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贵州省贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年度八年级...

更新时间:2024-05-23 浏览次数:10 类型:期中考试
一、选择题(本题共8个小题,每小题3分,共24分。第1~6题为单项选择题。第7、8题为多项选择题,每小题至少有两项符合题目要求,全选对得3分,选对但不全得1分,选错或不选得0分)
  • 1. (2024八下·花溪期中) 如图所示的物体中,所受的重力大小最接近1 N的是( )
    A .
    一只成年的鹅
    B .
    两个鸡蛋
    C .
    两个篮球
    D .
    一张书桌
  • 2. (2024八下·花溪期中) 自行车是“绿色”出行的交通工具,为了减小摩擦的设计是(  )
    A . 车上安装有刹车闸 B . 轮胎上刻有花纹 C . 脚踏板做得凹凸不平 D . 车轴处装有滚动轴承
  • 3. (2024八下·花溪期中) 用手握住一个瓶子,瓶子不会掉下来的原因是(   )
    A . 手握瓶子的压力等于瓶子所受的重力 B . 手握瓶子的压力大于瓶子所受的重力 C . 手对瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力 D . 手对瓶子的摩擦力大于瓶子所受的重力
  • 4. (2024八下·花溪期中) 小明为了探究惯性现象,在行驶的车厢中用细线悬吊一小球,用以观察车厢的运动变化情况,下列说法正确的是(   )
    A . 若小球在竖直悬线下保持静止,则车厢在做加速运动 B . 若小球突然向正后方摆动,则车厢在做减速运动 C . 若小球突然向正前方摆动,则车厢在做加速运动 D . 若小球突然向右摆动,则车厢在向左转弯
  • 5. (2024八下·花溪期中) 如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,但箱子却没有移动。下列说法正确的是(   )

    A . 箱子没有移动,此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力 B . 箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 C . 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力 D . 箱子此时在水平方向上和竖直方向上均受平衡力的作用
  • 6. (2024八下·花溪期中) 如图所示物体A、B叠放在水平地面上,对A施加水平向右的拉力F,A、B一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是(  )

    ①A受的摩擦力向左,大小为F   ②A对B的摩擦力向右,大小为F

    ③物体B水平方向受到两个力的作用  ④地面对B的摩擦力向左,大小为F

    A . 只有②③正确 B . 只有①②正确 C . 只有①④正确 D . ①②③④都正确
  • 7. (2024八下·花溪期中) 如图所示,用一个水平压力,将一个物体压在竖直的墙面上,使其静止在墙面上。则下列说法正确的是(  )

    A . 物体与墙面之间摩擦力的大小大于物体的重力 B . 物体与墙面之间摩擦力的大小等于物体的重力 C . 如果物体重力增大,则物体所受摩擦力也随之增大 D . 如果墙面变为绝对光滑,则物体不可能静止在墙面上
  • 8. (2024八下·花溪期中) 如图,在探究二力平衡条件的实验中,以下说法正确的是(  )

    A . 把小车放在光滑的水平面上进行实验,目的是避免摩擦过大对实验造成影响 B . 只要两边钩码质量相等,且拉力方向相反,小车就会静止 C . 沿同一方向拉小车,发现小车运动,说明二力方向相反才有可能平衡,此处用了反证法 D . 实验说明,只要两个力大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡
二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共10分)
三、作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分)
四、简答题(本题共2个小题,每小题3分,共6分)
  • 16. (2024九下·清水模拟) 小张和同学们玩,衣服上不小心沾满了灰尘,于是他用手通过拍打清除了衣服上的灰尘,请解释该现象是怎样利用惯性的?
  • 17. (2024八下·花溪期中) 勤洗手是良好的卫生习惯。在七步洗手法“内、外、夹、弓、大、立、腕”字诀中,“夹”是指洗掌侧指缝时,掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓,如图所示。当手指稍用力“夹”时,清洗效果会更好;洗手后为了让手快点干,文明的做法是双手靠拢并朝着洗手池用力甩。请用所学的物理知识分析说明上述两种做法的理由。

五、实验与科学探究题(本题共3个小题,第18题8分,第19、20题各10分,共28分)
  • 18. (2024八下·花溪期中) 在探究阻力对物体运动的影响时,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。

