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河北省沧州市吴桥县2023-2024学年九年级下学期开学化学...

更新时间:2024-08-16 浏览次数:2 类型:开学考试
一、选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
  • 1. 危险化学品必须贴警示标志。下列化学品与所贴的警示标志不相符的是(  )
    A . 爆竹 B . 氢氧化钠 C . 酒精 D . 白磷
  • 2. 如图所示的实验操作,正确的是(  )
    A . 测定溶液的pH B . 用橡皮塞塞紧试管 C . 熄灭酒精灯 D . 点燃镁条
  • 3. 下列有关空气中各成分的说法错误的是(  )
    A . 空气中氧气主要来自植物的光合作用 B . 空气中的稀有气体常用作灭火剂 C . 空气中二氧化碳含量升高会影响地球环境 D . 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
  • 4. 分类法有助于更好地认识物质。下列物质分类正确的是(  )
    A . 氯酸钾:氧化物 B . 火碱:碱 C . 空气:化合物 D . 液氮:混合物
  • 5. 硒元素被称为“生命的火种”,可防止心脑血管疾病,其相关信息如图所示。下列说法正确的是(  )

    A . 硒原子序数为34 B . 硒原子核外有45个电子 C . 元素符号为Se,是一种金属元素 D . 相对原子质量为78.96g
  • 6. 如图所示的Y型管放置一段时间后发现无色酚酞试液变红,此现象说明(  )

      

    A . 分子体积很小 B . 分子间有间隔 C . 分子可以再分 D . 分子在不停地运动
  • 7. 科学家发现树木纤维素可以转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图(其中分别代表不同元素的原子)。则微粒Y(  )

      

    A . 只含 B . 一定含 C . 一定含 D . 一定含
  • 8. 下列物质属于溶液的是(  )
    A . 牛奶 B . 玉米糊 C . 碘酒 D . 冰水
  • 9. 我们日常生活中常见到一些现象,其中属于物理变化的是(  )
    A . 铁锹生锈 B . 棉纱织布 C . 葡萄酿酒 D . 烟花燃放
  • 10. 下列各选项中的物质只用水不能鉴别的是(  )
    A . 硝酸铵和氢氧化钠 B . CaCl2和CaCO3 C . 硫酸钠和无水硫酸铜 D . 氯化钠和硫酸钠
  • 11. 2023年7月17日,全国生态环境保护大会在北京召开,会议强调深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战。下列做法符合这一理念的是(  )
    A . 废弃塑料直接焚烧处理 B . 工业废水直接灌溉农田 C . 将废旧电池深埋在地下 D . 生活垃圾分类回收处理
  • 12. 2023年5月28日,国产大飞机C919圆满完成商业航班首飞,C919采用了铝锂合金、钛合金、超高强度钢等大量金属材料。下列有关金属材料的说法错误的是(  )
    A . 只有金属与金属之间才能形成合金 B . 纯金属和合金都属于金属材料 C . 铝合金的硬度比纯铝高 D . 超高强度钢属于铁合金
  • 13. 如图为电解水实验装置改进图,有关叙述不正确的是V

    A . 该实验说明水是由氢气和氧气组成的 B . 甲注射器中收集的气体可以使带火星的木条复燃 C . 在水中加入少量的硫酸钠可增强水的导电性 D . 甲乙注射器中收集的气体的体积比是1:2
  • 14. 化学源于生活同时又服务于生活,下列化学与生活的关系合理的是(  )
    A . 用工业盐腌制食品 B . 用食醋除去烧水壶内的水垢 C . 在室内放一盆清水防止煤气中毒 D . 火力发电厂采取加高烟囱的办法减少大气污染
  • 15. 把CO、H2、N2的混合气体通过足量灼热的氧化铜充分反应后,再通入足量澄清石灰水后,冷却至室温,剩余气体为(  )
    A . N2和H2 B . CO和N2 C . N2和CO2 D . 只有N2
  • 16. 酸、碱、盐在日常生活中的用途非常广泛。下列有关说法中不正确的是(  )
    A . 硫酸可用于金属除锈 B . 利用食盐腌制食品延长保存期 C . 用纯碱除去面团发酵生成的酸 D . 农业生产用氢氧化钠中和酸性土壤
  • 17. 下列对实验现象的描述,正确的是(  )
    A . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 C . 蜡烛燃烧,生成二氧化碳和水 D . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生无色无味的气体
  • 18. 在一定条件下,A、B、C、D四种物质在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示。根据表中信息判断下列说法不正确的是(  )

