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湖北省孝感市汉川市2022-2023学年五年级下学期语文期中...

更新时间:2024-05-16 浏览次数:10 类型:期中考试
一、判断选择
  • 1. (2023五下·汉川期中) 下列加点字读音完全正确的一组是(    )
    A . 度(diào) 污(zhān) 瓜(wěi) 拖男女(qiè) B . (huí) 血(pō) 督(dōu) 半夜三(gēng) C . (qiáo) 鼓(léi) 园(yān) 低头节(zhé) D . 街(kuáng) 踌(zhú) 威(xià) 情不自(jìn)
  • 2. (2023五下·汉川期中) 下列词语中没有错别字的一组是(    )
    A . 昼夜 斩新 肃然起敬 恍然大悟 B . 妒忌 慰问 手疾眼快 一针见血 C . 锻练 特殊 美妙绝纶 焕然一新 D . 呐喊 胸膛 喜不自胜 举世闻明
  • 3. (2023五下·汉川期中) 根据字典中的解释,把正确汉字的序号写在括号里。

    售票员对壮壮说:“去往上海的火车票已经售qìng。”壮壮不知道“qìng”应该是哪个字。根据字典,他会选择哪一项?(    )

    A . 磐qìng➊古代打击乐器,用玉或石做成,悬在架上,形略如曲尺。❷和尚蔽的铜铁铸的体状物 B . 罄qìng 器皿已空,尽,用尽。
  • 4. (2023五下·汉川期中) 下列出自古典文学的词语解释完全正确的一项是(    )
    A . 榜文——公告 印信——书信 B . 钱铺——银行 客舍——宿舍 C . 郎中——医生 货郎——司机 D . 掌柜——老板 客官——顾客
  • 5. (2023五下·汉川期中) 下列句子中加点词语运用有误的项是(    )
    A . 无论别人问他什么,他都一声不吭 B . 他思维清晰,逻辑观念又强,分析问题往往一针见血 C . 身处烈士陵园之中,想到那此为国牺牲的人民英雄,我不由得肃然起敬 D . 爷爷患病后,两只手常会情不自禁地抖动起来,他已多年不能提笔写作了。
  • 6. (2023五下·汉川期中) 在下列横线中依次填入词语,正确的一项是(    )。

    课外阅读好处多,能拓宽我们的______,丰富我们的________,开启我们的_______,提高我们的  ______。

    A . 视野  能力  智慧   知识 B . 知识   视野  智慧  能力 C . 视野  知识  智慧   能力  D . 知识   智慧  视野  能力
  • 7. (2023五下·汉川期中) 下列说法不正确的一项是(    )
    A . 读文章时,可以把自己想象成文中的人物,这种角色转换可以使我们更好地体会文章所表达的感情。 B . 在阅读中,如果遇到比较难理解的词,必须要弄清楚它的含义,这样才能更好地理解内容。 C . 阅读时,可以结合看过的电影、电视剧,这样也能增加对文章的理解。 D . 抓住人物的语言、动作、神态体会人物的内心想法,可以加深对文章内容的理解,是一种很好的阅读方法。
  • 8. (2023五下·汉川期中) 下面说法有误的一项是(    )
    A . 《祖父的园子》《清贫》都采用了第一人称的写法,在不动声色的叙述中表达情感。 B . 书写时要注意字间距均匀,段落分明,这样才整齐美观。 C . 在网上搜集资料,输入的关键词很重要。如:收集汉字的字体演变资料,只需要检索关键词“演变”或“汉字”就行了 D . “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”让我们感觉到一种责任和情怀。
  • 9. (2023五下·汉川期中) 对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是(    )
    A . 你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!(拟人) B . 这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(反问) C . 在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有烟波浩渺之势。(引用) D . 祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。(排比)
  • 10. (2023五下·汉川期中) 下面关于“口语交际”说法不当的一项是(    )
    A . 要认真、耐心地听别人讲话,一边听一边作记录。 B . 当别人讲话时,有不明白的地方或感兴趣的内容可以打断别人的讲话追问。 C . 主持讨论时,要引导每个人发表意见。 D . 当意见不统一时,要一起协商,形成一致的看法。
二、积累运用
  • 11. (2023五下·汉川期中) 按要求写句子。
    1. (1) 仿照下面的例句,展开想象,选择其中的一种情境写一写。

