记者走访多地书市、校园周边书店调查青少年读物现状。在某书城青少年阅读区，摆在热销栏的是《不爱我，别伤我》《九州牧云录》等小说，书架上则是令人眼花缭乱的漫画。还有一些书籍标题，充斥着粗俗的语言。
某区文化市场管理办公室主任介绍，不少青少年书籍都有不健康内容，校园周边书店是这些书籍的重灾区。该区收缴的不健康出版物有2000余册，在校园周边收缴的就有1600余册，其中不乏含有色情、暴力、恐怖等内容的书籍。
受访者对国内知名原创青少年文学读物的了解程度统计图
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
黄庭坚传
黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁初，举四京学官，第文为优，教授北京国子监，留守①文彦博②才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为超轶绝尘，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。
知太和县，以平易为治。时课颁盐策③ ， 诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。庭坚性笃孝，母病弥④年，昼夜视颜色，衣不解带，及亡，筑草庐于墓旁，哀毁得疾几殆。以避亲嫌，遂移戍州，庭坚泊然，不以迁谪介意。蜀士慕从之游讲学不倦凡经指授下笔皆可观。
庭坚学问文章，天成性得，陈师道⑤谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。善行、草书，楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士，而庭坚于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称苏黄。轼为侍从时，举以自代，其词“有瑰伟之文，妙绝当世，孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。
节选自《宋史·黄庭坚传》，有删改）
【注释】①留守：官名。②文彦博：人名。③课颁盐策：颁布征收盐税的政策法令。④弥：满，遍。⑤陈师道：人名
①由是声名始震。
②王侯将相宁有种乎！（《陈涉世家》）
材料一：
2021年9月2日，在中国共产党建党百年之际，第八批109位在韩中国人民志愿军烈士的遗骸及相关遗物，由我空军专机护送回到了祖国和人民怀抱。国人用“山河已无恙，英雄归故乡”“志愿军烈士，祖国接你回家了”等标语欢迎烈士回家。70多年前，朝鲜战争爆发，以美国为首的所谓“联合国军”将战火烧到了鸭绿江边境。为了保卫和平、抵抗侵略，在中华人民共和国成立伊始各方面存在严重困难的情况下，中国人民志愿军毅然跨过鸭绿江，打响了抗美援朝正义之战，经过两年零九个月艰苦卓绝的战斗，最终赢得了胜利和尊严。
盛世中华，接您回家。当年跨过鸭绿江的英雄们，忠魂还乡。“英雄者，国之干；庶民者，国之本。”一个有希望的民族，一个有前途的国家，从不会忘记捍卫民族尊严、国家主权的英烈们。
材料二：
纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年问卷调查结论：
图1
图2
材料三：
2021年9月30日，反映抗美援朝的战争电影巨制、第11届北京国际电影节开幕片《长津湖》正式上映。作为庆祝建党百年的重要作品，重大革命历史题材影片《长津湖》以气势恢宏的画面，全景式、史诗般地呈现了长津湖战役。整个影片用镜头捕捉到的那些惊心动魄的战争画面，直击观众柔软的内心，引起了观众的广泛共鸣，极具感染力。整个影片给我们展开了一个世界，在这个世界中我们看到了久违的中国人的钢铁意志和无畏的战斗精神。大家在重温抗美援朝战争的残酷斗争中，追忆历史、感悟历史、铭记历史，从悲壮而极具英雄气息的影片中赓续英雄的精神，坚定爱国理想的信念，激发敢于担当的家国情怀。
下面是清溪社区部分民众观看电影《长津湖》后在微信群里展开热烈的讨论：
珍惜当下：昨晚去看了，电影3小时，哭了2小时，太感人啦！和平稳定来之不易！面对强权，低头永远得不到尊重和自由独立，唯有敢于斗争才能站立起来。
