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湖南省永州市道县2023-2024学年七年级下学期道德与法治...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:10 类型:期中考试
一、选择题(本大题共16小题,每个小题只有一个正确选项,每小题3分,共48分)
  • 1. (2024七下·东胜月考) 步入青春期后,小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友,你会和他说( )

    ①青春期的生理变化很正常

    ②我们要注重内在美的提升

    ③自我评价一定是不真实的

    ④有空我们一起去锻炼放松

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 2. (2024七下·花都期中) 中科学院院士李德仁在题为“老师教我做人做学问”专题报告中强调青年人要敢于质疑老师,不要拘泥统一的答案。这启示青少年(   )

    ①要培养批判的精神和勇气 
    ②要培养独立思维能力

    ③要摒弃一切传统观点 
    ④要敢于向权威挑战

    A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
  • 3. (2024七下·道县期中) 奋斗,让梦想开花。长沙流动的公交车是大学生小乐的舞台,他在一辆又一辆公交车上演讲。坦露自己口吃的短板,不断挑战自我、突破自我,培养自信,希望早日成为一名为正义发声的法官。这启示我们(   )

    ①少年有梦,努力行动 
    ②突破底线,悦纳自我

    ③自信自强,青春飞扬 
    ④面对挫折,增强韧性

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. (2024七下·蒸湘期末) 刘洋,她是中国历史上首位进入太空的女航天员,这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识,展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们( )
    A . 男生女生的生理性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受 B . 在社会中,我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响 C . 男生女生各有优势,应取长补短,让自己变得更优秀 D . 到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显
  • 5. (2024七下·道县期中) 下列关于男生女生性别的说法正确的是(    )
    A . 受性别刻板印象的影响,我们对男女性别的认识科学、正确 B . 性别刻板印象在某种程度上不会影响我们自身潜能的发挥 C . 我们在接受自己生理性别时,要参照性别刻板印象的标准 D . 男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地展现出自己的特点
  • 6. (2024七下·道县期中) 一位小学生公交卡余额不足,公交司机便用自己的公交卡支付了1元车费,小学生下车时将一张欠条塞给司机。几天后,小学生的妈妈特意来致谢,并将一张充有100元钱的公交卡赠送给司机传递爱心。这个故事体现了(   )
    A . 行己有耻,闻过即改 B . 与人为善,传递温暖 C . 尺有所短,寸有所长 D . 诚信互助,放飞自我
  • 7. (2024七下·道县期中) “纵观人类历史,凡有成就者,必有高风亮节。”“没有气节,就没有了脊梁骨。”这种气节,就是要从“行己有耻”做起。“行己有耻”需要我们( )

    ①有知耻之心②树立底线意识③培养逆向思维④拒绝不良诱惑

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 8. (2024七下·科尔沁左翼中旗期中) 榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此,理解正确的是(   )

    ①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜

    ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度

    ③向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会才会交得更加美好

    ④有了榜样的力量,我们国家就会变得更美好

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 9. (2024七下·道县期中) 下图漫画中,调节情绪的方法是(    )

    A . 改变认知评价 B . 转移注意 C . 合理宣泄 D . 放松训练
  • 10. (2024七下·道县期中) 一位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负家长、老师的期望,结果连会做的题也不会了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次都轻松上阵,因为我坚信,只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明(    )

    ①情绪影响着我们的观念和行动

    ②人只要处于积极情绪状态,就能超常发挥

    ③负面的情绪状态会酿成悲剧

    ④我们应该学会积极面对负面情绪,善于激发正面的情绪感受

    A . ③④ B . ②③ C . ①④ D . ①③
  • 11. (2024七下·道县期中) 如图漫画告诉我们(   )

    A . 学贵有疑,培养批判精神 B . 扬长避短,开发创造潜力 C . 积极乐观,不断挑战自我 D . 情感易变,放任青春个性
  • 12. (2024七下·道县期中) 小张同学发现《人文地理》地图标注有误,在妈妈的鼓励下向出版社反映了该问题。对他 的行为评价正确的是(   )

