云南省保山市腾冲八中2023年中考物理模拟试卷（三）

更新时间：2024-05-07 浏览次数：16 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2022九上·江油月考) 关于分子动理论及有关现象，下列说法正确的是（　　）

A . 水和酒精混合后总体积变小，说明物质的分子之间存在间隙 B . 铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的引力 C . 湿衣服在热天比冷天干得快，说明热水分子间的斥力较大 D . 用力能将尘土从衣服上抖落，说明分子在永不停息地做无规则运动

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2. (2016九上·海淀期中) “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜．”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著．其主要原因是砂石比水具有较小的（）

A . 热量 B . 密度 C . 比热容 D . 内能

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3. 内燃机工作过程中，关于能量转化的下列说法中错误的是（　　）

A . 燃料燃烧时化学能转化为内能 B . 在压缩冲程中机械能转化为内能 C . 在做功冲程中内能转化为机械能 D . 在压缩冲程中内能转化为机械能

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4. 依据表格中的数据，下列说法正确的是（　　）
物质
比热容c/[ $\text{[math]}$ ]
水
$\text{[math]}$
煤油
$\text{[math]}$
砂石
约 $\text{[math]}$

A . 水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是 $\text{[math]}$ B . 质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多 C . 一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小 D . 水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多

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5. (2018九上·新余月考) 小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高，以下四个事例中能量转化与之相同的是（）

A . 甲、丙 B . 甲、丁 C . 乙、丙 D . 乙、丁

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6. (2024九下·深圳开学考) 常用智能手机是通过指纹开关S₁或密码开关S₂来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S₃均会断开而暂停手机解锁功能，S₃将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能．若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是（　　）

A . B . C . D .

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7. (2020九上·沧县期中) 将一根带正电的玻璃棒靠近一颗以绝缘细线悬挂的不带电金属球，但玻璃棒与金属球不互相接触．关于金属球两侧所带电性与受力达到平衡状态时的示意图，下列何者最合理

A . B . C . D .

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8. (2018九上·临沭期末) 如图所示，闭合开关S，发现灯泡L₁亮，L₂不亮．调节变阻器滑片P，L₁变亮，L₂始终不亮，出现这一现象的原因可能是（）

A . 滑动变阻器断路 B . 滑动变阻器短路 C . 灯泡L₂短路 D . 灯泡L₂断路

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9. 甲、乙、丙三颗灯泡分别标有“220V 60W”、“110V 60W”、“36V 60W”字样，当三颗灯泡都正常发光时，最亮的是（）

A . 甲灯 B . 乙灯 C . 丙灯 D . 一样亮

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10. 如图，两只完全相同的烧瓶中的电阻丝阻值分别为R_A、R_B ，利用该器材不能完成的实验是（）

A . 若R_A＜R_B ，烧瓶装入等质量的煤油，可以探究焦耳定律中电热与电阻大小的关系 B . 若R_A=R_B ，烧瓶中装入等质量的水和食用油，可以比较他们的吸热能力 C . 若R_A＞R_B ，烧瓶装入等质量的煤油且并联R_A、R_B ，可以探究焦耳定律中电热与电流的大小关系 D . 若R_A=R_B ，烧瓶中装入等质量的水和食用油，可以粗略测量食用油的比热容

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二、填空题

11. 把一个铜块投入水中，铜块和水的温度随时间变化的关系图像如图所示，已知铜块和水的质量相等，c_水>c_铜，不考虑热量损失，根据图像可判断，（选填“A”或“B”）曲线表示水的温度随时间的变化；0~0.5min，铜块的分子动能（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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12. 小林将质量为2kg的水从23℃加热至沸腾时测得水温为98℃，则水吸收的热量为 J，生物体内水的比例很高，这有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成伤害，这主要是因为水的较大。【c_水=4.2×10³J/（kg•℃）】

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13. 如图所示，用带负电的橡胶棒去接触不带电的验电器，发现验电器金属箔片张开。验电器金属箔片张开是因为电荷相互排斥；橡胶棒接触验电器时，验电器金属杆中瞬间电流方向是从（只选填标号：A．“金属球到金属箔片”或B．“金属箔片到金属球”）。

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14. 如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮（选填“a和b”、“a和c”或“b和c”）接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料，应该选用（选填“铜丝”或“镍铬合金丝”）。

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15. (2021·南县) 某款家用茶具煮茶时的电阻为55Ω，正常情况下通过茶具的电流是A，煮一壶茶用了5 min，产生的热量为J。

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16. 如图所示是灯泡 $\text{[math]}$ 在不同电压下与所通过的电流的关系曲线．若将 $\text{[math]}$ 串联在电源电压为6V的电路中，则通过灯 $\text{[math]}$ 的电流是A，灯 $\text{[math]}$ 消耗的功率是W．

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17. (2017九上·栾城期中) 如图所示，电源电压不变，开关S由闭合到断开时，电流表的示数将，电压表的示数将．（选填“增大”、“减小”、“不变”）

