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下联：秋花正浮香
为何读经典？一个有着深厚历史的民族， dìng rán 有自己 jiā yù hù xiǎo 的经典。它传承着民族的优秀文化，凝聚着民族 páng bó 的力量。
世间的书有两种：一时之书和永久之书。永久之书会被岁月铭记，即使海枯石烂，也依然能够绽放璀璨的光芒。经典是永久之书，不要轻觑经典对人格志趣的涵养，经典犹如妙手回春的智者，带给我们启迪和教益，让我们的生活在强大的精神力量鼓舞下于广的空间不断延长。
dìng rán ( )
jiā yù hù xiǎo ( )
páng bó( )
材料一
保持健康生活方式，从微观看，少得病，生活质量更高；从宏观看，国民更健康，社会更和谐。如今，经济社会持续发展，居民生活水平不断提高，但仍有一部分人的健康意识和健康素养还有待提高，不健康的生活方式依旧存在，比如，一些家庭的饮食依旧存在多盐、多糖、高脂现象，儿童、青少年经常饮用含糖饮料等问题凸显。加强健康知识普及，推进全民养成健康生活方式，依然任重道远。
材料二
运动健身是健康生活方式的重要内容，适量运动可以增强肌肉力量，增强心肺功能，提高免疫力，减少疾病发生。当前，越来越多人参与到运动健身中来。不妨加强城市运动场馆建设，增加设施供给；同时，加大社区(村镇)、口袋公园“健身角”建设和改造的力度，配齐健身器材，让居民在家门口就能得到锻炼。
①三年钱买车 ②被迫与虎妞结婚③被孙侦探敲诈
④被拉去充军，车被抢⑤偷骆驼卖了35块大洋③卖车葬虎妞
【甲】孙权劝学
初，权诮吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“____，____，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
及鲁肃过寻阳( ) 蒙乃始就学( ) 孰若孤( )
①但当涉猎，见往事耳。
②肃遂拜蒙母，结友而别。
权即见肃，与语.甚悦之。众宾罢退前亦出乃独引肃还合对饮。因.密议回：“今汉室倾危，四方云扰，孤.永父兄馀业，思有桓文之功。君既惠顾，何以佐之？”肃对回：“昔高帝区区欲尊事义帝而不获者，以项羽为害也。今，之曹操，犹昔项羽，将军何由得为柜文乎？肃窈.料之，汉室不可复兴，曾操不可卒.除。为将军计，惟有鼎足江东，以观天下之衅。规模如此，亦自无嫌。何者？北方诚多务.也。因其多务，除黄祖，进伐刘表，，长江所极，据而有之，然后建号帝王以图天下，此高帝之业也。”
(节选白《三国志·鲁肃传》)
众宾/婴退/肃亦辞出乃独引/肃/还合/对饮
【材料一】2015年中国青少年研究中心进行了第四次“中国少年儿童发展状况”调查，该调查在北京、广东等10个省(市)42个区县162所中小学的小学四年级至初中三年级进行，回收有效问卷9360份， 其中男生 47.6%，女生52.4%；小学生53.1%，中学生46.9%；城乡样本各半。
今天上午，由中国青少年研究中心、中国青少年研究会、中国青年政治学院和共青团四川省委共同主办的“第十二届中国青少年发展论坛”在成都开幕，中国青少年研究中心在论坛上发布了这项研究成果。
【材料二】本次调查数据显示，“00后”小学生在校时间平均为8.1小时，初中生平均为11.0小时；有57.0%的“00后”学习日睡眠时间不足9小时，休息日睡眠不足9 小时的也有34.5%；学习日有66.4%的小学生花1.7小时做家庭作业， 78.5%的初中生花3小时；休息日有81.1%的小学生花2.8小时做家庭作业，87.1%的初中生花4.3小时。
在休闲生活方面，课外阅读仍是最受欢迎的休闲方式，但近七成 (67.9%)“00后”一年的纸质书阅读量不超过20本，上网的吸引力大幅上升，喜欢看电视的减少，喜欢看电影的增多。“00后”学习日闲暇时间超过了“90后”，但是仅50.0%休闲时间达到1小时，15.4%不足半小时， 11.7%基本没有闲暇时间，说明仍有相当数量的少年儿童仍难以享受休闲时光。37.7%的“00后”课余时间最喜欢做的事情是运动，但休息日运动时间不超过1小时的高达46.3%、学习日运动时间不超过1小时的高达66.3%，甚至还有7.6%学习日基本没有运动，8.3%在休息日基本没有运动，可见运动量不足的情况仍普遍存在，其后果和损失仍未得到足够重视。