    ①提升思维品质,善于独立思考  

    ②喜欢特立独行,吸引公众关注

    ③简直多此一举,挑战课本权威 

    ④敢于批判质疑,促使问题解决

    A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②③
  • 13. (2024七下·道县期中) “童话大王”郑渊洁小时候很调皮,一度被学校开除,这让他有一种强烈的羞辱感和挫败感。他很快认识到错误,认真写了一份检查,并把这份检查写成了一篇小说。这一事例告诉我们(  )
    A . 羞辱感、挫败感等都是正面情感 B . 只有负面情感才能促进我们成长 C . 正确面对负面情感可以助力成长 D . 要尽量创造机会来体验负面情感
  • 14. (2024七下·道县期中) 下面几种行为,按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确的一组是(   )

    ①我的衣服自己洗、作业自己独立完成                                                         
    ②不待扬鞭自奋蹄

    ③当老师把出黑板报的任务交给小兰时,小兰微笑着说:“Yes, I can!”
    ④在公共场所,我会约束自己的行为,注意自己的形象

    A . ①②③④ B . ④③①② C . ④②③① D . ①③②④
  • 15. (2024七下·新安期中) 小明在复习《集体生活邀请我》时,在笔记本上写下了这样一句话:一滴水,只有放进大海,才永不干涸;一个人,只有和集体融合在一起,才最有力量。下列选项与这句话主旨相符的是(   )

    ①一人难挑千斤担,众人能移万座山

    ②轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林

    ③一花独放不是春,百花齐放春满园

    ④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 16. (2024七下·道县期中) 某中学举行运动会,新学校特别设了增强集体凝聚力的项目,如拔河比赛、4x50米跑步接力赛、男女混合跳长绳、两人三足接力等。参加学校运动会( )

    ①有利于涵养我们的品格

    ②有利于丰富我们的个性

    ③有利于磨砺我们的意志

    ④就是为了超越其他人

    A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
二、非选择题(本大题共4小题,17小题,18小题,19小题,共52分)
  • 17. (2024七下·道县期中) 阅读下列材料并回答问题。

    “明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当,年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。”

    ---2023年新年贺词

    1. (1) 结合材料和所学知识,说说如何开发青春的创造潜力?
    2. (2) 青春的探索需要自信,结合所学说说自信的作用?
    3. (3) 请你总结青少年如何做到自信?
  • 18. (2024七下·道县期中) 阅读下列材料并回答问题。

    材料一  淄博烧烤一夜之间火遍大江南北,让一座老工业城市摇身一变成为新旅游城市。淄博烧烤的爆红出圈,红出了这座城市的古韵新颜,燃起了淄博全体人民“心往一处想、劲往一处使”的精气神。

    情境

    启示

    面对美食博主的打假,淄博商家完全没有缺斤少两的情况。“不宰游客,不做可耻之事”成了本地商家的共识。

    ①    

    淄博市政府抓住流量密码,创意策划“烤炉+小饼+蘸料”灵魂三件套,及时开通“烧烤专列”、举办淄博烧烤音乐节等活动。

    淄博村民刘宗新自幼残疾,为了不拖累家里,他四处找工作,却屡屡碰壁。面对困境,他没有消沉,最终通过自学家电维修,经历无数摸爬滚打,为家人撑起了一片蓝天

    当地市民积极参与志愿者活动,自发捡拾道路垃圾,免费接送游客,去烧烤摊义务帮忙,一个个善意微镜头串联出这座城市的温度。

    材料二  习近平总书记寄语青年说,广大青年人人都是一块玉,要时常用真善美来雕琢自己,不断培养高洁的操行和纯朴的情感,努力使自己成为高尚的人。

    1. (1) 请你运用教材知识,说说以下情境给正值青春你带来哪些启示。
    2. (2) 我们在日常生活中应该怎样成为高尚的人?
  • 19. (2024七下·道县期中) 阅读下列材料并回答问题。

    材料一  小王同学的脚被烫伤了,在家休养,大家都为他感到着急。放学后,同学们都会到他家去看望他,帮他抄作业题目,不会做时,同学们给他耐心讲解,把当天的课给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转……像这样的事我们班还有很多很多。

    材料二  一棵树微不足道,但许多树就成了一个大森林;一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合在一起后,比花岗岩还要坚硬。一个人只有和集体融合在一起才最有力量。

    1. (1) 材料一中小王同学被什么所感动?
    2. (2) 结合材料二,思考:集体的力量对个人有着怎样的作用?
    3. (3) 集体生活成就我,在集体中能涵养我们哪些品格?

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