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湖南省衡阳市衡南县栗江镇隆市初级中学2023-2024学年九...

更新时间:2024-06-13 浏览次数:9 类型:期中考试
一、选择题(每小题2分,共40分)
  • 1. (2024九下·衡南期中) 玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家和军事家,他被称为“南美的乔治·华盛顿”。其理由是他(     )
    A . 反抗英国压迫 B . 建立民主政治 C . 维护国家统一 D . 推动民族独立
  • 2. (2024九下·浦口模拟) 近代以来,印度民族意识不断觉醒。章西女王和“圣雄”甘地所领导的反殖民侵略斗争最大的不同是(   )
    A . 对象不同 B . 目的不同 C . 方式不同 D . 影响不同
  • 3. (2024九下·衡南期中) 劳动者要获得法律上的自由,必然要付出巨额的代价。当他们刚刚跳出牢笼,面临的将是无形的枷锁。能印证此材料的史实是(     )
    A . 美国南北战争 B . 俄国农奴制改革 C . 日本明治维新 D . 苏俄(联)新经济政策
  • 4. (2024九下·衡南期中) 孤证不立,无征不信。下列材料可作为研究美国内战直接证据的是(     )
    A . 文献《宅地法》 B . 电影《乱世佳人》 C . 小说《汤姆叔叔的小屋》 D . 油画《第一次马纳萨斯战役》
  • 5. (2024九下·武威模拟) 美国史学家爱默生在评价南北战争时,认为“符合社会利益的革命总是永远地为人民所记忆”。对“符合社会利益“理解正确的是(     )
    A . 实现了民族独立 B . 缓解了美苏矛盾 C . 构建了共和体制 D . 维护了国家统一
  • 6. (2024九下·衡南期中) 如图反映了明治维新前日本的社会状况。图中信息反映了日本当时面临的问题是(     )

    A . 民族危机 B . 门户开放 C . 倒幕运动 D . 社会危机
  • 7. (2024九下·衡南期中) 20世纪初,日本大街上随处可见留着短发、穿西装的男子;家长有义务送学龄儿童接受教育,不服从者将受罚。这一现象得益于日本明治维新(    )
    A . 提倡“文明开化” B . 实行废藩置县 C . 推行地税改革 D . 建立新式军队
  • 8. (2024九下·衡南期中) “这次革命时期,全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来,但是在所有的新进展中,或许最重要的是在工业和民用中使用电力。”文中“这次革命”指的是(    )
    A . 光荣革命 B . 法国大革命 C . 第一次工业革命 D . 第二次工业革命
  • 9. (2024九下·衡南期中) 史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是(     )
    A . 英国科学家法拉第发现了电磁感应现象 B . 德国人本获制造出一辆由内燃机驱动的汽车 C . 第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合 D . 瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药
  • 10. (2024九下·衡南期中) 两次工业革命使工业化国家发生了重大的变化,人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。这些变化不包括(     )
    A . 欧洲国家推行大众教育 B . 妇女地位得到不断提高 C . 人们贫富分化日益加剧 D . 城市人口急剧涌向农村
  • 11. (2024九下·衡南期中) 这一理论不仅告诉人们世界万物都是可以演变和进化的,而且让人类认识到需要用发展的眼光来看待我们的世界。提出这一理论的学者是(     )
    A . 牛顿 B . 达尔文 C . 法拉第 D . 爱迪生
  • 12. (2024九下·衡南期中) 优秀文艺作品可以影显审美旨趣,反映全人类共同的价值追求。下列作品表达了作者对生命的赞美和对美好生活的向往的是(     )
    A . 《蒙娜丽莎》 B . 《英雄交响曲》 C . 《向日葵》 D . 《战争与和平》
  • 13. (2024九下·衡南期中) 如果把一战比作一场化学反应,用“S+O2=SO2”来表示,那么方程式中的“点燃”指的是(     )
    A . 德军突袭波兰 B . 凡尔登战役 C . 萨拉热窝事件 D . 索姆河战役
  • 14. (2024九下·衡南期中) 在一战期间,英国失去了1/4的对外投资,法国失去了1/3的对外投资,德国失去了全部的对外投资。由此可见,第一次世界大战(     )
    A . 推动了国际无产阶级革命运动 B . 大大削弱了欧洲的力量 C . 提高了亚非国家和地区的民族自信 D . 彻底粉碎了军国主义的野心
  • 15. (2024九下·衡南期中) “它使社会主义从理论走向实践,突破资本主义世界体系,开创了两种社会制度竞争的世界新格局。”这里的“它”指(     )
    A . 完章运动 B . 十月革命 C . 巴黎公社 D . 第一国际
  • 16. (2024九下·衡南期中) 如图是一幅刊于1921年的英国漫画(重绘版),漫画中英国人正在拆卸德国机器。这反映了(     )

    A . 两大军事集团疯狂扩军备战 B . 《凡尔赛条约》对德国的掠夺 C . 战胜国之间矛盾重重 D . 华盛顿会议的决议
  • 17. (2024九下·衡南期中) 某历史公众号准备推送专题“凡尔赛—华盛顿体系”,以下素材可以选用的是(     )

