一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）
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A . 地球
B . 水
C . 水和桶
D . 绳子
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A . 0 N
B . 20 N
C . 10 N
D . 40 N
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A . 重心是物体上最重的一点
B . 用一条悬线悬挂的物体静止时，悬线的方向一定通过重心
C . 重心是物体所受重力的作用点，可以不在物体上
D . 物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关
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A . 9.8N等于1kg
B . 9.8kg等于1N
C . 质量是1kg的物体受到的重力是9.8N
D . 质量是9.8kg的物体受到的重力是1N
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A . 在拉链上擦一些石蜡
B . 乒乓球拍上的胶粒
C . 鞋底上有凹凸不平的花纹
D . 用橡胶制作自行车刹车皮
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6.
(2024八下·宜州期中)
如图所示，用水平拉力F拉动物体A在水平地面上匀速运动，物体B静止不动，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（ ）
A . A对B的摩擦力的方向水平向右
B . 弹簧测力计的示数等于F
C . 弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力
D . 地面对A的摩擦力等于B对A的摩擦力
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7.
(2024八下·宜州期中)
如图所示，杠杆OAB能绕O点转动，在A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在B点分别作用的四个力中最小的是（ ）
A . F1
B . F2
C . F3
D . F4
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8.
(2024八下·宜州期中)
小宇同学想用10N的力提起重20N的物体，下列简单机械中（不计机械重及摩擦），不可以使用的是（ ）
A . 一个定滑轮
B . 一个动滑轮
C . 杠杆
D . 一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组
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A . 仍然平衡
B . 左端下沉
C . 右端下沉
D . 无法确定
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10.
(2024八下·宜州期中)
小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾．关于火车与汽车的运动情况，不可能的是（ ）
A . 火车静止，汽车运动
B . 火车运动，汽车静止
C . 火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度
D . 火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度
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11.
(2024八下·宜州期中)
坐在小汽车前排的司机和乘客都应系上安全带，主要是为了减轻以下的哪种情况发生时对人带来的危害（ ）
A . 车速太快
B . 车速太慢
C . 紧急刹车
D . 突然启动
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A . 压力越大，支持面所受到的压强就一定越大
B . 物体越重对支持面的压力就一定会越大
C . 压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定越小
D . 压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定会越大
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13.
(2024八下·宜州期中)
如图所示，置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为p，若沿图中的虚线竖直切去
，则剩余部分对桌面的压强为（ ）
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每个小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）
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14.
(2024八下·宜州期中)
如图所示的滑轮组匀速提升20N的重物，绳子自由端的拉力是15N，不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（ ）
A . 若物体升高0.5m，则绳子自由端移动1.5m
B . 若绳子自由端的速度为0.2m/s，物体移动的速度为0.4m/s
C . 动滑轮重5N
D . 若使用该滑轮组匀速提升10N的重物，绳子自由端的拉力F为10N
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A . 跳远运动员助跑可以提高成绩，是因为起跳的速度越大，惯性越大
B . 花样滑冰运动员在冰面上可以沿曲线滑行，是因为其受力平衡
C . 做引体向上的同学在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力
D . 跳远时，用力向后蹬地，可以向前跳离地面，是因为脚受到向前的摩擦力
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A . 1标准大气压值约为
B . 马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大
C . 利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低
D . 用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。）
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17.
(2024八下·宜州期中)
如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船将向
（选填“相同”或“相反”）方向移动，这说明力的作用是
的。
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18.
(2024八下·江津期末)
现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一，自行车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是通过
来增大摩擦，自行车刹车时，是通过
来增大摩擦。
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19.
(2024八下·宜州期中)
如图所示，食品夹是一种杠杆，手持它夹食物时它是
杠杆，手移动的距离
（选填“大于”或“小于”）前端移动的距离。
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20.
(2024九下·天祝模拟)
今年的“五一”假期，小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是
的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是
的．（两空选填“运动”或“静止”）
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21.
(2024八下·宜州期中)
我国“蛟龙号”潜水器在下潜试验中成功突破7000m水深大关。“蛟龙”号随着下潜深度的增加，所受水的压强将
；若海水的密度为
， “蛟龙”号在深7000m处所受海水的压强为
Pa。
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22.
(2024八下·宜州期中)
吊车的钢索拉着货物竖直向上运动过程中，如图是货物上升的路程s随时间t变化的图像。不考虑空气的阻力和钢索重力，货物在8s受到的力是
的（选填“平衡”或“非平衡”），货物在4s和10s受到的钢索拉力的大小关系是F
拉G
物（选填“>”、“=”或“<”）。
四、作图题（本大题共1小题，共4分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
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（3）
实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是；
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（4）
图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端时的不同时间，则小车通过全程的平均速度是m/s，通过斜面下半段路程的平均速度是m/s。
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（1）
如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向 ，当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车 ，当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做 （后两空选填“静止”、“匀速运动”或“变速运动”）；
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（2）
在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究的问题是 ；
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（3）
对比甲、乙、丙三次实验，可以得出当小车静止时，在水平方向上受到的两个力的大小关系是 ，还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将 。
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27.
(2024八下·宜州期中)
如图所示，是小玲同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别辅在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的距离。
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（1）
实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小，这种实验方法叫法；
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（2）
实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变来实现的；
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（3）
实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）。推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做；
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（4）
在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的；
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（5）
牛顿第一定律告诉我们物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。
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（1）
甲图所示压强计是通过U形管中液面的来反映被测压强大小的，实验前，小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形馆两边液柱的高度差几乎没有变化，说明U型管压强计存在问题．
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（2）
小明把调节好的压强计放在空气中，U形管两边液面应该．
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（3）
图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景，容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出，比较图可知液体压强大小与深度有关，比较图可知液体压强大小还与液体的有关，要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比．
六、综合应用题（本大题共3小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。）
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30.
(2024八下·宜州期中)
如图所示，搬运工人用滑轮组提升重为540N的物体，以0.2m/s的速度匀速上升了10s，搬运工人所用的拉力为200N。（不计绳重和绳与滑轮的摩擦）求：
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