判断某显性个体是否为纯合子
  • 6. (2024高一下·东坡期中) 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是(    )
    A . 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 B . “形成配子时,等位基因随同源染色体的分开而分离”是孟德尔所做的假设内容之一 C . 孟德尔预测矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交,其子代高茎∶矮茎=1∶1,这属于演绎推理 D . 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
  • 7. (2024高一下·东坡期中)  一位同学学完“减数分裂和受精作用”一节后,深有感触,于是在笔记本上写下了下面4句话,请你帮他判断一下哪句话是正确的
    A . 我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸,一半来自于妈妈 B . 我和我弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的遗传物质也是一样的 C . 细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的 D . 我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的
  • 8. (2024高一下·东坡期中)  下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是(  )

    A . 图甲一定为次级精母细胞 B . 图乙一定为初级精母细胞 C . 图丙为减数第一次分裂末期 D . 图丙中的M、m为一对同源染色体
  • 9. (2024高一下·东坡期中)  如图表示性状分离比的模拟实验,下列操作中错误的是(    )

    A . 甲、乙两袋中的小球分别表示雌雄生殖器官产生的配子 B . 甲、乙两袋中小球的数量一定要相同 C . 该过程模拟了雌雄配子的随机结合 D . 每次抓完小球记录后需将小球放回原袋
  • 10. (2024高一下·东坡期中)  关于有丝分裂和减数分裂的说法,错误的是(  )
    A . 一次有丝分裂过程染色体只分离一次,而减数分裂过程染色体有两次分离 B . 有丝分裂后期异常和减数第一次分裂后期异常都可能导致染色体数目变异 C . 次级卵母细胞中的染色体数目与正常的体细胞核内的DNA分子数目有可能相同 D . DNA复制和染色体复制分别使DNA和染色体的数目加倍
  • 11. (2024高一下·东坡期中)  下列属于相对性状的是(    )
    A . 舌头卷曲和舌头不能卷曲 B . 玉米的黄粒与圆粒 C . 鼠的白毛与狗的黑毛 D . 马的细毛和长毛
  • 12. (2024高一下·东坡期中)  一对夫妇均为某种低能症隐性基因(位于常染色体上)的携带者,如果允许他们生4个孩子,那么这4个孩子最可能的情况是(    )
    A . 都患低能症 B . 都不患病 C . 只有一个孩子患病 D . 各种情况概率相等
  • 13. (2024高一下·东坡期中) 有关减数分裂和受精作用,下列描述错误的是(   )
    A . 减数分裂和受精作用使得同一双亲的后代呈现多样性,不利于生物的进化 B . 受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程 C . 受精过程使卵细胞变得十分活跃,而后受精卵迅速进行细胞分裂分化 D . 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定
  • 14. (2024高一下·东坡期中)  豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性,控制这两对性状的两对基因独立遗传。用纯合的圆粒黄色豌豆植株与皱粒绿色豌豆植株杂交,得到F1 , F1自交得到F2 , 假定所有F2植株都能存活。从理论上讲,F2中绿色皱粒植株的比例为(    )
    A . 1/4 B . 1/8 C . 1/16 D . 3/16
  • 15. (2024高一下·东坡期中) 下图为三个处于分裂期的细胞的示意图,下列叙述中正确的是(   )

    A . 甲可能是丙的子细胞 B . 乙、丙细胞不可能来自同一个体 C . 乙细胞为减数第一次分裂后期的细胞 D . 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
  • 16. (2024高一下·东坡期中) 下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(   )
    A . 细胞膜上的蛋白质都与物质运输有关 B . 小麦根尖分生区细胞中能看到四分体 C . 线粒体内膜和类囊体薄膜上都能进行能量的转换 D . 胰岛A细胞和胰岛B细胞中表达的基因都不相同
  • 17. (2024高一下·东坡期中) 南瓜的花色由一对等位基因控制。相关杂交实验及结果如图所示。下列说法不正确的是(   )

