当前位置: 高中生物学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

湖南省三湘教育联盟2023-2024学年高一下学期生物学期中...

更新时间:2024-06-25 浏览次数:4 类型:期中考试
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
  • 1. (2024高一下·湖南期中) 下列关于生物体的糖类、脂质、蛋白质、核酸的叙述错误的是(    )
    A . 甲壳类动物中的几丁质属于多糖,因其能与溶液中的重金属离子有效结合可用于废水处理 B . 磷脂双分子层是细胞膜的基本支架,膜上的磷脂可以侧向自由移动 C . 某些蛋白质含硒代半胱氨酸残基,硒原子位于硒代半胱氨酸的R基上 D . 在肺炎链球菌中由碱基A、T、U组成的核苷酸有5种
  • 2. (2024高一下·湖南期中) 下列关于真核细胞的线粒体、叶绿体、核糖体、溶酶体、液泡等细胞器的叙述正确的是(    )
    A . 植物细胞都有线粒体、叶绿体、核糖体、溶酶体,动物细胞没有叶绿体 B . 分离线粒体、叶绿体、核糖体、溶酶体、染色体等细胞器采用差速离心法 C . 叶绿体内膜折叠、线粒体类囊体堆叠都可以增大生物的膜面积 D . 线粒体、叶绿体都能自主合成一些蛋白质说明这两种细胞器中含有核糖体
  • 3. (2024高一下·湖南期中) 关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验,下列叙述正确的是(    )
    A . 鉴定还原糖的斐林试剂的本质是新制的 , 与还原糖混合能产生砖红色沉淀物 B . 鉴定组织样液中的脂肪需要制作临时装片,用苏丹Ⅲ染液染色后需要用75%酒精洗去浮色 C . 双缩脲试剂甲液、斐林试剂A液都是质量分数为0.01g/mL的NaOH溶液 D . 苹果、花生种子、鸡蛋清可分别作为还原糖、脂肪、蛋白质鉴定的实验材料
  • 4. (2024高一下·湖南期中) 植物体内的Ca2+是一种重要的无机盐离子,Ca2+必需保持一定的量,才能维持植物细胞的相对稳定。下列相关叙述正确的是(    )

    A . Ca2+进出细胞消耗能量的方式不同,转运蛋白不同 B . Ca2+进出液泡的跨膜方式不同,Ca2+进入液泡的两种跨膜方式不同 C . 细胞质基质中Ca2+浓度比细胞外低,液泡中Ca2+浓度比细胞质基质中低 D . 液泡中Ca2+浓度高,渗透压大有利于植物的根系从土壤中吸收水分
  • 5. (2024高一下·湖南期中) 江南晴朗的夏季,将一株健壮的薄荷放入密闭的透明玻璃罩内,在室外继续培养。玻璃罩内安装了CO2浓度自动检测仪,玻璃罩内仪器输出CO2浓度曲线如下图,水平虚线代表实验开始时玻璃罩内的CO2浓度,下列叙述正确的是(    )

    A . BC段玻璃罩内CO2浓度上升速度减慢,可能是该时段环境温度降低抑制细胞呼吸所致,出现FG段的原因是气孔开度下降 B . D点、H点时植物体叶肉细胞的光合作用强度等于其呼吸作用强度 C . 在相同实验条件下将苋菜置于玻璃罩内发现H点更低,可能是苋菜能利用更高浓度的CO2 D . 薄荷中有机物的含量多少的顺序为H点>E点=A点>D点,光合作用从D点开始到H点结束
  • 6. (2024高一下·湖南期中) 生物学研究的是生命的奥秘。生物学的发展离不开实验,实验为生物学提供了大量的数据支持,下列叙述正确的是(    )
    A . 提取绿叶中的色素时用滤纸过滤绿叶研磨液 B . 用淀粉和淀粉酶为材料探究温度对酶活性的影响不能选斐林试剂做指示剂 C . 用淀粉和淀粉酶为材料探究pH对酶活性的影响 D . 用过氧化氢和过氧化氢酶为材料探究温度对酶活性的影响
  • 7. (2024高一下·湖南期中) 北京钱学森中学高一某学生做观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验的流程如下图,下列相关叙述正确的是(    )

