广西壮族自治区南宁市第三名校2023-2024学年八年级下学...

更新时间：2024-05-15 浏览次数：12 类型：月考试卷

一、单选题（共13题，共26分。在给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）

1. (2024八下·南宁月考) 物理学中，力的单位是

A . 牛顿 B . 千克 C . 米 D . 帕斯卡

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2. (2024八下·南宁月考) 如图所示，力的作用效果与其他三个不同的是

A .
压弯竹子 B .
吸引小球 C .
拉开拉力器 D .
压弯跳板

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3. (2024八下·南宁月考) 如图所示，属于平衡力的是

A . B . C . D .

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4. (2024八下·南宁月考) 如图所示，可以减小压强的是

A .
书包带做得很宽 B .
刀刃磨得很薄 C .
逃生锤头造得很尖 D .
压路机碾子质量很大

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5. (2024七下·耒阳期中) 如图所示，不是利用连通器原理工作的是

A .
锅炉水位 B .
U形“反水弯” C .
金属盒压强计 D .
三峡船闸

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6. (2024八下·南宁月考) “低碳环保，绿色出行”已成为共识。有关自行车的设计和操作，可以减小摩擦的是

A . 轮胎表面有凹凸不平的花纹 B . 给轴承加润滑油 C . 用力捏闸，使车更快地停下来 D . 刹车时，使车轮由滚动变为滑动

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7. (2024八下·南宁月考) 如图所示，提水时，手应握在把手的A处；把水灌到保温瓶中时，手应握在把手的B处。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关

A . 力的大小 B . 力的方向 C . 力的作用点 D . 力的单位

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8. (2024八下·南宁月考) 如图所示，静止时体重计对小明的支持力为F₁ ，他对体重计的压力为F₂ ，他受到的重力为G，下列说法正确的是

A . F₁与G是一对平衡力 B . F₂与G是一对平衡力 C . F₁与F₂的三要素相同 D . F₂的施力物体是体重计

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9. (2024八下·蒸湘期中) 关于摩擦力，下列说法正确的是

A . 用力推水平面上的木箱未推动，是因为推力小于地面对木箱的摩擦力 B . 在浴室地面铺防滑垫，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦 C . 人在水平地面上向前行走的过程中，地面对鞋底的摩擦力向后 D . 汽车在水平路面上匀速行驶时，不受摩擦力作用

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10. (2024八下·南宁月考) 如图所示，图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是

A . 图乙中，核桃容易被捏破，主要是增大了压力 B . 图乙中，只有B对A有力，A对B无力的作用 C . 图甲中，核桃难以被捏破，主要是受力面积过小 D . 图乙A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强

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11. (2024八下·南宁月考) 如图所示，高度、材料相同的实心长方体 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 放在水平桌面上，A的底面积是B的4倍。它们对桌面的压力分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，压强分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。以下判断正确的是

A . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

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12. (2024八下·忠县期中) 动物为了适应生存环境，会进化出符合一定物理规律的部位，以下说法正确的是

A . 骆驼的脚很大，可以减小压力 B . 啄木鸟的嘴很尖，可以减小压强 C . 泥鳅身上的黏液，可以增大摩擦 D . 深水里的海鱼，捕到岸上时会因为体外压强减小而死掉

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13. (2024八下·南宁月考) 如图所示，水平向右缓慢推木板，使其一部分露出桌面，在此过程中，压力F、压强p变化情况是

A . F、p不变 B . F不变，p变大 C . F变小，p不变 D . F不变，p变小

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二、多选题（第14-16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）

14. (2024八下·南宁月考) 下列事例是为了避免惯性带来危害的是

A . 公交车启动时提示乘客“抓稳扶好” B . 跳远时，助跑能使运动员跳得更远 C . 乘坐汽车时需要系安全带 D . 将锤柄在木凳上撞击几下，锤头就套牢在锤柄上

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15. (2024八下·南宁月考) 关于重力和重心，下列说法正确的是

A . 物体的重心不一定在物体上 B . 任何物体的重心都在它的几何中心上 C . 重力的方向总是垂直向下 D . 物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的

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16. (2024八下·南宁月考) 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两容器，分别装有质量相同的液体，容器中液面相平，下列说法正确的是

A . 容器对桌面的压力F_乙=F_甲 B . 液体对容器底部的压力 $\text{[math]}$ C . 液体对容器底部的压强p_乙=P_甲 D . 容器对桌面的压强 $\text{[math]}$

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三、填空题（每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）

17. (2024八下·南宁月考) 如图所示，小朋友一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，滑板就能向前运动，这是因为物体间力的作用是的，也说明力可以改变物体的。

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18. (2024八下·南宁月考) 如图所示，弹簧测力计的读数为N，弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越。

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19. (2024八下·南宁月考) 如图所示，用手握住重 8N 的瓶子保持静止，手对瓶子的压力为 20N，此时瓶子受到的静摩擦力大小为N，方向。

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20. (2024八下·南宁月考) 如图所示，食用油桶桶盖边缘有较多的竖直条纹，是通过增大接触面粗糙程度来摩擦；提手处设计成弯曲形状，贴合手形是为了通过受力面积来减小压强。（以上两空均选填“增大”或“减小”）。

