重庆市忠县花桥中学2023-2024学年八年级（下）物理第一...

更新时间：2024-05-30 浏览次数：8 类型：月考试卷

一、单选题：本大题共8小题，共24分。

1. (2024八下·花桥月考) 下列生产生活中物理知识说法正确的是( )

A . 俗话“鸡蛋碰石头 $\text{[math]}$ 自不量力”原因是石头对鸡蛋的作用力更大 B . 太空飞船尽可能采用强度高、密度大的新材料制造 C . 气体受热膨胀，密度变小，所以发生火灾时为避免吸入燃烧后的高温有毒气体，人应贴近地面逃生 D . 一定质量的水结成冰后体积变小，密度变大

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2. (2024八下·花桥月考) 如图所示，分别用大小相等的力拉和压统一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）

A . 大小有关 B . 作用点有关 C . 大小、方向、作用点都有关 D . 方向有关

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3. (2024八下·花桥月考) 从手中抛出的石块，在空气中飞行时，如不计空气的阻力，则石块受到的力有（　　）

A . 手的推力 B . 重力和手的推力 C . 重力 D . 不受到任何作用力

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4. (2024八下·花桥月考) 运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是( )

A . 踢出的足球在空中画出一道美丽的弧线 B . 举重运动员把杠铃举在空中不动 C . $\text{[math]}$ 米冲刺后，不能立即停下来 D . 跳远运动员助跑一段距离才起跳

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5. (2024八下·花桥月考) 一本物理书静止在水平桌面上，则( )

A . 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 B . 书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力 C . 书受到的重力和书受到的支持力是一对相互作用力 D . 书受到的重力和书对桌面的压力是一对相互作用力

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6. (2024八下·花桥月考) 如图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如 $\text{[math]}$ 中各图所示的形变，如果 $\text{[math]}$ ，那么下列说法不正确的是( )

A . 比较图 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，说明力的作用效果与力的大小有关 B . 比较图 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，说明力的作用效果与力的方向有关 C . 比较图 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，说明力的作用效果与力的大小有关 D . 比较图 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，说明力的作用效果与力的作用点有关

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7. (2024八下·花桥月考) 关于如图所示的弹簧测力计，以下说法正确的是（）

A . 弹簧测力计的量程及最小分度值分别是0~5N和1N B . 弹簧测力计所受的拉力越大，它的弹簧伸长就越长 C . 使用弹簧测力计只能测出竖直方向上的拉力而无法测出水平方向上的拉力 D . 此时弹簧测力计的示数是2.4N

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8. (2024八下·花桥月考) 如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，小车在不同表面运动的距离见图，通过探究，我们可以反驳如下说法中的哪一条( )

A . 摩擦力越小，小车速度减小得越慢 B . 若平面非常平滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去 C . 小车受到力就运动，小车不受力就不运动 D . 运动物体不受力，将保持匀速直线运动

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二、填空题：本大题共8小题，共22分。

9. (2024八下·花桥月考) 图中，弹簧测力计的分度值，砝码受到的重力是 $\text{[math]}$ 。

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10. (2024八下·深圳期中) 如图，将拉弯的弹性钢片松手后会打出塑料片，说明力可以改变物体的，小钢球由于具有要保持原来的静止状态，同时小钢球受到作用，落在支柱上。

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11. (2024八下·花桥月考) 起重机的钢丝绳吊着重 $\text{[math]}$ 的重物，若静止在空中，钢丝绳的拉力 $\text{[math]}$ ；若匀速上升，钢丝绳的拉力 $\text{[math]}$ ，若匀速下降，钢丝绳的拉力是 $\text{[math]}$ 不计空气阻力 $\text{[math]}$ 均填大于、小于或等于 $\text{[math]}$

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12. (2024八下·花桥月考)
图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是。

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13. (2024八下·花桥月考) 如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来使橡皮绕手做匀速圆周运动，则此过程中橡皮 $\text{[math]}$ 填：“有”或“没有” $\text{[math]}$ 受到平衡力作用，它的运动状态 $\text{[math]}$ 填：“有”或“没有” $\text{[math]}$ 改变，若不计空气阻力松手后橡皮将 $\text{[math]}$ 填：“是”或“不是” $\text{[math]}$ 做匀速直线运动。