    物质

    A

    B

    C

    D

    反应前的质量/g

    3

    25

    15

    5

    反应后的质量/g

    m

    34

    0

    11

    A . m的值为3 B . 该反应是化合反应 C . A可能是该反应的催化剂 D . 反应过程中C、D变化的质量比为5:2
  • 19. 推理是化学学习中常用的一种逻辑思维方式。以下说法正确的是(  )
    A . 碱溶液的pH>7,则pH>7的溶液一定是碱的溶液 B . 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2 , 所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 C . 单质都是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质 D . 碳酸盐与盐酸反应放出气体,则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐
  • 20. 图像能直观表达各种变化关系。下列有关图像的描述正确的是(  )

    A . 加热高锰酸钾 B . 向一定量的稀硫酸中不断加水 C . 一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰 D . 向CaCl2溶液中滴加Na2CO3溶液至过量
二、填空及简答题(本大题共6个小题;第21小题6分,第22小题5分,第23小题5分,第24小题5分,第25小题6分,第26小题8分,共35分)
  • 21. 化学用语是学习化学的关键,请用适当的化学用语填空。
    1. (1) 三个氯原子
    2. (2) 两个二氧化硫分子
    3. (3) 一个铁离子
    4. (4) 两个碳酸根离子
    5. (5) 标出Al2O3 , 中铝元素的化合价
    6. (6) 最简单的有机物
  • 22. 生产、生活中处处有化学。
    1. (1) 自然界中天然存在的最硬的物质是
    2. (2) 打开汽水瓶时,汽水会自动喷出来,说明气体在水中的溶解度随而减小。
    3. (3) 在轿车的车箱内放入几包活性炭减少车中的异味,这是利用了活性炭的
    4. (4) 用汽油清洗衣服上的油污,利用了汽油对油污的作用。
    5. (5) 鸡蛋、花生、白菜中富含维生素的是
  • 23. 铁、锌、铜、铝等金属与我们的日常生活密不可分,请根据所学知识回答:
    1. (1) 铝块能制成铝箔,是利用了铝的
    2. (2) 铁、锌、铜三种金属,其中不能与稀硫酸发生反应的是,请写出能和稀硫酸反应的一个化学方程式:
    3. (3) 仅用下列试剂验证铝、铁、铜这三种金属的活动性顺序,能达到目的的是____(填字母序号)。
      A . 硫酸铝溶液 B . 硫酸亚铁溶液 C . 硫酸铜溶液
  • 24. 根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线图回答下列问题:

    1. (1) ℃时,NaCl和KNO3的溶解度相等。
    2. (2) 可采用方法除去KNO3中混有的少量NaCl。
    3. (3) 将50℃的NaCl和KNO3饱和溶液分别降温至20℃,所得溶液中溶质质量分数关系为NaClKNO3(选填“>”“<”或“=”)。
    4. (4) 农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种,良种会下沉,次种会漂浮。在20℃时,上述选种用的氯化钠溶液是(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
  • 25. 星期天小明与同学们决定骑自行车郊外露营,请你根据所学的化学知识回答下列问题。
    1. (1) 他们到达了露营地,大家共同搭建好帐篷。下列用品中,由有机合成材料做成的是____(填字母序号)。
      A . 尼龙篷布 B . 钢制撑杆 C . 羊毛毯子
    2. (2) 小明在露营地被蚊虫叮咬(蚊虫分泌出蚁酸),他需要涂抹物质(选填“食盐水”“肥皂水”或“食醋”)以减轻痛痒。
    3. (3) 野营结束后,为防止引发火灾,大家用沙土将所有火源盖灭。他们利用的灭火原理是
    4. (4) 垃圾分类投放已成为生活常态。小明同学捡到如下垃圾:废纸、铝制易拉罐、废电池、矿泉水瓶、骨头,其中废电池应投入____垃圾箱(选填字母)。
      A . B . C . D .
    5. (5) 自行车的车链在潮湿的空气中会生锈,生锈实质上是铁与空气中的水和发生了缓慢氧化而造成的,为了防止车链生锈小明可采取的方法是
  • 26. 下面框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中B是金属氧化物,无色气体C能使澄清的石灰水变浑浊,H是蓝色沉淀。