【材料三】“00后”的休闲偏好染上了日渐浓烈的信息化色彩， 33.4%最喜欢的是上网，比“90后”几乎增长了两倍，45.7%的“00后”休息日上网超过1小时，纸质书阅读量较“90后”减少，仅26.9%一年能阅读20~99本书。在休息日，玩耍超过1小时的有六成(60.0%)，而看电视、电影超过1小时的近七成 (69.7%)
山上有棵玉米树(刘帆)
①包裹到了我的雅居。收到包裹的那一刻我有一种久违的亲近感。上面的寄件地址我知道。一老游来信了。看到邮路把我和老游的距离缩短，情感不自觉地又回到如歌岁月。
②老游给我寄了什么东西？我竟然忘了第一时间拆开。我点支烟，踱步到阳台上，望着西南方出神：这个时候的乌蒙山会是什么样子？
③是啊，如果没有去过那里，怎么会知道玉米种在山上？如果没有去过那里，怎么会知道抬头就是山，刀耕火种的山区生活是何等的艰难？
④5年前，老游第一个报名参加了对口扶贫，而且态度坚决。领导禁不住他软磨硬泡，又看他思想正，肯干工作，就同意了。
⑤老游到山区后来信一再说山区孩子缺书，缺好书，他说扶贫第一件事是文化扶贫。于是，我和单位同事带着一批书、写字本和文具，到了老游所在的扶贫点——乌蒙山区一个叫“乌峰山”的地方。别看此地不咋的，却有一个叫“柳林春雨”的景胜处。满天的乌云，细密的雨丝，穹宇之下，潺潺流水滋润心灵。当然，这些优美的描述是老游在主持赠书仪式后，一些学生写给我们的话。
⑥老游说他所在的扶贫村子有两个为红军做好事的乡亲的后代，因为住得偏僻，太贫困没有读什么书。老游觉得自己无论如何应该多帮助他们。当老游把我们捐赠的书、写字本和纸笔送给两个孩子后，我们看到孩子们脸上洋溢着欣喜。
⑦尽管在乌峰山里穿行攀爬了几十里山路，但那一刻我却忽然觉得很值得。
⑧日我们走时，孩子们依依不舍。从老游那里回到单位后，一忙；时间一眨眼就溜过去一年。
⑨当我差点忘了老游的时候，没想到老游来包裹了。我忽然想，是不是老游扶贫报喜来了？一想到这，就觉得快看看包衰吧，包裹有点大，里面装的是什么东西呢？
⑩我打开封口，剪掉外包装，挺沉的一袋东西，真让我好奇。上次带回来的玉米棒子、甜高粱、马铃薯，大家都说好吃。我说，那是，那里空气好，没有污染，绝对的健康食品。
⑪在乌蒙山工作之余，他曾带我们去过一个地方，他说跟当地学会了用土法酿酒，他的土酒绵软不上头，我们喝过，不比茅台酒差。他自己掏的钱，喝了确实舒坦。
⑫想到这，我的眼前似乎出现了幻影，看见老游在穿过一片玉米地，慢慢地，影儿不见了，阳光下，一棵挺拔的玉米秆在眼里晃动。老游就那样站在地里，朝我微笑。
⑬今年是第六个年头了！老游应该要回来了！难道他要给我一个归乡的惊喜？在我还没有正式打开里面的包装之前，我想老游的秘密或许是一个调动的报告，几年没有回来原单位，大伙儿都有点想他了。
⑭包裹里面有包裹，而且包得有点严实。我小心翼翼地打开，不觉大吃一惊。打开前左猜右猜，竟然没猜准。
⑮老游寄的压根不是土特产之类的，而是一堆作业本，在作业本上面他写了一段话，他说记得我是语文老师出身，水平高，帮孩子们改改作业吧，看看这几年孩子们进步没有？
⑯我的鼻子一酸，老游还记得我是个语文老师，可是我每天在单位里面对的不是报告啊就是文件，都快忘记自己是“语文老师”了。
⑰老游心细，作业本码得整整齐齐，有十多本，看得出，这是课外作业，不像是课堂作业。老游搞什么鬼？批改作业也轮不到我啊！老游的信，还得继续往下看，看着看着，玉米秆子又在眼前晃动了。那是老游！
⑱老游说，孩子们想着你，念着你，每个孩子不约而同地做了这些作业，是向你汇报呢。我翻开一本本子，第一页就说，刘老师……
⑲多好的孩子啊！我扪心自问：老游你都扎根成山上挺拔的玉米树了，面对你，我还是老师吗？
(选自《微型小说选刊》，有删改)
小说情节 | “我”的感情 | 原因 |
① | 亲近感 | 回到如歌岁月 |
打开封口 | 有点好奇 | ② |
打开包裹 | ③ | 看到一堆作业本 |
翻开本子 | 感动惭愧 | 孩子们向“我”汇报 |
(A)小宇：朗读时重音在表情达意上起重要作用。
(B)小文：你说的很对，比如，最后一段中的“挺拔”一词应重读，因为它。
(A)小字：是的，我觉得最后一段中的“”一词也应重读，因为它表达了"我"看到山区孩子们的作业时的感动和面对老游的精神深感愧的心理。
生活中总有很多遇见，世间万物都是遇见。与自然遇见，也许就是一次诗意的旅程；与书籍遇见，也许就是一次心智的陶冶；与他人遇见，也许就是一次心灵的碰撞。当温暖遇见寒冷，便有了雨；当春天遇见冬天，便有了岁月；当梅花遇见了寒冬，便有了生命的绽放……总有一次遇见，会让我们难以忘怀。请以“遇见"为题，写一篇文章。
要求：文体自选(诗歌除外)；不少于 600字；文中不得出现真实姓名和校名。