      例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

      忙 冷 静 乐

    2. (2) 读例句,体会人物的心理活动。选择一种情景,照样子写一写。

      例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接一支地吸着烟。

      焦急地等人  期待落空  久别重逢

  • 12. (2023五下·汉川期中) 古诗词积累。

    古诗中的儿童天真无邪,惹人喜爱,有“童孙未解供耕织,”的童孙,有“,彩丝穿取当银钲”的稚子,还有“,短笛无腔信口吹”的牧童。读着最后一句诗,我仿佛看到,又仿佛听见

  • 13. (2023五下·汉川期中) 章回体小说每个章节都有一个概括故事主要内容的“回目”,根据下列回目,判断这部经典名著是(    )

    第二十二回 听曲文宝玉悟禅机 制灯谜贾政悲谶语

    第二十三回 西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心

    A . 《三国演义》 B . 《水浒传》 C . 《西游记》 D . 《红楼梦》
  • 14. (2023五下·汉川期中) 猜猜写的是四大古典名著中的谁,把名字序号填在横线上。

    ①诸葛亮

    ②林黛玉

    ③武松

    ④孙悟空

    A.身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。

    B.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。

    C.身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。

    D.两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含露目。态生两靥之愁,娇凝一时之病。泪光点点,娇嘴微微,烟路付极投花照水,行动处似弱物扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。

  • 15. (2023五下·汉川期中) 以下典故与主要人物搭配正确的是(    )
    A . 棒打洪教头——李逵 B . 三借芭蕉扇——猪八戒 C . 过五关斩六将——赵云 D . 新官上任三把火——诸葛亮
  • 16. (2023五下·汉川期中) 请在四大古典名著中任意选择一个人物,简单说说他是一个什么样的人,并简要说一个他的故事。
三、阅读理解
  • 17. (2023五下·汉川期中) 非连续性文本阅读

    神奇的汉字

    ㅤㅤ汉字书写不仅讲究形体匀称、上下左右适中,也非常讲究笔画。点如雨珠,横要平稳,垂如悬针……从最初的实用,上升为审美艺术,成了文人雅士的墨宝,同一个字用不同字体写起来又有不同。小篆圆转匀称。隶书多棱角,笔画方折平直又有波势。楷书形体方正,笔画平直,讲究原则,讲究稳定。草书点画飞动,结构多条优美,血脉联通,气韵天成,转化跌宕,气势磅礴,奇逸潇洒。行书舒展有形,行云流水。汉字艺术,可谓深得造化之妙!

    创意菜单

    ㅤㅤ以歇后语命名的菜名,如:

    ㅤㅤ青龙卧雪——黄瓜蘸白糖

    ㅤㅤ关公战秦琼——西红柿炒鸡蛋

    ㅤㅤ以数字为首的菜名,如一品天香、三色龙凤、七星豌豆、八仙聚宴等。

    ㅤㅤ以动物为主料的菜,如:美食蟹、北京烤鸭、脆皮卤鸽等。

    汉字的传播

    ㅤㅤ汉字是世界上现存最古老的文字之一。数千年来,它对中国文明作出了重大贡献,同时对世界文明也产生了巨大的影响。汉字还是新加坡、日本和韩国等国的通用文字也是联合国组织书面文字之一。当然,同一个汉字,中国和日本对其解释不大一样。

    1. (1) 材料1中的图片,从左到右看,“福”字的字体分别属于(    )
      A . 行书——楷书——草书——隶书——小篆 B . 隶书——行书——楷书——小篆——草书 C . 隶书——草书——楷书——行书——小篆 D . 草书——小篆——行书——楷书——隶书
    2. (2) “青龙卧雪”的创意命名是根据____得来的(    )
      A . 食物的颜色 B . 食物的味道 C . 食物的煮法 D . 食物的口感
    3. (3) 下列表述与文本内容不相符的是(    )
      A . 汉字成为艺术,不仅表现在书法方面,还体现在菜单命名上。 B . 汉字非常古老,对中国文明乃至世界文明都作出了重大贡献 C . 汉字是联合国组织的书面文字之一。 D . 日本、韩国、新加坡等国在汉字使用方面都与中国完全一致。
    4. (4) 我们目前能够看到的最早的成熟汉字是(    )
      A . 甲骨文 B . 小篆 C . 金文 D . 隶书
    5. (5) 下列语境填入歇后语,正确的一项是(    )

      别看他貌不惊人,却是一个了不起的神童,早就是____了。

      A . 四月的冰河——开动(冻)了 B . 咸菜烧豆腐——有言(盐)在先 C . 梁山伯的军师——无(吴)用 D . 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
  • 18. (2023五下·汉川期中) 课外阅读