    1. (1) 写出下列物质的化学式:A,E,F
    2. (2) 得到F溶液的操作①的名称为
    3. (3) D加足量水生成E,该化学反应的基本类型是
    4. (4) B和稀硫酸反应生成G的化学方程式为
    5. (5) 写出A的一种重要用途:
三、实验探究题(本大题共3个小题;第27小题7分,第28小题5分,第29小题8分,共20分)
  • 27. 实验室中可用KClO3 , 在MnO2催化作用下受热分解制取氧气,并将反应后的混合物进行分离回收,实验部分操作如图所示(MnO2难溶于水)。

      

    1. (1) 写出E图中X仪器的名称:
    2. (2) A装置试管内发生反应的化学方程式为,试管口略向下倾斜的目的是
    3. (3) 用装置B收集氧气时,当水槽中的导管口有时即可开始收集,收集好氧气的集气瓶应(选填“正放”或“倒放”)在实验桌上。
    4. (4) 若用C装置干燥氧气,气体从导管(选填“a”或“b”)进入。
    5. (5) 装置D出现的明显错误是
  • 28. 如图为某微型实验装置(夹持仪器已略去)。

    1. (1) 写出该实验中发生复分解反应的化学方程式:
    2. (2) 反应一段时间后,紫色石蕊变,澄清石灰水处的现象是
    3. (3) 烧杯中蜡烛的实验现象为,体现二氧化碳的性质有
  • 29. 在学习复分解反应发生的条件后,同学们利用已学知识,对氢氧化钠溶液与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应作出判断,并进行实验验证:

    物质

    稀硫酸

    NaCl溶液

    NH4Cl溶液

    CuSO4溶液

    能否反应

    不能

    实验现象

    无明显现象

    无明显现象

    产生刺激性气味

    产生蓝色沉淀

    1. (1) 判断稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的依据是生成物中有生成。
    2. (2) 写出氢氧化钠溶液与氯化铵溶液反应的化学方程式:
    3. (3) 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液发生复分解反应,减少的离子是(填离子符号)。
    4. (4) 【提出问题】对于没有明显现象的反应,如何设计实验进行证明?

      【设计实验】在老师的指导下,同学们向少量稀硫酸中逐滴加入过量NaOH溶液,并进行了如下分组实验:

      组号

      操作

      实验现象

      结论

      1

      用pH试纸测定实验前后溶液的pH

      pH由1变至9

      能反应

      2

      向反应后的溶液中加入适量Ba(NO32溶液

      溶液产生白色沉淀

      不能反应

      3

      向反应后的溶液中加入适量K2CO3溶液

      能反应

      若开始时将pH试纸用蒸馏水润湿。则测得的稀硫酸的pH将(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

    5. (5) 请你判断第2小组同学得出的结论是否正确?。理由是
    6. (6) 第3小组的实验现象为
    7. (7) 【实验结论】对于无明显现象的反应,我们可以分析比较反应物和生成物的性质,从多个角度设计实验进行证明。

      【实验反思】

      向NaOH溶液中通入少量CO2 , 再向其中加入,有气泡产生,即可证明NaOH与CO2发生了反应。

四、计算应用题(本大题共1个小题;共5分。解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)
  • 30. 氢气作为燃料具有热值高无污染的优点,但制备成本高。可用废旧黄铜(铜锌合金)和100g稀硫酸反应制取氢气(图1),恰好完全反应,天平的示数随反应时间变化如图2(仪器质量不计算在内)。请计算:

      

    1. (1) 生成氢的质量为g;
    2. (2) 该废旧黄铜中锌的质量分数是多少?

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