    ① 图片《巴黎和会三巨头》 ② 视频《新中国的成立》 ③ 文件《九国公约》 ④ 文章《法国大革命》

    A . ① ② B . ② ③ C . ① ③ D . ② ④
  • 18. (2024九下·衡南期中) 1921年春,西西伯利亚爆发了激烈的农民起义,导致余粮收集制被迫在13个州完全停止。为此,苏俄政府(     )
    A . 实行战时共产主义政策 B . 开始农业集体化运动 C . 实施新经济政策 D . 提出了两个五年计划
  • 19. (2024九下·衡南期中) 某班举行辩论会,下面为双方辨手的主要观点。据此判断,该辨论会的主题是(     )

    A . 农奴制改革的利弊 B . 农业集体化的利弊 C . 自由放任政策的利弊 D . 苏联模式的利弊
  • 20. (2024九下·武威模拟) 1919年列宁指出:“帝国主义战争促进了革命运动的发展”,“东方各民族正在纷纷觉醒”。以下属于这一时期“觉醒”的表现的是(     )
    A . 章西女王领导起义 B . 印度非暴力不合作运动 C . 拉丁美洲独立运动 D . 俄国十月社会主义革命
二、非选择题(共60分)
  • 21. (2024九下·衡南期中) 根据所学知识,将以下空白处补充完整。
    1. (1) [俄国改革·近代开端]18世纪初,开启了俄国近代化的进程。
    2. (2) [科学之父·理论奠基]英国科学家是近代自然科学的奠基人之一,他的巨著《自然哲学的数学原理》出版,使物理学成为一门独立的学科。
    3. (3) [文学精品·时代写照]巴尔扎克的《》充分展示了19世纪上半叶法国的社会生活,是人类文学史上罕见的文学精品,被称为法国社会的“百科全书”。
    4. (4) [民主革命·专制崩溃]1917年爆发的推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。
    5. (5) [殖民压迫·人民抗争]领导了埃及华夫脱运动,为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
  • 22. (2024九下·衡南期中) 识读下面的《19世纪60年代俄美两国“废奴”情况表》,回答相关问题。

    法令名称

    《关于脱离农奴依附关系的农民法令》

    《解放黑人奴隶宣言》

    颁布者

    俄国沙皇

    亚历山大二世

    美国总统

    林肯

    颁布时间

    1861年3月3日

    1862年9月22日

    法令条

    文摘录

    农民还有权映买他们所居住的房屋,并

    在获得地主同意后,买分配给他们长期使

    用的土地和其他附属地作为私产…因为

    买了土地,他们就摆脱对地主的义务,而

    成为拥有私产的完全自由的农民。

    (南方叛乱地区)为人占有而做奴隶的人们

    都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府将

    永认并保障这些人的自由。这些人们可参加合

    众国的军事工作,驻守炮台、阵地、卫戍区域以及

    其他地区,以及在各种军舰上服役。

    1. (1) 分别简述俄、美两国“废奴”的历史背景。
    2. (2) 根据表中俄国《关于脱离农奴依附关系的农民法令》条文,分析俄国农奴的地位发生了怎样的变化。这样的变化是通过什么条件实现的?
    3. (3) 根据《解放黑人奴隶宣言》条文,概括美国南方叛乱地区的黑人奴隶获得了哪些权利。
    4. (4) 概插俄、美两国“废奴”的共同历史意义。
  • 23. (2024九下·衡南期中) 阅读下列材料,回答问题。

    料一第二次工业革命时期,全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来,但是在所有的新进展中,或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用,出现了大规模的生产技术。

    材料二

    材料三工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式…大工业使世界经济走向一体化…平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是,工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然,造成环境污染、资源枯竭和生态危机,最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。

    人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。

    --摘编自张跃发《近代文明史》

    1. (1) 根据材料一,指出第二次工业革命出现的新特点。结合所学知识,指出在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家在发展阶段上发生的变化。
    2. (2) 列举两例图1人物的发明。图2和图3的问世得益于哪一发明?
    3. (3) 根据材料三,分析工业革命对人类社会产生的影响。综合上述材料并结合所学知识,就材料三中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。
  • 24. (2024九下·衡南期中) 九年级(1)班的同学以“一战及战后初期的世界”为主题开展项目化学习,下面是各小组承担的任务,请你参与完成。

    项目一[地图呈现--查寻战后变化]

    项目二[材料研读--见证初期世界]

    随着两个五年计划的完成,1937年,苏联共建成6000多个大企业,建立了飞机制造、汽车、化工、电力等部门,工业在工农业总产值中的比重已达77.4%。

    1910年墨西哥爆发资产阶级革命,1917年制定了新宪法…1934年7月拉萨罗·卡德纳斯当选总统,依照新宪法原则实行改革。他实施废除封建大地产法令,使近100万农民无偿得到4500万英亩土地。

     

     

    项目三[以史为鉴--阐述战后格局]

    1. (1) 观察以上地图,指出欧洲格局发生的两处变化。结合所学知识,说明发生这些变化的原因。
    2. (2) 概括苏联的经济建设成就,并说明其主要原因。
    3. (3) 根据材料,分析卡德纳斯改革的原因。简述在关注“民生”方面,他所采取的改革措施。
    4. (4) 根据材料以“格局、和平、祸根”为题,写一篇不少于150字的小短文。

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