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广东省广州市海珠区江海片区十校开学联考2023-2024学年...

更新时间:2024-05-30 浏览次数:20 类型:开学考试
一、基础知识。
  • 1. (2024五下·海珠开学考) 请阅读文段,完成下面小题。

    童年,是属于大自然的!

    到园子里去guàng  guàng____吧。你会看到草从中mà  zha____的欢快跳跃,树叶上七星piáo  chóng____的悠然爬行,花丛中hú  dié____的自由翻飞,蜜蜂正在花从中翁翁地采蜜忙;你能发现倭瓜正悄悄地爬上瓜架,sāng  shù____、yīng  táo____树又长高了一大截;你还会听到许多不知名虫儿的zhòu yè____欢唱……

    到园子里去gēng yún____吧。铲地、拨草、浇水…勤劳的你会把园子打扮得更加漂亮!

    1. (1) 阅读上面文段,根据拼音把词语补充完整。
    2. (2) 找出上面文段中两处错别字并且改正。

      改为

      改为

  • 2. (2024五下·海珠开学考) 给加点的字选择正确的读音。

    供耕织(gōng  gòng)    血(bō  pō)    园(yān  yàn)

    晃晃(huǎng  huàng)  梢棒(chāo  chuò)  瓜(jiē  jié)

  • 3. (2024五下·海珠开学考) 辨字组词。

        杖    瞎    插

        仗    割    播

  • 4. (2024五下·海珠开学考) 把词语对应的意思用直线连起来。

    驿站            古代医生的称呼。

    郎中            古时候指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。

    店家            指诗人、作家等风雅的文人。

    墨客            古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。

  • 5. (2024五下·海珠开学考) 判断。用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 《四时田园杂兴》的作者是南宋诗人范成大。
    2. (2) 《草船借箭》这个故事出自施耐庵的《三国演义》。
  • 6. (2024五下·海珠开学考) 按要求写句子。
    1. (1) 会场四周插满了五颜六色的红旗。(用修改符号改病句)
    2. (2) 人人都说他写的字漂亮。(改成双重否定句)
    3. (3) 风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
    4. (4) 那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还,拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。(写出对应的诗句)
二、阅读与积累
    1. (1) 人闲桂花落,
    2. (2) ,村庄儿女各当家。
  • 8. (2024五下·海珠开学考) 读下面片断,完成后而练习,

    ①花开了,就像睡醒了似的飞了就像在天上追似的③虫子叫了就在说话似的。④一切都活了,要做什么,就做什么。⑤要怎么样,就怎么样,都是自由的。⑥黄瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。①倭瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。⑧若都不愿意。就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。⑩蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。⑪它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?⑫太阳也不知道。

    1. (1) 本文段选自《祖父的园子》,出自(作者)的作品
    2. (2) 这段话,作者想表达。(用文中的一个词填空)
    3. (3) 这段话中第④⑤两句与第⑥~⑫句之间的关系是
    4. (4) 语段中画横线的句了运用了的修辞方法。请仿照其中的句式写一句话。

      ,就像

    5. (5) 这段话表达了作者怎样的心情?
  • 9. (2024五下·海珠开学考) 读下面短文,完成后面练习。

    三顾茅庐

    刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。

    冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意,张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点也不懂得尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。他们来到隆中,只见那里的山冈婉蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗,潺潺溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。

    到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩附关羽张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

    诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开雨雾见到了青天。诸葛亮出山后,刘备把他当做自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说:“我得诸葛先生,就像鱼儿得到了水一样啊!”

    1. (1) 给下列词语加点的字选择正确的解轻。

      茅庐(    )(A.转过头看;B.注意,照管;C.拜访)

      青翠滴(    )(A.欲望;B.想要;C.将要)

    2. (2) 找出文中一个比喻句,它用比喻
    3. (3) 第三白然段哪个词语最能表现刘各对诸葛亮的态度,请写下来:
    4. (4) 你从哪里看得出来刘备很尊重人才?请用“联系上下文”的方法谈谈你的理解。
    5. (5) 说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物,并说出理由。
  • 10. (2024五下·海珠开学考) 快乐读书吧。

    你最近在读哪本古典名著?最喜欢哪个故事?请简单写写你最喜欢的这个故事,说说喜欢故事中哪个人物,并写清楚理由。

三、习作(自备原稿纸)

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