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18. (2019·黑龙江模拟) 如图甲所示的电路中，电源电压恒定不变，图乙是小灯泡L和定值电阻R₁的电流与电压关系的图象。当只闭合S₁、S₂时，电压表示数为2V；当只闭合S₂、S₃时，电压表示数为4V．则电源电压U=V，R₂=Ω。

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19. 在家用电器调查活动中，小亮让电热水器单独工作2min，测得家中如图所示的电能表的转盘转了70r，热水器的实际功率为W；若不计能量损失，这段时间内热水器中50L的水可升温℃。由于热水器的功率远大于冰箱，从安全用电的角度考虑，热水器的电源线比冰箱的要（选填“粗”或“细”）。[已知ρ_水=1.0×10³kg/m³ ， c_水=4.2×10³J/（kg·℃）]

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20. 电饭锅工作时有两种状态：一种是锅内的水烧干以前的加热状态，另一种是锅内的水烧干后的保温状态。如图所示是电饭锅的电路图，R₁是一个电阻，R₂是加热用的电阻丝，则自动开关S闭合时，电饭锅处于状态。一只额定功率是450W的电饭锅，在额定电压下使用，每分钟产生的热量为 J。

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三、作图题

21. (2018九上·库车月考) 根据图所示的电路图，把图的实物元件连接起来。

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22. 根据如图所示实物图，两个灯泡串联，电压表测量L₂的电压，连接实物电路。

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四、计算题

23. (2024九上·酒泉期末) 如图所示电路，电源电压恒为8V，小灯泡标有“6V 3W”字样．若不考虑温度对灯泡电阻的影响，闭合开关S，求：
1. （1）小灯泡的额定电流；
2. （2）小灯泡正常发光时，滑动变阻器R接入电路的阻值．
3. （3）移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为3V时，小灯泡的实际功率．
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24. 张强妈妈买了一个新的电饭煲，张强从说明书中，得知下表中的信息，工作电路图如图甲所示，S₁为温控开关，加热电阻R₁和R₂的阻值不随温度变化．求：
额定电压
220V
额定蒸煮功率
1210W
额定保湿功率
88W
频率
50Hz
容积
5L
1. （1）电饭煲在“保温”状态下正常工作时，通过电饭煲的电流；
2. （2）电阻R₂的阻值；
3. （3）某周末的晚饭时，张强想利用自家电能表（如图乙）测量家庭电路的实际电压．于是他关闭了家中其它所有用电器，只让电饭煲在“蒸煮”状态下工作，观察到电能表的转盘在1min内转了50转．求家庭电路的实际电压．
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25. 如图所示是某款电热水壶及其铭牌的部分参数，当电热水壶正常工作时，求：
额定电压
220 V
频率
50 Hz
额定功率
1000 W
容量
1.5L
1. （1）电热水壶的电阻；
2. （2）将一壶水从25℃加热到100℃时，水吸收的热量[c_水＝4.2×10³ J/(kg·℃)]；
3. （3）若加热这壶水所需时间为10min，电热水壶的热效率。
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五、实验题

26. 小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）
1. （1）请用笔画线代替导线将甲图的实物图补充完整，要求滑动变阻器滑片P向c端滑动时接入电路中的阻值变小；
2. （2）当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了图乙所示情况，存在的问题是：；
3. （3）将5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，移动滑片P使电压表示数为U₀ ，记录相应的电流值；然后将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后（选填“c”或“d”）端移动，直至电压表示数也为U₀ ，记下相应的电流值；
4. （4）小丽在换用20Ω电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动；
5. （5）小丽完成上述操作后又选了一个2Ω的电阻进行实验，结果发现实验不能正常进行，为完成此实验；
6. （6）小丽根据实验数据得出I﹣R变化的图像，如图丙所示：则小丽实验时U₀=V，实验的小丽所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于 Ω；
7. （7）小丽在得出I﹣R图像之后，又画出了如图丁所示的I﹣ $\text{[math]}$ 图像，电流与电阻成反比。请对此做出评价。
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27. 某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压约为6V左右）、电流表（0~0.6A、0~3A）（0~3V、0~15V），开关各一只，导线若干₁（5Ω，0.5A）、R₂（10Ω，0.5A）。
1. （1）请你说出在这个实验中，滑动变阻器所起作用是：。本实验中电压表应选用挡，滑动变阻器应选用；（R₁/R₂）
2. （2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，请根据现象指出故障的可能原因：；
  ①连接好电路，闭合开关后，看到电压表指针如图1偏转；
  ②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数。取下灯泡，两表的示数不变。
3. （3）排除故障后，调节滑动变阻器，发现电压表的0~15V量程已坏，设计了另一种实验方案。（电阻R的阻值已知，电源电压未知）
  ①电路如图2所示，连接好电路；
  ②开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I₁；
  ③开关S拨到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I_2.
  先算出灯泡的电阻和R两端电压，再根据P₀= $\text{[math]}$ ，计算灯泡的额定功率。他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，他们认为要准确测出灯泡额定功率只需将上述步骤（填序号）改为；灯泡额定功率的表达式为。
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