战狼IV：志愿说，他们为什么要来打这场仗，因为不想下一代再打仗！是呀，一个个最可爱的人，用热血与生命汇聚成中华人民共和国成立之初最珍贵的记忆，他们所留下的精神是我们中华民族奋进的不竭动力。
王者wangzhiy：哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行。新时代也有最可爱的人，在前一阶段，龙涓乡新冠肺炎疫情防控期间，一群群逆行而战的白衣战士、志愿者就是最可爱的人！为他们点赞！
锦秀山河：＠珍惜当下＠战狼IV＠王者wangzhiy 没有当年的志愿军，就没有我们今天的幸福生活！真希望有更多这样的影片，能让孩子们更好地了解历史，心怀感恩，珍惜当下的和平与幸福，开创更强更美好的未来。
①父亲发来短信说，看天气预报，你那边要下雪了，及时加件衣服。不行给你寄些钱过去，再买几件羽绒服。
②对于名落孙山、只好回家务农的父亲来说，我是他最后的希望。我一出生，他就表现出对我十二分的关怀和疼爱。“天阴下雨打孩子”是我们那儿的一句老话。别的父亲打孩子像家常便饭，而我的父亲，纵使我再调皮，他也从来不肯打我。我小时候十分怕冷，天稍微冷一点就不肯起床上学。父亲会好言劝我，还把我的棉裤棉袄放在煤火上烤热才让我穿。有几次煤火灭了，生不着，父亲便把冰冷的棉裤棉袄放在他身上暖热。母亲看不惯父亲这般爱我，屡屡劝他不要惯坏我。父亲摇摇头，说他要让我快乐地成长。
③上小学的时候，我都是跟着别的大孩子一起去。可一到下雪天，父亲害怕我受罪，就送我上学。放学时，父亲绝对是要守在学校门口的。天寒地冻，银装素裹一片，父亲不住地跺脚走动，以驱散身上的严寒。在上学、放学的路上，他用买来的军大衣紧紧把我裹在怀里，给我讲故事。父亲看过很多书，他讲《三国》，讲《水浒》，讲岳飞，比书上写得还精彩。外面是飘飞的雪，我在父亲的怀里，暖暖和和地听父亲讲述一个个热血沸腾的故事，那是我童年最幸福的事情。上高中时，老师屡屡对我作文中奇异的想象力和流畅的语言表示赞赏。她不知道，这全是父亲的功劳。正是在父亲的怀抱里，我完成了古典文学的启蒙。
④高二那年冬天，天空中飘落起鹅毛般的大雪。我正在课堂上百无聊赖之时，教务处通知我，校门外有人找。我去看时，原来是父亲。由于学校是封闭式管理，不让闲人进去，父亲只能在门外等。茫茫大雪不住地落在父亲身上，父亲成了一个雪人。我的眼圈一红，随即就和门卫吵起来，说他们不近人情，这么冷的天，让一个人在冰天雪地里呆着，那是什么滋味？！父亲朝我摆摆手，说算了算了，人家也有人家的难处。
⑤父亲把我带到县城里，给我买了几件棉衣。说上高中了，不能让同学笑话，要穿些像样的衣服。转眼之间到中午，他领我去街边的饭馆吃饭，点的全是肉菜。他说上学辛苦，不住地往我碗里夹菜。父亲告诉我，他要去外面打工了，由于离年底太近，过年可能就不回来了。学费年前会邮来，不会耽误我上学。我哽咽了，要不是因为我，父亲也不会这般操劳。父亲笑了，说傻孩子，你好好学习，考上大学，就是我最大的欣慰。
⑥在雾气氤氲的车站，父亲摆摆手，说“不用陪我子，赶快回去上课吧！功课要紧”。我点点头，忙不迭地往回赶。路过车站的窗户边，我往里看了一眼，却发现父亲正趴在窗户边望我。泪水，不争气地便流了下来。有父亲的激励，我发奋努力，终于考上了大学，圆了父亲的愿望。只不过，毕业后，一个人在城市过得艰难，还要父亲操心，这成了我心中的隐痛。
⑦不论我长多么大，有多么老，父亲给我的关怀，永远像雪覆盖麦苗一样使我免受饥寒。我很感动，给父亲回短信道：“我有钱，不用你们操心了。衣服够穿，你和妈也要注意保暖。”父亲回短信说：“我和你妈都很好，在外面我们照顾不了你，要好好地自己照顾好自己。”看了父亲的短信，我的眼圈又红了。
在雾气氤氲的车站，父亲摆摆手，说“不用陪我了，赶快回去上课吧！功课要紧”。
【甲】看了父亲的短信，我的眼圈又红了。
——《父爱就像那场雪》
【乙】但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
——《背影》
大千世界，芸芸众生，追寻不止。有人在落英缤纷里追寻心中的桃源；有人坐着月下航船去寻朦胧夜色中的故乡；有人在一颗小小的桃核上追寻娴熟工艺的顶峰；有人在草木荣枯、候鸟去来中追寻科学的真理……
上述文字引发了你怎样的联想、感触或思考？请结合自己的经历、感受，完成一篇不少于600字的记叙文。
要求：题目自拟，注意体现材料内涵；不得套作，不得抄袭；不要扩写材料；不得透露个人和学校信息。
