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新疆阿克苏地区阿瓦提县2023-2024学年四年级上学期语文...

更新时间:2024-05-30 浏览次数:12 类型:期末考试
一、基础知识。
  • 1. (2023四上·阿瓦提期末) 书写展示。请将下面这段话完整、美观地抄写下来。

    我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。

  • 2. (2023四上·阿瓦提期末) 请为下列句子中加点的字选择正确的读音。
    1. (1) 夜幕(jiàng xiáng)临,月光洒在(qū qǔ)折的山间小路上。
    2. (2) 那个(shǎo shào)年从桌子下面刚一(lù lòu)头就被我们发现了。
    3. (3) 梅兰芳(níng nìng)可卖房度日,也决不答应日本人的(yào yāo)求。
  • 3. (2023四上·阿瓦提期末) 先把下列词语补充完整,再根据提示运用词语补充句子,填写序号。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      ①志存 ②无声 ③

      驾雾 ⑤大笑 ⑥老态

    2. (2) 这个小姑娘长得
    3. (3) 少年周恩来,听闻和目睹了“中华不振”后,他立志“为中华之崛起而读书”。
    4. (4) 上课了,虽然老师还未走进教室,但教室里已是
  • 4. (2023四上·阿瓦提期末) 下列句子中,关联词语使用有误的一项是(     )。
    A . 因为一根极细的电线,所以它也能灵巧地避开。 B . 如果你仔细看那些细小的脚,会想起图画上蛟龙的爪子。 C . 即使在冬天,只要天气温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看到蟋蟀从里面不断抛出泥土来。 D . 不能动弹,不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
  • 5. (2023四上·阿瓦提期末) 下列句子中把事物当作人来写的一项是(     )。
    A . 这片淡紫色的花,就像一条瀑布。 B . 微风唤醒了沉睡的种子。 C . 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 D . 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
  • 6. (2023四上·阿瓦提期末) 读下面的句子,你能体会到人物什么样的心理呢?请选择合适的选项,将序号填写在句子后面的括号里。
    A.兴奋            
    B.害怕            
    C.生气
    1. (1) 他大声叫嚷着:“谁叫你不小心,非赔不可!”说完还用力推了我一下。
    2. (2) 我一路跳着,走着,恨不得马上就赶到文化宫去领奖! 
    3. (3) 官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了。    
  • 7. (2023四上·阿瓦提期末) 下列说法错误的一项是( )。
    A . 批注的方法多种多样,可以标出相应的词句,也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。 B . 学习《牛和鹅》一文可以从阅读时的疑问、作者写得好的地方、有启发的地方等不同角度作批注。 C . 《一只窝囊的大老虎》文中的“我”因为不会豁虎跳,所以在演出的过程中一直很痛苦。 D . 《陀螺》一文告诉我们:人不可貌相,海水不可斗量。
  • 8. (2023四上·阿瓦提期末) 关于保护眼睛,下面做法错误的是(      )。
    A . 读书的时候坐端正,与书本保持合适的距离。 B . 为了多读书,我躺在床上的时候也读。 C . 学习时间长了,望一下远方。 D . 在学校里认真做眼保健操。
  • 9. (2023四上·阿瓦提期末) 怎么才能安慰你考试失常的好朋友,下面说法错误的是(   )
    A . 选择安静的人少的地方安慰他。 B . 先给他一个拥抱。 C . 好好批评他一顿,然后再跟他讲道理。 D . 要设身处地地想想他的心情再开口说话。
  • 10. (2023四上·阿瓦提期末) 根据提示填空。
    1. (1) 好问则裕,。——《尚书》
    2. (2) 博学之,审问之,慎思之,,笃行之。——《礼记》
    3. (3) 智能之士,。——王允
    4. (4) “但使龙城飞将在,。”这与当今戍(shù)边战士的铮铮誓言:“边疆有我,祖国安宁!”一样,表达的都是深深的爱国之情。
    5. (5) 读古诗能让我们变得更加聪明,读了卢钺《雪梅》中的诗句“,雪却输梅一段香。”我明白了“,寸有所长”的意思。
二、阅读理解。
  • 11. (2023四上·阿瓦提期末) 课内阅读

    王戎不取道旁李

    王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

    1. (1) 选出下列加点字词的意思,填序号。

      与诸小儿游( 

      A.品尝 B.曾经

      竞走取之( )

      A.争着跑过去 B.一项体育竞技活动

      戎不动( )

      A.唯一 B.只有

      ④取之,信然( 

      A.的确如此 B.相信

    2. (2) 你认为王戎是一个怎样的孩子?读了这个故事你获得了什么启示?
  • 12. (2023四上·阿瓦提期末) 课外阅读

    神农尝百草

    ①上古时候,五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起,哪些粮食可以吃,哪些草药可以治病,谁也分不清。黎民百姓生疮(chuāng)害病后,无医无药,不死也脱层皮。

    ②老百姓的疾苦,神农瞧在眼里,疼在心头。为了大家能有一个健康的身体,神农开始寻找各种草药,让人们吃了可以解除疾病和痛苦。

    ③白天,他领着臣民到山上尝百草,晚上他叫臣民生起篝火,就着火光把它详细记载下来:哪些草是苦的,哪些热,哪些凉,哪些能充饥,哪些能医病,都写得清清楚楚。

    ④有一次,他把一棵草放到嘴里一尝,霎时天旋地转,一头栽倒。臣民们慌忙扶他坐起。他明白自己中了毒,可是已经不会说话了,只好用最后一点力气,指着面前一棵红亮亮的灵芝草,又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放到嘴里嚼嚼,喂到他嘴里。神农吃了灵芝草,毒气解了,头不昏了,会说话了。从此,人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草,太危险了,都劝他还是下山回去。他摇摇头说:“不能回!黎民百姓饿了没吃的,病了没医的,我们怎么能回去呢!”说罢,他又接着尝百草。

    ⑤最终,神农尝出了三百六十五种草药,写出了《神农本草经》,不仅帮助了自己的臣民,也帮助了后来的很多人。为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩,老百姓就把这一片茫茫林海取名为“神农架”。

    1. (1) 在读短文的过程中,你有不理解的词语吗?摘抄下来。再从中任选一个词语,联系上下文说说你的理解。
    2. (2) 神农在尝百草的过程中,最让你感动的是什么?先在文中勾画出来,然后简要概括写下来。
    3. (3) 你认为这个故事中最神奇的地方在哪里?
    4. (4) 读《神农尝百草》故事的时候,你脑海中产生了哪些问题呢?把你的问题整理在下面的表格中,至少写两个,要注意从不同的角度提问题。

      提问的角度

      提出的问题

      针对故事内容

       

    5. (5) 《神农尝百草》是我国著名的神话,展现了先人的开拓精神。你在课外阅读时还读过哪些中、外神话故事,试着写几个故事名称(至少3个)。
三、快乐写作
  • 13. (2023四上·阿瓦提期末) 在我们生活的每一天都会发生很多事,请选择一件自己亲身经历过的事写一写。注意,要按一定的顺序把这件事情写清楚,题目自拟。

    温馨提示:注意写好字,把自己课内外积累的词语用在这次习作中。写错的地方不要涂画,使用修改符号改正。

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