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21. (2024八下·南宁月考) 如图所示，在游乐场，小涵沿滑梯匀速直线下滑时，她处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；如果此时小涵受到的所有力消失，她将。

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22. (2024八下·南宁月考) 如图所示，两个质量分布均匀的正方体A、B放在水平地面上，A、B对地面的压强之比为2︰3，将A沿水平方向切去高为h的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为p_B ， A剩余部分对地面的压强为p_A ， p_A、p_B与h的变化关系如图所示，则切除之前，A的边长为cm，B的密度为kg/m³。

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四、作图题（共4分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）

23. (2024八下·南宁月考)
1. （1）如图所示，水平匀速拉动小车，请画出小车受到的拉力的示意图；
2. （2）运动员将重力为5N的足球踢出去，请画出图中足球在空中所受重力的示意图。
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五、实验探究题（共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）

24. (2024八下·南宁月考) 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，小明做了如图所示的实验。
1. （1）每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的。
2. （2）对比三幅图，小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”），运动距离越远。
3. （3）进一步推测：若表面为完全光滑平面，小车将做运动，说明了物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。这种研究问题的方法是（选填“控制变量法”、“转换法”或“科学推理法”）
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25. (2024八下·南宁月考)
1. （1）小明用弹簧测力计探究“重力与质量的关系”的实验中，弹簧测力计应该沿（选填“水平”或“竖直”）方向调零；根据实验得到的数据作出重力和质量关系图像如图所示，由图可知，物体的重力和它的质量成。
2. （2）接着小明继续做了探究二力平衡条件的实验，如图甲。通过调整所挂钩码的数量改变拉力的；在探究同一问题时，小华如图乙所示的实验，同学们认为小明的实验优于小华的实验，其主要原因是。
  A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
  C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
3. （3）在课堂上为了探究“压力作用效果与受力面积关系”，老师演示了如图所示甲、乙两种方法。用两手的食指分别顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持静止。如果让你探究此实验，正确的做法应选（选填“甲”或“乙”）图，压力作用效果大的是（选填：“左手”或“右手”）。
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26. (2024八下·南宁月考) 图是小明设计“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验示意图。
1. （1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，根据可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
2. （2）比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与是否有关；比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小军由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是的（选填：“正确”或“错误”），理由是。
3. （3）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图戊所示，实验中小明（填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。
4. （4）从实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛中选用下图中（选填“a”“b”或“c”）类型的鞋。
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27. (2024八下·南宁月考) 图是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验。
1. （1）实验前需要检查装置气密性好不好，检查方法是用手轻轻挤压橡皮膜，看U形管两液面的高度差是否有明显变化，如果有明显变化，说明气密性（选填“好”或“不好”）。实验中通过观察U形管里两液面的来观察压强的大小；
2. （2）调节好装置，进行实验，比较乙、丙两图可知，在同种液体中，液体内部压强随增大而增大；比较丙、丁两图可知，当深度一定时，液体内部压强随增大而增大；在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
3. （3）小明设计了图戊装置来测量盐水的密度，装置内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。他设计的实验步骤如下：
  a、在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出；
  b、在外部大容器内装入清水，直到；
  c、用刻度尺测出盐水深度h，以及清水与盐水的液面高度差 $\text{[math]}$ ，请你写出盐水的密度表达式： $\text{[math]}$ =（用含有h、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的式子表示）。
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六、综合应用题（共 24 分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的不得分。答案必须明确写出数值和单位。）

28. (2024八下·南宁月考) 如图所示为我国国产运输机“运20”。若一次飞行过程中，飞机及运送的人员和物资的总质量为2×10⁵kg。着陆后，飞机在跑道上匀速滑行时，受到的路面的阻力大小始终为飞机总重力的0.06倍。求：
1. （1）飞机及运送的人员和物资所受总重力；
2. （2）降落后，在跑道上，飞机的牵引力。
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29. (2024八下·南宁月考) 当有人受困于淤泥时，消防员常常会趴在淤泥地上，让受困者伏在其背部用力即可从淤泥里成功脱离。图甲模拟的是受困者双脚站立时的场景，图乙模拟的是消防员趴在淤泥地上的场景。若受困者的质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm²。求：
1. （1）受困者站在水平地面上时对地面的压强；
2. （2）当受困者完全伏在消防员背上后，消防员对地面的压强为2400Pa，消防员与地面的接触面积为0.5m² ，则消防员的质量是多少。
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30. (2024八下·南宁月考) 生活中，常把碗放到锅里蒸煮食物，如图甲所示。细心的小明发现，当碗放入时，锅中的水面会上涨。为了研究这个问题，他设计了如图27乙的模型。水平地面上放置有实心圆柱体A和薄壁圆柱形容器B，A的底面积为0.01m²、高为0.4m、质量为8kg，B的底面积为0.02m²、高为0.3m，质量为1kg，盛有0.2m深的水。（ρ_水=1×10³kg/m³）求：
1. （1） A对水平地面的压强；
2. （2）水对B容器底部的压力；
3. （3）将A竖直放入B容器中，A沉底（底部与B接触），求此时B容器对水平地面的压强。
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副标题：

*注意事项：

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