    A . F1与F2中白花个体的基因型相同 B . 由过程③可知白色是显性性状 C . F2中黄花与白花的比例是5:3 D . F1的表现型及其比例可验证基因的分离定律
  • 18. (2024高一下·东坡期中) 某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上,那么该生物体中,在某个细胞分裂的后期,基因的走向不可能是(    )
    A . A与B走向一极,a与b走向另一极 B . A与b走向一极,a与B走向另一极 C . A与a走向一极,B与b走向另一极 D . 走向两极的均为A、a、B、b
  • 19. (2024高一下·东坡期中)  下列关于生命活动历程的相关叙述,错误的是(    )
    A . ATP水解酶基因是否表达,是判断细胞是否分化的依据之一 B . 一个基因组成为AaBb的精原细胞,最多能产生4种不同的精子 C . 自由基学说认为细胞衰老的原因是自由基攻击磷脂分子、DNA、蛋白质等生物分子 D . 人的胚胎干细胞在分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成了纺锤体
  • 20. (2024高一下·东坡期中)  发现某水稻品种配子部分不育,这种不育机制与位于非同源染色体上的两对基因(B、b和D、d)有关。Bb杂合子所产生的含b的雌配子不育;Dd杂合子所产生的含d的雄配子不育。甲的基因型为BBdd,乙的基因型为bbDD,甲乙杂交得到F1下列叙述错误的是(    )
    A . F1经过减数分裂产生可育的雄配子及比例是BD:bD=1:1 B . F1自交子代基因型及比例是BBDD:BbDD:BBDd:BbDd=1:1:1:1 C . F1与乙正、反交所得子代均只有2种基因型且比例均为1:1 D . F1只能产生2种比例为1:1的可育雌配子,说明两对基因的传递不遵循基因自由组合定律
  • 21. (2024高一下·东坡期中)  现有基因型为AabbCcDd的豌豆在自然状态下生长,下列说法正确的是(    )
    A . 其产生的配子16种 B . F1能稳定遗传的比例是1/8 C . F1基因型有54种 D . F1表现型有16种
  • 22. (2024高一下·东坡期中)  下图是某高等动物性腺中细胞分裂的模式图。下列说法正确的是(    )

    A . 该细胞中有4条姐妹染色单体 B . 该细胞中①和②、③与④为同源染色体 C . 该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体 D . 该细胞中的染色体数目可能与体细胞相同
  • 23. (2024高一下·东坡期中)  如图是某二倍体生物减数分裂过程中原始生殖细胞开始分裂的染色体组的部分变化曲线,下列相关叙述错误的是(    )

    A . a~b段的细胞可为初级精母细胞或初级卵母细胞 B . a~b段对应时期的细胞可能发生各种可遗传变异 C . b~c段染色体数目减半,细胞发生了分裂 D . c~d段着丝粒分裂,子染色体移向两极
  • 24. (2024高一下·东坡期中) 某雄性动物的基因型为AABb,在由精原细胞形成如图所示的细胞过程中,没有发生的是(    )

    A . 基因突变 B . 姐妹染色单体分开 C . 同源染色体的分离 D . DNA的半保留复制
  • 25. (2024高一下·东坡期中)  彩色水稻叶穗可呈现不同的颜色。在大田中种植不同水稻品种可形成不同的图案用于观赏,产出的稻米还可以食用。让两种纯合的彩色水稻杂交得F1 , F1自交得F2 , F2植株的性状表现及数量如下表所示。下列分析错误的是( )

    性状

    绿叶紫穗

    绿叶白穗

    黄叶紫穗

    株数

    221

    80

    19

    A . 该彩色水稻穗色的遗传遵循分离规律 B . F2中绿叶白穗植株的基因型有3种 C . 控制叶色和控制穗色的基因之间能自由组合 D . F2中绿叶白穗个体间随机授粉,后代均为绿叶
二、非选择题
  • 26. (2024高一下·东坡期中)  某自花传粉植物的矮茎/高茎、腋花/顶花这两对相对性状各由一对等位基因控制,这两对等位基因自由组合。现有该种植物的甲、乙两植株,甲自交后,子代均为矮茎,但有腋花和顶花性状分离;乙自交后,子代均为顶花,但有高茎和矮茎性状分离。回答下列问题。
    1. (1) 根据所学的遗传学知识,可推断这两对相对性状的显隐性。仅通过对甲、乙自交实验结果的分析进行推断的思路是
    2. (2) 经分析,确定高茎和腋花为显性性状,若用A/a表示控制茎高度的基因、B/b表示控制花位置的基因,则甲的表现型和基因型分别是,乙的表现型和基因型分别是;若甲和乙杂交,子代的表现型及其分离比为
    3. (3) 若要验证甲和乙的基因型,可用测交的方法,即用另一植株丙分别与甲、乙进行杂交,丙的基因型为,甲、乙测交子代发生分离的性状不同,但其分离比均为,乙测交的正反交结果(填“相同”或“不同”)。
  • 27. (2024高一下·东坡期中)  Ⅰ.某农场养了一群马,马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。请回答下列问题。
    1. (1) 相对性状: 
    2. (2) 在正常情况下,一匹母马一次只能生一匹小马。为了在一个配种季节里完成这项鉴定,应该怎样配种? 
    3. (3) 杂交后代可能出现哪些结果? 。如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子?如果,如果 。
    4. (4) Ⅱ. 甘蓝的叶色有绿色和紫色,由两对等位基因A/a和B/b控制。为研究这两对基因的遗传并培育出纯合紫色甘蓝,某小组用紫色甘蓝植株甲乙丙和绿色甘蓝植株丁为实验材料进行实验,杂交实验及结果见下表(实验②中F1紫色甘蓝自交得F2)。
      实验亲本F1F2
      甲×乙紫色:绿色=15:1/
      丙×丁紫色:绿色=1:1紫色:绿色=3:1
      回答下列问题:
      这两对等位基因的遗传遵循定律。实验①F1紫色甘蓝中纯合子的基因型有种。
    5. (5) 植株丙可能的基因型为。请用实验②的F2甘蓝为实验材料自交获得纯合紫色甘蓝。(写出遗传图解,并加以说明)
  • 28. (2024高一下·东坡期中)  基因的分离定律普遍适用于生物的有性生殖过程中,在植物基因型鉴定和作物育种中有重要意义:

    I.已知豌豆种子的圆粒和皱粒是一对相对性状,某兴趣小组进行如下杂交实验, P 圆粒自交→F1圆粒:皱粒=3:1 ,请结合有关遗传规律分析下列问题:

    1. (1) 豌豆种子圆粒和皱粒中属于隐性性状的是
    2. (2) 亲本为圆粒,自交后代 F1中同时出现圆粒和皱粒的现象,在遗传学上叫做
    3. (3) 纯合圆粒个体在 F1中的比例是 ,圆粒豌豆中纯合子占的比例是
    4. (4) 若测交后代全部为 ,则该植株的基因型为AA。
    5. (5) 若测交后代有红花也有白花且比例大约为 1:1,则该植株的基因型为 ,在做测交实验时,在花成熟前需要对母本 ,然后 ,防止其它花粉的干扰。
    6. (6) 由表中第 个组合实验可知 花为显性性状。
    7. (7) 表中第 个组合实验为测交实验。
    8. (8) 第 3 个组合中,子代的所有个体中,纯合子所占的比率是 。
    9. (9) 大豆花色遗传遵循 定律。
  • 29. (2024高一下·东坡期中)  (一)如图中甲图是某二倍体动物减数分裂过程中某一时期细胞示意图(仅示部分染色体),乙图表示该细胞减数第二次分裂不同时期的染色体与核DNA之间的数量关系。据图回答:

    1. (1) 甲图细胞处于期,发生了同源染色体上的等位基因分离,基因自由组合。
    2. (2) 乙图中处于a时期的细胞内(填“有”或“无”)同源染色体:该图中由a时期→b时期细胞核DNA与染色体比例发生了变化,是由于减数第二次分裂后期发生了

    3. (3) 图1中④阶段到⑤阶段染色体数目加倍的原因是,同源染色体分离发生在(填数字标号)阶段。
    4. (4) 图2中AB段对应时期的细胞中,很活跃的细胞器有
    5. (5) 若图2表示减数分裂,则AC段对应的时期是;若图2表示有丝分裂,则CD段对应的时期是
    6. (6) 图2中DE段表示的含义是
  • 30. (2024高一下·东坡期中)  Ⅰ.减数分裂在生物的有性生殖中是一个重要的生物学过程,科学家在揭开该过程奥秘的探究中做了大量开创性的工作。请根据下列资料回答有关问题:
    1. (1) 比利时的细胞学家EdouardvanBeneden做了一项重要的观察。他发现马蛔虫的受精卵中,染色体的数目为4,卵子与精子中的染色体数都为2,出现该结果的原因是
    2. (2) 通常情况下,同源染色体是一对大小相等形状一致的染色体,在显微镜下难以区分。已知雌蝗虫有一对同源染色体大小不等,雄蝗虫的性染色体只有一条。减数分裂时,这条性染色体只能待在一极。Carother统计了300多个后期的细胞,发现这条性染色体与那对大小相异的同源染色体的组合的比例接近,这说明同源染色体是随机移向细胞两极的。
    3. (3) 人的初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ前期应含有个四分体,经减数分裂Ⅰ形成的子细胞为。cAMP抑制哺乳动物减数分裂Ⅰ的原理是
    4. (4) 在胚胎时期,女性体内的卵原细胞就已发育成为初级卵母细胞,但初级卵母细胞分裂停滞,该过程需要 (填 “信号分子1”或“信号分子2")的调控。进入青春期后女性的初级卵母细胞解除分裂抑制的原理是

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