    1. (1) 实验时要固定斜面,并将小车从斜面上(选填“同一”或“不同”)位置由静止释放。
    2. (2) 从实验现象可推理,若水平面绝对光滑,则运动的小车将在水平面上
    3. (3) 如图所示,若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端,是否需要重做本实验以获取可靠的证据?答:(选填“需要”或“不需要”)。
    4. (4) 在本实验中,小车在水平面上运动的距离反映的是____。
      A . 小车在水平面上所受阻力大小 B . 阻力对小车运动的影响情况 C . A、B选项均正确
  • 19. (2024八下·花溪期中) 小明要探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中(甲)、(乙)两图的接触面是相同的木板,(丙)图的接触面是棉布。

    1. (1) 实验中小明应该用弹簧测力计拉着木块在接触面上做运动,此时木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计对木块的拉力。
    2. (2) 图(甲)、(乙)、(丙)三次实验中,滑动摩擦力最小的是实验。
    3. (3) 单杠运动员上杠前手上要涂抹防滑粉,是利用两次实验得出的结论;他在做回环动作时手不能握杠太紧,是利用两次实验的结论。
    4. (4) 小明猜想:滑动摩擦力大小可能与接触面积有关。他将木块切去一半,重复(乙)的操作过程,如图(丁)所示,比较(乙)和(丁)的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗?,请说明理由:
  • 20. (2024八下·花溪期中) 老师在课上演示了神奇的“筷子提米”实验:在装满大米的塑料杯中竖直插入一根筷子并压实大米,随即缓慢提起筷子,大米与塑料杯也被提升,如图(甲)所示。那么影响该实验成功的因素有哪些呢?小明作出如下猜想:

    猜想①:可能与盛米的高度有关;

    猜想②:可能与容器的直径有关。

    小明用筷子、大米、刻度尺、直径不同的A、B两圆柱形塑料杯进行实验。

    表一

    表二

    A杯

    实验组数

    盛米高度

    实验情况

    B杯

    实验组数

    盛米高度

    实验情况

    d=5.5 cm

    1

    h=5.5 cm

    多次实验

    均不成功

    d=8.5 cm

    1

    h=8.5 cm

    多次实验

    均不成功

    2

    h=11 cm

    多次实验,

    成功率低

    2

    h=11 cm

    多次实验

    均不成功

    3

    h=12 cm

    多次实

    验均成功

    3

    h=17 cm

    多次实验,

    成功率低

    4

    h=17 cm

    多次实验

    均成功

    4

    h=20 cm

    多次实验

    均成功

    请你回答下列问题:

    1. (1) 探究猜想①时,小明选用A杯分别盛入不同高度的大米,将筷子插至杯底后压实大米。实验结果如表一所示,由此可判断猜想①(选填“能”或“不能”)成立。
    2. (2) 探究猜想②时,小明换用B杯重复上述操作,实验结果如表二所示。若在完成猜想①的探究后,小明直接将A杯中第4组实验的大米全部倒入B杯中进行实验,请结合表格数据分析此实验能否成功?,理由是
    3. (3) 请你结合表一和表二的数据分析,盛米高度h和杯子直径d满足条件时,“筷子提米”实验成功率高。
    4. (4) 若使用如图(乙)所示形状不规则的塑料瓶要成功进行“筷子提米”实验,只需考虑(选填“瓶颈”或“瓶身”)直径和盛米高度的关系,请结合上述实验说明你考虑的理由:
六、综合应用题(本题共2个小题,每小题8分,共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明,若只写出计算结果将不得分)
  • 21. (2024八下·花溪期中) 一辆小车的总质量为500 kg,在水平路面上运动的过程中,受到的摩擦力是车重 , 问:(g取10 N/kg)
    1. (1) 小车的重力为多大?
    2. (2) 当水平拉力为多大时,小车恰能做匀速直线运动?
    3. (3) 用100 N的水平拉力拉小车,小车受到的摩擦力为多大?
  • 22. (2024八下·花溪期中) 某品牌新型汽车的质量为2t,该汽车以20 m/s的速度在平直的路面上做匀速直线运动,发动机的牵引力为2 000 N,该车每行驶100 km消耗汽油8 L。汽油的密度为ρ=0.7×103 kg/m3。(g取10 N/kg)则:
    1. (1) 该汽车所受重力是多少?
    2. (2) 该车以20 m/s的速度在平直的路面上做匀速直线运动时,受到的摩擦力是多大?
    3. (3) 为什么汽车装满货物时受到的摩擦力比不装货物时要大?
    4. (4) 装满货物时,汽车更难启动或停下来,这是因为?

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