    A . 水培洋葱根尖需要经常换水以增加溶氧,防止根缺氧进行无氧呼吸产生乳酸导致烂根 B . 图中③是甲紫对活细胞的染色体或染色质染色,实验步骤中错误的是③④顺序颠倒 C . 图⑧中b区域属于已死亡的分生区细胞,欲将其移至视野中央应将装片向右上方适当移动 D . 镜检分生区细胞临时装片时,会发现分裂期的细胞数目比较多
  • 8. (2024高一下·湖南期中) 字母代表基因,下列生物都属于正常可育的生物,其中属于杂合子的是(    )
    A . AAbb B . aaXBXB C . AAXBXb D . aabbCC
  • 9. (2024高一下·湖南期中) 龙年有两对新人喜结连理,甲夫妇的女方患血友病(伴X染色体隐性遗传),乙夫妇的男方患遗传性佝偻病(伴X染色体显性遗传),从优生学的角度分析,你建议(    )
    A . 甲夫妇生男孩,乙夫妇生女孩 B . 甲夫妇生女孩,乙夫妇生男孩 C . 甲夫妇生女孩,乙夫妇生女孩 D . 甲夫妇生男孩,乙夫妇生男孩
  • 10. (2024高一下·湖南期中) 下图表示果蝇(2N=8)细胞的部分染色体的细胞分裂模式图,下列相关分析正确的是(    )

    A . 与甲、乙、丙、丁相对应的果蝇细胞总的染色体数目分别为8、16、8、8 B . 该果蝇为雄性,图甲细胞所处的前一时期发生了中心粒的复制 C . 图乙细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期,细胞的DNA分子数与染色体数目相同 D . 乙、丙、丁细胞中都存在染色体数目短暂加倍的现象,丁所产生的子细胞基因型相同
  • 11. (2024高一下·湖南期中) 一年轻的父亲发现自己的儿子长得不像自己,怀疑孩子在医院里抱错了,他想寻找真相,最好的办法是(    )
    A . 检测自己和孩子的X染色体的DNA的碱基序列 B . 检测自己和孩子的Y染色体的DNA的碱基序列 C . 检测自己和孩子的常染色体的DNA的碱基序列 D . 检测自己和孩子的线粒体的DNA的碱基序列
  • 12. (2024高一下·湖南期中) 某同学仿照艾弗里实验探究S型肺炎链球菌“转化因子”的化学本质,所设计实验及其流程如下图。下列叙述正确的是(    )

    A . 该同学设计实验对自变量的控制采用了“加法原理”和单一变量原则 B . 步骤⑤中,若检测到S型菌落和R型菌落,则S型菌落产生可能是由S型菌的DNA引起的 C . 步骤①中,不需选用RNA酶、多糖酶、脂质酶处理就可以得出结论 D . 该实验证明DNA是“转化因子”,而蛋白质、RNA、多糖、脂质等不是“转化因子”
二、不定项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。每小题给出的四个选项中,有一个或一个以上符合题意的正确答案,全部选对得4分,选对但不全得2分,多选、错选、不选得0分。
  • 13. (2024高一下·湖南期中) 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,下图是细胞凋亡机理图。图中酶Ⅰ能将核酸切割成核酸片段;酶Ⅱ是水解蛋白质的酶,能选择性地促进某些蛋白质的水解,从而导致细胞凋亡。下列相关叙述正确的是(    )

    A . 细胞膜上识别凋亡诱导因子的受体是一种糖蛋白,细胞膜上还有由多糖与脂质形成的脂蛋白 B . 细胞凋亡过程中有肽键的形成也有肽键的水解 C . 抑制细胞凋亡的药物可能有助于治疗某些因细胞凋亡过度而导致的疾病 D . 吞噬细胞分解凋亡细胞可能与溶酶体的氧化酶相关联
  • 14. (2024高一下·湖南期中) 舜皇山国家森林公园有一种一年生的野生二倍体草本植物,其花的位置有顶生和叶腋生,叶的宽度有宽叶和窄叶,与两对相对性状相关的基因分别用A/a和B/b表示。园艺工程师所做杂交实验部分如下表。

