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广东省云浮市新兴县2023-2024学年七年级下学期语文期中...

更新时间:2024-07-30 浏览次数:7 类型:期中考试
一、积累运用
  • 1. (2024七下·新兴期中)  默写古诗文。
    1. (1) 杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)
    2. (2) 《木兰诗》表现战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是
    3. (3) 蒙曰:“士别三日,!”(《资治通鉴·孙权劝学》)
    4. (4) 把王维的《竹里馆》默写完整。

    5. (5) 。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
  • 2. (2024七下·新兴期中)  阅读下面这首诗,然后回答问题。

    逢入京使

    岑参

    故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

    马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

    “故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”描写了什么样的场景?

  • 3. (2024七下·新兴期中)  下面是小明在某次活动中的读书感悟,请帮忙解决一些问题。

    我喜欢一个静 mì ①的午后,坐在窗前,在阳光的沐浴下,手执书卷,轻嗅纸墨xīn②香,____知识的殿堂,____历史的回响,____文学的韵味,____人生的真谛。

    在这里,当我们翻开书页,文字的魔力正在指尖流动,带我们进入一个全新的世界,让我们与伟大的思想家对话,与历史的巨人共舞,与文学的精髓相拥,那是何等qiè③意的一桩美事。

    最是诗书能致远,通过阅读经典活动,让我们感悟经典,营造良好的书香校园文化氛围。

    1. (1) 依次写出①②③处相应的汉字。

      ① mì  ②xīn ③qiè

    2. (2) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
      A . 走进 感受 倾听 感悟 B . 走进 倾听 品味 感悟 C . 走进 倾听 感悟 品味 D . 走进 感受 品味 感悟
    3. (3) 文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
  • 4. (2024七下·新兴期中)  “天下国家”是一个亘古弥新的话题,在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以生存和发展的强大动力。为了更好地弘扬爱国精神,七年级(1)班举行以“天下国家”为主题的语文活动,请你参与并完成下面的任务。
    1. (1) 请你结合下列四篇课文中的某个(些)人物,讲讲他(们)的爱国事迹或谈谈其爱国情感。

      《邓稼先》 《说和做——记闻一多先生言行片段》 《谁是最可爱的人》 《土地的誓言》

    2. (2) 下面与“爱国”主题无关的一项是( )
      A . 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 B . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 C . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 D . 随风潜入夜,润物细无声
  • 5. (2024七下·新兴期中) 阳江中学七(1)班开展《骆驼祥子》读书方法座谈会,同学们围绕“圈点与批注”的方法展开阅读,请你根据此方法完成下面任务。
    1. (1) 任务一:有位同学在阅读《骆驼祥子》的过程中为下面的文段做了批注,不恰当的一项是

      “他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗:他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑地随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子。”

      A . 祥子经历三起三落后,祥子丧失了对生活的任何追求和信心。 B . 祥子不再以拉车为豪,他厌恶拉车,厌恶劳作。 C . 选段中“打”、“低”、“叼”、“似笑非笑”等描写,表明祥子由一个力争上进的青年,变成了一具行尸走肉。 D . “他爱惜自己的嗓子”看出“他”对自己的珍惜和爱怜,“他”意识到了生命最重要的是对自己好。
    2. (2) 任务二:小明同学在小说第二十三章中这几个句子“祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”的旁边,写下他的批注:“到底是谁让祥子变成了走兽?社会?他人?还是他自己?……”请你替他回答这个问题。
二、阅读
  • 6. (2024七下·新兴期中) 文言文阅读。阅读《孙权劝学》,完成后面题目。

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    1. (1) 解释下列句中加点的词语。

      ①孤岂欲卿经为博士邪

      当涉猎

      ③即刮目相待

    2. (2) 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

      ①卿言多务,孰若孤?

      ②卿今者才略,非复吴下阿蒙!