    煮酒论英雄

    ㅤㅤ①东汉末年,曹操换天子以令诸侯,势力很大;刘备虽为皇叔,却势单力薄,为防曹操谋害,不得不在住处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关羽和张飞蒙在鼓中,说刘备不留心天下大事,却小人之事。

    ㅤㅤ②一天,刘备正在浇菜,曹操派许褚、张辽请刘备叙话。①张飞和关羽两人不在。刘备只得心你胆战地入府见曹操。曹操笑着说:“你在家做大事啊!”②说者有意,听者更有心,这句话将刘备吓得面如土色曹操拉着他的手,走到后园,说:“你学习园艺不容易啊!”刘备回答说:“没事消遣罢了。”曹操说:“刚才看见园内枝头上的梅子青青的,忽然想起去年征讨张绣时,道上缺水,将士们都口渴。我心生一计,用鞭虚指说:“前面有梅林。将士们听了这句话,嘴里生出唾沫。都不渴了。今天见此梅,我觉得不可不赏,刚好酒煮熟了,故邀你到小亭一会。”刘备听后心神方定。他随曹操来到小亭,只见亭内已经摆好了各种酒器,盘内放置了青梅。二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣,突然阴云密布,大雨将至。曹操大谈龙的品行,又将龙比作当世英雄,突然说道:“你经常在外游历,一定知道当世英雄。请说说看看吧。”

    ㅤㅤ③刘备便说:“淮南的袁术,兵粮足备,能称为英雄?”曹操笑道:“袁术不过是坟墓里的枯骨,我早晚都会抓住他的!”

    ㅤㅤ④刘备又说:“河北的袁绍,四代中有三代是公卿,家门中有很多故吏,能称为英雄?”曹操笑说:“袁绍色厉胆薄,好谋无断:干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。”刘备只好再说:“有一个人人称八俊,威镇九州,刘景升能称为英雄吗?”曹操说:“他虚名无实,非英雄也。”

    ㅤㅤ⑤刘备又道出了孙伯符、刘璋、张绣、张鲁、韩遂等人,都被曹操一一否定。曹操鼓掌大笑说:“这些碌碌无为的人,何足挂齿!”刘备说:“除此之外,我实在是不知道了呀。”曹操说。“能称英雄的人,应该是胸怀大志、腹有良谋,有包藏宇宙之机、吞吐天地之志的人。”

    ㅤㅤ⑥刘备问:“那谁能被称为英雄?”曹操用手指指刘备,然后又指向自己,说:“现今天下的英雄,只有你我两人而已!”

    ㅤㅤ⑦刘备一听,大吃一惊,手里拿的筷子和勺子都掉在地上。这时正巧大雨倾盆而下,雷声大作。③刘备灵机一动,从容地低下身拾起筷子说:“因为打雷被吓到了,才会这样。”曹操此时早已放下戒备,笑着说“大丈夫也怕打雷吗?”刘备说:“连圣人面对迅雷烈风也会失态,我还能不怕吗?”刘备通过这样的掩饰使曹操认为自己是个胸无大志、胆小如鼠的庸人,曹操从此再也不怀疑刘备了。后人有诗赞曰:“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。”

    1. (1) 第一小节中关羽,张飞被蒙在鼓里的事是,刘备这样做的原因是
    2. (2) 文中画“波浪线”的部分可以用“”成语来概括。
    3. (3) 曹操特意请刘备喝酒的原因是,由此可以看出曹操的性格特点:
    4. (4) 下列对文中画“横线”的三个句子分析正确的是(    )
      A . 第①句运用了心理描写,写出了刘备担心曹操会加害张飞和关羽。 B . 第②句运用了神态描写,写出了刘备胆小如鼠,遇事惊慌失措的样子。 C . 第③句运用了动作描写和语言描写,刘备以胆小怕雷为掩饰,使曹操认为自己是一个胸无大志、胆小如鼠的庸人,麻痹了曹操,保护了自己。
    5. (5) 曹操认为什么样的人能成为英雄?你知道的当代哪些人能称得上英雄?原因是什么?
四、快乐习作
  • 19. (2023五下·汉川期中) 回首往事,有多少令你难忘的“那一次”:那一次,你笑了;那一次,你哭了;那一次,你真尴尬;那一次,你真感动;那一次,你长大了;那一次,你真遗憾;那一次,你重新振作……正是经历了这无数的“那一次”,你懂得了生活的幸福,友情的珍贵,奋进的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到生活的内涵,长大了,成熟了。

    请从你的生活中选择一件事,以“那一次,我          ”为题。要求:①将题目补充完整。②记事要经过清楚,内容具体,情感真实。③400字以上。

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