    组别

    亲本杂交组合

    F1表型及数量

    顶生宽叶

    顶生窄叶

    叶腋生宽叶

    叶腋生窄叶

    1

    叶腋生宽叶×叶腋生窄叶

    112

    0

    336

    0

    2

    叶腋生宽叶×顶生窄叶

    173

    172

    175

    141

    3

    顶生宽叶×叶腋生窄叶

    95

    94

    93

    96

    4

    叶腋生宽叶×顶生窄叶

    188

    0

    187

    0

    下列相关叙述正确的是(    )

    A . 第1组实验结果说明宽叶对窄叶是显性,花顶生与叶腋生的遗传遵循分离定律 B . 第3组实验能验证这两对相对性状的遗传符合自由组合定律,基因的自由组合发生在减数分裂过程中 C . 表中4组杂交组合的亲本的基因型分别为AaBB×Aabb、AaBb×aabb、aaBb×Aabb、AaBB×aabb D . 第1组F1中的叶腋生宽叶植株自由交配后代有四种表型,其比例为15∶5∶3∶1
  • 15. (2024高一下·湖南期中) 图1中的数字标号表示高等生物个体发育和生殖相关的生理过程,图2中的塑料盒和其中的小球用于验证孟德尔第一定律和第二定律,下列有关叙述错误的是(    )

    A . 塑料盒中的小球总数量可以不同,Ⅰ、Ⅱ每盒中的D数量=d数量,Ⅲ、Ⅳ每盒中的B数量=b数量 B . 每次取出的小球需放回原塑料盒且混匀后再开始抓取,利用Ⅰ、Ⅲ或Ⅱ、Ⅳ可以验证孟德尔第二定律 C . 从Ⅰ和Ⅱ中抓取小球并组合在一起,模拟了②③过程 D . 从Ⅰ和Ⅲ中抓取小球并组合在一起,模拟了②③过程
  • 16. (2024高一下·湖南期中) 下图为甲、乙两种单基因遗传病(由一对等位基因控制的遗传病称为单基因遗传病)的遗传系谱图,检测到Ⅰ1只携带一种致病基因。下列相关叙述正确的是(    )

    A . 甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传,乙病是常染色体隐性遗传 B . 图中Ⅱ5产生含两种致病基因的配子的概率为1/8 C . 3是纯合子的概率为1/6 D . 若Ⅲ1与Ⅲ4结婚,所生孩子正常的概率为35/48
三、非选择题:共5小题,共60分。
  • 17. (2024高一下·湖南期中) 某同学用菠菜叶做实验材料观察叶绿体和细胞质的流动情况如图1,将其中一个环流的叶绿体放大如图2,图2是光合作用的过程示意图,回答下列问题:

    1. (1) 图1中可作为判断细胞质流动的参照物,图中细胞质环流的真实方向为
    2. (2) 按照下表设计实验研究光合作用的过程,根据实验结果可以推测:


      处理方法

      其他条件

      有机物制造量

      实验甲

      持续光照10分钟

      相同且适宜

      实验乙

      光照5秒再黑暗5秒,连续交替进行20分钟

      相同且适宜

    3. (3) 叶绿体的光合色素分布在上,其作用是
    4. (4) 在暗反应中图2中[](填数字标号)为还原C3提供能量,若其他条件适宜,突然增加CO2浓度,短时间内叶绿体中C5含量有所下降。图中的②是光合作用合成的有机物,有一部分是,该物质可以进入筛管,再通过韧皮部运输到植株各处。
    5. (5) 将植物置于玻璃罩中,所提供的CO2全部是C18O2 , 参与光合作用一段时间后发现玻璃罩内有18O2 , 请分析原因:
  • 18. (2024高一下·湖南期中) 图1表示细胞进行有丝分裂和减数分裂时染色体与DNA情况,图2表示减数分裂时细胞内染色体数变化情况,图3表示减数分裂过程中细胞内染色体数、染色单体数、核DNA分子数变化柱形图,图4表示某种生物的细胞分裂的模式图。根据图像回答下列问题:

    1. (1) 图1的A1B1阶段发生的分子变化是,所发生时期在;图3中能够对应B1C1段特点的细胞有;图1中的C1D1、图2中的D2E2段发生的变化是由于
    2. (2) 减数分裂过程中,叫做联会,联会后的每对同源染色体含有四个染色单体,叫做四分体,四分体中的之间经常发生缠绕,并交换相应的片段。
    3. (3) 图4的d细胞中含有对同源染色体;b细胞处于(填时期),该细胞产生的子细胞是;在图4中等位基因的分离一般发生在细胞(填字母)中。
    4. (4) 精原细胞和卵原细胞的成熟方式是,精原细胞和卵原细胞的增殖方式是
  • 19. (2024高一下·湖南期中) 一窝蜜蜂有蜂王(2N=32)1只,由受精卵发育而来,一生摄食蜂王浆,能产生正常的卵细胞,管理蜂群;工蜂(2N=32)成百上千只,由受精卵发育而来,幼虫摄食三天蜂王浆,以后摄食花粉,幼虫因营养不良导致不育,专营采蜜、卫士、护士工作;雄蜂(N=16)多只,由未受精的卵细胞发育而来,幼虫摄食三天蜂王浆,以后摄食花粉,能产生正常精子。雄蜂以“假减数分裂”的方式产生精子,所谓的“假减数分裂”其实相当于一次有丝分裂。蜜蜂的褐眼(A)对黄绿眼(a)为显性,将褐眼雄蜂与黄绿眼蜂王杂交,回答下列问题:
    1. (1) 蜜蜂的性别由决定,还与有关。
    2. (2) 亲代雄蜂和蜂王所产生的精子和卵细胞的基因型分别为
    3. (3) F1的蜂王、工蜂、雄蜂的基因型分别为,眼色分别为
    4. (4) 若亲代蜂王与亲代雄蜂交配得到F1 , 将F1蜂王与F1雄蜂交配,F2雄蜂基因型及比例为AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1,F2工蜂基因型及比例为AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1,则亲代蜂王与亲代雄蜂的基因型分别为
  • 20. (2024高一下·湖南期中) 海南岛五指山有种XY型热带草本植物,热带植物研究所多年多次将高茎粉红花雌雄植物杂交,所得结果如下表,若用A/a表示花色基因、B/b表示茎的高矮基因,回答下列问题(不考虑X和Y染色体的同源区):

    F1

    高茎红花

    高茎粉红花

    高茎白花

    矮茎红花

    矮茎粉红花

    矮茎白花

    雌性

    1/12

    2/12

    1/12

    0

    0

    0

    雄性

    1/12

    2/12

    1/12

    1/12

    2/12

    1/12

    1. (1) 表中的所有性状中,属于完全显性性状的是;相对性状是指
    2. (2) 分析表格中表型比例,发现F1中雌性植株数量∶雄性植株数量=1∶2,原因是
    3. (3) 花色遗传属于遗传,就题干中所涉及的性状而言,在该植物种群中,共有种基因型,种表型。
    4. (4) 若将F1的矮茎粉红花与高茎白花杂交得到F2 , F2的表型及比例为(考虑性别)。
  • 21. (2024高一下·湖南期中) 缅甸爱鸟达人为研究缅甸野生鹦鹉的遗传做了十年实验,其中部分毛色遗传实验如下:

    实验1:黄色鹦鹉(♀)×蓝色鹦鹉(♂)→F1全为绿色鹦鹉;

    实验2:蓝色鹦鹉(♀)×黄色鹦鹉(♂)→F1全为绿色鹦鹉;

    实验3:绿色鹦鹉(♀)×白色鹦鹉(♂)→F1全为绿色鹦鹉(F1相互交配)→F2∶绿色鹦鹉∶黄色鹦鹉∶蓝色鹦鹉∶白色鹦鹉=9∶3∶3∶1;回答下列问题:

    1. (1) 控制鹦鹉毛色遗传的基因位于上,原因是
    2. (2) 鹦鹉的毛色受对基因控制,原因是
    3. (3) 实验3的F2中绿色鹦鹉有种基因型,F2绿色鹦鹉中的杂合子所占的比例为

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息