升入初中后，小莲经常出现如下烦恼。为此，她还进行了“反思”。其中值得我们学习和点赞的是（ ）
①唯我独尊的勇气自信
②挑战权威的批判精神
③舍我其谁的责任担当
④承受挫折的坚强意志
①善待自我，随遇而安
②乐观坚强，不断激发自己的潜能
③保持积极心态，欣赏自己
④唯有挫折，才能成就生命的精彩
①欣赏对方的优势，不断完善自己
②认识性别的特征，不受性别刻板印象影响
③认识各自的优势，相互取长补短
④欣赏自己的优势，发现对方的优势
①有益于我们的身心健康发展
②有益于彼此优势互补，取长补短
③有益于营造一种和谐温馨、合作团结的氛围
④有益弥补青春的缺陷，使青春十全十美
①性别刻板印象有利于我们开发潜能
②男生女生拥有各自性别上的优势
③在生活中要保持性别刻板印象，男女界限分明
④生活中人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响
①这位父亲的格局很大，展现了他对儿子应有的理解关爱
②大家相信只要给学生足够鼓励，学生就能成就美好未来
③他的发言能够给予孩子自信和勇气，引导孩子全面成长
④成绩不是唯一评价标准，这位父亲善于发现孩子
优点
①学会自信，扬长避短、妄自菲薄
②尽情放飞梦想，并做到努力追寻
③不怕失败，保持初心、勇于实践
④尽情地享受人生，因为人生苦短
①李明的父母都下岗了，他加倍努力地学习，用好成绩来安慰父母
②陈燕在家非常勤快，不仅把自己的事情安排得井井有条，还帮助父母做些力所能及的事情
③小强是个“好脾气”，从来不敢与人争辩，总是附和别人的看法
④小林是个从农村转来的学生，他觉得自己家境不好，穿着土气，在大家面前抬不起头来
①诠释了青春梦想的重要性
②奏响了自强不息的生命华章
③让奋进的步伐永不停息
④铸就了世界上最伟大的成就
①独立自主，我行我素
②积善成德，止于至善
③自信自强，唯我独尊
④明辨善恶，行己有耻
片段一 只要是男同学往我家里打电话，我爸爸就不停地问东问西，弄得我很烦躁。因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。
片段二 这周举行的演讲比赛上，我们班的队伍里，女生语言清晰、口齿伶俐；男生思维敏捷、妙语连珠，他们配合默契，优势互补，最终赢得了比赛。
情境一：晚上放学回家的路上，一个陌生人喊住小江：“同学，你爸爸让我接你回家。”
情境二：《一个苦恼男孩儿的来信》
一个苦恼男孩儿的来信 董老师： 您好! 我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好，为什么当我提到爱情时，地却变了呢? 学生：小民 2022-6-19 |
【青春力量】
“春天常见‘春色满园关不住’，是浪漫而富有想象力的季节。我们有奔涌的情思，有灵活的头脑和天马行空的想象。我们是新时代的少年人，当有‘自信人生二百年’的气魄，当有尽情的幻想与期盼，更当有将其化为现实的毅力和想法。就从制定心中的小目标，培育心中的小火种做起吧！”
【青春萌动】
一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”的现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一支“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。
【青春有格】
“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”青春不息，奋斗不止。习总书记在十九大报告中指出：广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！
