选项 | ① | ② | ③ |
A | 地壳 | 地幔 | 地核 |
B | 胚芽 | 胚 | 种子 |
C | 动能 | 势能 | 机械能 |
D | 单质 | 化合物 | 纯净物 |
额定电压 | 220伏 |
冷风功率 | 44瓦 |
热风功率 | 1200瓦 |
实验序号 | 培养液中Na2SeO3浓度/(毫克/升) | 平均生长速度/(厘米/天) | 菌丝体外观 | 菌丝体富硒情况 |
1 | 0 | 1.08 | 粗壮浓白 | / |
2 | 5 | 1.13 | 粗壮浓白 | 良好 |
3 | 10 | 0.98 | 粗壮浓白 | 良好 |
4 | 15 | 0.95 | 粗壮浓白 | 良好 |
5 | 20 | 0.61 | 细状淡黄 | 无法测定 |
6 | 25 | 0.47 | 细状淡黄 | 无法测定 |
【项目内容】利用可乐瓶等制作一个一级水火箭。
【项目研究】试飞:在瓶内装入一定量的水,然后用充气筒往瓶内充气,等到气体充到一定气压后,水火箭尾部橡皮塞被冲开,水火箭拖着长长的水柱急速升空如图所示。
这是甲乙两组为制作水火箭分别准备的材料清单:
甲组 | 可乐瓶、橡皮塞、气门芯、彩纸、玻璃胶、密封胶 |
乙组 | 可乐瓶、橡皮塞、棉线、降落伞材料、气门芯、彩纸、玻璃胶、密封胶 |
【项目评价】下表是此次水火箭制作的评价标准:
等级 | 优秀 | 良好 | 待改进 |
指标 | 制作精美,气密性好,能成功升空,且升空高度不低于50米,落地后火箭主体部分完好,能反复回收使用。 | 制作精美,气密性好,能成功升空,但升空高度较低,落地后火箭主体部分基本完好,简单加固后能再次使用。 | 制作粗糙,少许漏气,无法升空,或升空高度较低,落地后火箭主体部分受损,且无修复价值。 |
【项目迭代】利用可乐瓶等制做二级、三级水火箭。
① 小敏同学向滴有酚酞溶液的氢氧化钙溶液中,逐滴滴加稀盐酸至足量(图甲),溶液由红色变成无色, 证明, 可判断 Ca(OH)2与HCl发生了反应;
② 小科同学将氢氧化钙溶液与稀盐酸混合(图乙),然后检验了混合液中含有Ca2+和Cl- , 她据此认为Ca(OH)2与HCl发生了反应, 且生成了CaCl2。请你对小科的结论作出评价:。
① 分析 A→B段变化,其他条件相同,导电能力:
OH-Cl-; (选填“>”、“<”或“=”)
②分析B→C段变化,溶液的导电能力除了与离子种类有关,还与有关。
实验组别 | 1 | 2 | 3 |
电阻R(欧) | 20 | 10 | 5 |
电流I(安) | 0.10 | 0.20 | 0.40 |
① 闭合开关;
②断开开关;
③ 记录电流表示数;
④ 将滑动变阻器的滑片移到最右端;
⑤ 取下20欧的电阻,接入10欧的电阻;
⑥ 眼睛看着电压表,将滑动变阻器的滑片移到适当位置。
从规范操作和器材安全的角度考虑,最合理的操作顺序是____。
请你结合材料信息解释三种油灯所包含的科学原理,并对照明工具的发展作出评价。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
氯化铵 | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 |
① 甲烧杯内溶液的溶质质量分数为多少?(结果保留 0.1%)
② 乙烧杯内溶液是否为饱和溶液?请说明理由。
某电动汽车性能参数表 | |||
空车质量 | 1380千克 | 充电电压 | 220伏 |
最高车速 | 225 千米/时 | 充电功率 | 7千瓦 |
① 自然界中往往通过来固定大气中的二氧化碳,从而维持大气的碳-氧平衡;
② 绿色技术往往具有节能减排、循环利用等特点。请根据流程图分析,在以上过程中能够循环使用的物质有(至少写出两种);
③ 在日常生活中,你如何践行“低碳生活”理念(写一条即可);
④ 试分析计算若捕集到110吨二氧化碳,理论上可以合成甲醇(CH3OH)吨。