    3. (3) 下列对文章理解和分析有误的一项是(    )
      A . 孙权的循循善诱、吕蒙的坦率直爽、鲁肃的真诚爱才都在文中得到表现。 B . 本文详写孙权劝学和吕蒙学习的情况,而略写鲁肃赞学,有力地突出了中心。 C . 本文注重以对话表现人物,使人感到人物各自说话时的口吻神态、心理。 D . 吕蒙以“士别三日”“刮目相待”来回答既显示了他颇为自得的神态,又巧妙地接应了鲁肃的赞叹,表现出一种当之无愧的坦然态度。
  • 7. (2024七下·新兴期中) 文言文阅读

    曹冲称象

    曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖(即曹操,曹冲的父亲)欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船上称物以载之则校可知。”太祖悦,即施行焉。

    1. (1) 句子中的加点的词语,理解不正确的一项是( )
      A . 智意所及 智意:知识和判断能力 B . 欲知斤重 其:指代“他” C . 莫能出其理 咸:都 D . 太祖 悦:高兴
    2. (2) 请将画线句子处需加标点的地方用“/”标出来。 

      置 象 大 船 上 称 物 以 载 之 则 校 可 知。

    3. (3) 结合故事内容,简要分析曹冲的特点。
  • 8. (2024七下·新兴期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    以多样伴读,带动乡村“悦”读

    智春丽

    ①阅读是一件快乐的事吗?

    ②当春风染绿大凉山,蓝天白云下,木耳小学的师生围坐,打开色彩鲜艳的儿童绘本,翻阅奥妙无穷的科普读物,想象远方,想象星空,想象长大——阅读的快乐,近在咫尺,一个好大的世界装在了心里。

    ③可有时,阅读的快乐又有点遥远。

    ④书包里除了课本还是课本,想买故事书要跑很远的路,打开一本书,不认识的字像是拦路虎,而手机里的诱惑又在招手——对于村民尤其是孩子来说,阅读,想说爱你又并不容易。

    ⑤第十九次全国国民阅读调查显示,2021年城镇居民图书阅读率为68.5%,农村居民的图书阅读率为50.0%。农村居民阅读率低于城镇居民,有着诸多客观原因。从乡村实际情况出发,当前需要以更多生动的形式推广阅读,以伴读带动“悦”读。

    ⑥几年前的一项调查显示,农村留守儿童存在阅读时间不足、缺少有效的阅读指导、阅读困惑较多等问题。短视频等应用普及,更使得与手机“抢夺”留守儿童的时间成为迫切课题。推动全民阅读向乡村延伸,不妨从发挥阅读的连接与陪伴作用出发,着眼于提高乡村公共文化空间使用效能,落脚于培养村民阅读习惯。

    ⑦改变悄然发生。全民阅读活动示范引导,社会力量踊跃呼应,乡村文化振兴文旅融合蓬勃发展,一股强大合力,将书香之风吹进广袤山乡。

    ⑧连续几年开展的“新时代乡村阅读季”,评选最美农家书屋、乡村阅读榜样,让一批奔走田埂、送书爱书的普通人受到关注。河南内黄县“微光书苑”创始人李翠利说,“爱书,也想让更多人读书”,农村超市的书架,成为点亮阅读的微光。去参加读书会的人,涌进农家书屋、乡镇文化站,也亮相在乡村文化活动中。最近,在飘香的梨花林里,湖北枝江市百里洲镇就办了一场乡村伴读梨花诗会。

    ⑨让阅读的快乐离田埂更近些,还需要更多改变。以农家书屋为主体的乡村阅读基础设施,建好之后怎么用好,重在深挖提供阅读服务的潜力。调动教师、返乡人才、志愿者等群体的积极性,借助数字技术,探索更多样、更灵活的伴读形式。

    ⑩期待更多伴读带动乡村阅读走向“悦”读,激活阅读渴望,满足爱书人的阅读期待。

    (选自《人民日报》,2023年4月21日,第07版)

