当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /三年级下册 /第七单元 /22 我们奇妙的世界
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【基础卷】同步分层练习:2023-2024学年三年级下册语文...

更新时间:2024-05-10 浏览次数:20 类型:同步测试
一、基础知识与运用
  • 1. 拼一拼,写词语。

    biàn huàn

    yòu rén

    yuán rùn

    dāo jiàn

    mó xíng

  • 2. 下列加点字的读音有误的一项是( )
    A . 蓝(wèi) 饰(diāo) B . (shuò) 光(huī) C . 风(jìn) 房(yán) D . (qióng) 流(piāo)
  • 3. 下列词语书写有误的一项是( )
    A . 冰块 滋润 B . 普通 光茫 C . 宝剑 呈现 D . 诱人 变幻
  • 4. 我会查字典,给加点字选择正确的解释。

    “通”字按部首查字法应先查部,再查画。按音序查字法应先查大写字母,再查音节。“通”字在字典里的解释有:①传达;使知道;②没有堵塞,可以穿过;③有路达到;④了解;懂得。给下列加点字选择正确的解释,填序号。

    山洞  四八达  紧急  精业务

  • 5. 按照课文《我们奇妙的世界》的内容填空。
    1. (1) 有时,云彩在的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出的形状,告诉我们许多的故事.....
    2. (2) 冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像在阳光下闪耀。等到融化时,从房檐上落下的就像一颗颗珍珠。
  • 6. 按要求写句子。
    1. (1) 有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状。(用加点的词写句子)
    2. (2) 蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞着。(改为拟人句)
二、阅读理解
  • 7. 阅读课文片段完成练习。

    你看天空的珍藏-——

    清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。

    有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……

    当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

    雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

    一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

    黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

    (作者:彼得.西摩)

    1. (1) 作者按照( )顺序描写天空。
      A . 时间 B . 方位 C . 事情发展
    2. (2) 天空如同多彩的调色板,由此你想到的四字词语有哪些?
    3. (3) 作者依次描写了天空中的、落日的余晖、等景物,让我们充分感受到天空的
    4. (4) 片段中有多处比喻句,给我们带来妙不可言的美感。请你找出其中一处,并说说这样写的好处。
  • 8. 阅读课外短文,完成练习。

    大自然畅想曲

    佚名

    ①大自然就像____美丽的小诗,也像____五彩的童话。

    ②“蓝天白云飘,太阳微微笑……大自然的景色多美好[a]……孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了,得意地照了照“镜子”,梳理一下那动人的“秀发”,向小草、小花展示它那婀娜多姿的“身材”。

    ③“知了,知了[b]……”蝉在枝头兴奋地展示着它那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈,同时,也被让妈妈流连忘返的地方迷住了一清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花,在微风的吹拂下荷花翩翩起舞,好像在告诉人们,它们是世界上最好的舞蹈家。

    ④“沙沙沙,沙沙……”银杏树的叶子就像一把把金黄的小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的两位歌唱家——蟋蟀和蝈蝈,____、____,远远近近,组成一部宏大的自然交响乐。

    ⑤“呜——呜——”随着呼啸的北风,一场瑞雪悄然而至。清晨,遍地洁白,千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈地在这天然的纯白地毯上打雪仗、滑雪[c]……一群可爱的孩子在一望无际的雪地里追逐着,他们是那么自由,那么欢快!

    ⑥我爱大自然,爱它的春光明媚,爱它的蝉声阵阵,爱它的叠翠流金,爱它的银装素……

    1. (1) 选择恰当的词语填入文中的横线上。

      A.一声声 B.一篇篇 C.一首首 D.一阵阵

    2. (2) 第②自然段中的“镜子”指,“秀发”指
    3. (3) 文中a处的省略号表示;b处的省略号表示;c处的省略号表示

      A.重复词语的省略

      B.列举的省略

      C.引文的省略

      D.说话断断续续

    4. (4) 短文的第④自然段从两个角度来进行描写,从而展现了
三、写作题
  • 9. 你留心观察过什么事物?是怎样观察的?在观察过程中都发生过哪些有趣的事情?请你仔细回忆一下,把最想告诉别人的内容写下来,题目自己定;也可在以采用日记的形式进行记录。注意日记的格式。要求语句通顺,内容具体。

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