    1. (1) 下列关于文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 买书难和手机的诱惑是农村居民阅读率低的客观原因。 B . 调查显示,农村留守儿童的阅读时间大多被手机“抢夺”了。 C . 阅读是个人习惯的养成,社会力量对全民阅读影响不大。 D . 以伴读带动“悦”读,激活阅读渴望,可以更好带动乡村阅读。
    2. (2) 阅读的快乐近在咫尺,阅读的快乐对于农村尤其是农村孩子又有点遥远,请你说一说如何提高农村居民阅读率。
  • 9. (2024七下·新兴期中) 阅读理解

    我们总以为来日方长

    今夜,窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳,青翠的绿叶在风中轻轻款摆,不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。

    我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候,都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖,释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下,那么的落寞和苍凉。

    每当我路过老人的时候,总是将车速渐渐放慢,目光轻柔地抚过老人。也曾想过,将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女,想早点回家,又想着来日方长,于是踩下油门,绝尘而去。我在汽车的倒后镜中,看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想,老人肯定不会知道,她疼爱的外孙女路过了,路过了她的苍老,路过了她的孤独,却没有肯为她做片刻的停留。

    直到有一天,我终于将车停下,走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后,便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中,外婆一直茫然地看着我。终于,外婆忍不住了,小心翼翼地问我:“孩子,你是哪个啊?”这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了?外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了,饱经风霜的脸上,刻满了深深的皱纹,浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了,脸上的皱纹宛若菊花,徐徐绽放。外婆问起我的孩子们,我将孩子们的趣事说给她听,她的笑容越发的灿烂了,那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里,有光彩流转。我能感觉到,我能来看她,外婆非常开心。

    这一次看望外婆,让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候,用手帮我清洗满是泥巴的小脚,将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后,春节没有去给她拜年,她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份!我和我的两个孩子各一份。

    我的心里涌动着深沉的内疚,还有不安。外婆真的已经很老了,以后不管有多忙,我都该经常去看望她。我还计划着,在即将到来的国庆长假里,我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现,外婆还没见过我的小儿子,我是一个不称职的外孙女啊,亏欠外婆的太多太多。

    很多时候,我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷,忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到,我和外婆就又见面了。这一次,是在医院。妈妈哭着打电话告诉我,外婆得了这世界上最凶险的病,肝癌晚期。才几天时间,外婆就已经形容枯槁、卧床不起。 然后又没有几天,她就迅速陷入昏迷,然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡,一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾,没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。

    外婆,如果来日方长,哪怕只有一次,让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口,我一定停下前行的四轮,走到您的身边,轻轻地唤您一声“外婆”,然后匍匐在您的膝旁,陪您说说话,听您说说您的快乐,或者不快乐,慰藉您寂寞的时光。

    可是,这世间并没有多少来日方长。很多东西,当我们拥有的时候,我们并不懂得。当我们懂得的时候,我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理,要付出多么沉痛的代价!

    今夜,桂树飘香,我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长!

    1. (1) 根据提示,将下面表格内容填写完整。

      外婆

      路过外婆时没有停留

      .

      快乐地与“我”交谈

      .

      .

    2. (2) 文章开头第一段有何作用?
    3. (3) 根据要求,赏析下面语句。

      ①老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。 她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。(从人物描写角度赏析)

      ②这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延。(从修辞运用角度赏析)

    4. (4) 请写出文章最后画线句的含义。
三、作文
  • 10. (2024七下·新兴期中)  阅读下面的文字,按要求作文。

    请以“我从没有这样过”为题目,写一篇文章。

    要求:⑴把题目补充完整,如舒畅、激动、烦恼、懊悔等;⑵以写人、记事为主,记事要完整、具体,要有真情实感;⑶文中必须有对人物的细节描写;⑷不得出现真实的地名、校名和人名;⑸字数不少于600字。

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