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14. (2024八下·花桥月考) 某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是 N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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15. (2024八下·花桥月考) 如图所示，用 $\text{[math]}$ 的压力 $\text{[math]}$ 把一个重力为 $\text{[math]}$ 的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则此时物体所受的摩擦力为 $\text{[math]}$ ；方向。当压力减小为 $\text{[math]}$ 时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体此时的摩擦力为 $\text{[math]}$ 。

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16. (2024八下·花桥月考) 如图所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力 $\text{[math]}$ 的作用， $\text{[math]}$ 的大小与时间 $\text{[math]}$ 的关系以及物体运动的速度 $\text{[math]}$ 与时间 $\text{[math]}$ 的关系分别如图乙、丙所示由图像可知，当 $\text{[math]}$ 时，物体受到的摩擦力为 $\text{[math]}$ ，处于状态；当 $\text{[math]}$ 时，物体受到的摩擦力为 $\text{[math]}$ ；当 $\text{[math]}$ 时，物体受到的摩擦力为 $\text{[math]}$ 。

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三、实验探究题：本大题共3小题，共21分。

17. (2024八下·花桥月考) 在学习 $\text{[math]}$ 牛顿第一定律 $\text{[math]}$ 时，为了探究“阻力对物体运动的影响。我们做了如图所示的实验 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 及推理 $\text{[math]}$
1. （1）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、由静止开始滑下。
2. （2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越 $\text{[math]}$ 选填“远”、或“近” $\text{[math]}$ 这说明小车受到的阻力越小，速度减小得 $\text{[math]}$ 选填“快”或“慢” $\text{[math]}$ 。
3. （3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将。
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18. (2024八下·花桥月考) 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。在实验前，小明提出了以下几种猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关
1. （1）实验时沿水平方向拉动弹簧测力计，使物体做运动，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小，这样做的依据是；
2. （2）比较甲、乙两图，可得到的结论是；
3. （3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与有关；
4. （4）要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块作为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是，该实验使用的主要物理方法是。
5. （5）本实验存在的一个操作上的难点是在拉动物体的时候很难保持匀速运动，弹簧测力计的示数不稳定，学们经过讨论并反复验证，改进了实验方案如图所示：
  $\text{[math]}$ 改进后，同学们在进行实验时，不需要匀速拉动长木板，这是因为滑动摩擦力大小与物体相对木板无关；
  $\text{[math]}$ 弹簧测力计示数稳定时，木块受到木板的 $\text{[math]}$ 选填“滑动”或“静” $\text{[math]}$ 摩擦力和弹簧测力计 $\text{[math]}$ 的拉力是一对平衡力，该摩擦力的方向是。
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19. (2024八下·花桥月考) 物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置进行“二力平衡条件”的探究：
1. （1）实验中需要通过调整来改变小车受到的拉力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的大小 $\text{[math]}$ ，该探究方案中的研究对象是。
2. （2）小组将相同质量的砝码放在左右两盘后，把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动一定角度后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在才能平衡；
3. （3）某次实验中，当左盘砝码质量大于右盘时，小车两边的拉力大小 $\text{[math]}$ 选填“相等”或“不相等” $\text{[math]}$ ，但小车仍处于静止状态。此时小车受到的 $\text{[math]}$ 选填“是”或“不是” $\text{[math]}$ 平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到的影响；
4. （4）为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示。为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小敏下一步操作是____；
  
  A . 左右各加一个钩码 B . 把卡片剪成两半 C . 把卡片扭转一个角度
5. （5）如果将小车换成轻质弹簧测力计，如图丙所示，在左右两盘各放入重 $\text{[math]}$ 的砝码，忽略盘重和绳重，则弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ 。
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四、计算题：本大题共2小题，共13分。

20. (2024八下·花桥月考) 一辆 $\text{[math]}$ 的汽车在水平路面匀速直线运动，已知汽车所受的阻力是汽车本身重力的 $\text{[math]}$ 倍， $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ ，求：
1. （1）汽车受的重力 $\text{[math]}$ ；
2. （2）汽车的牵引力。
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21. (2024八下·花桥月考) 电动平衡车是现时流行的交通工具，一个质量是 $\text{[math]}$ 的人骑着一辆质量为 $\text{[math]}$ 的电动平衡车水平公路上以 $\text{[math]}$ 的速度匀速直线行驶，电动小车所受到的阻力为是车重的 $\text{[math]}$ 倍，请完成下面的问题：
1. （1）上述情景中，路面对电动平衡车的支持力与电动平衡车的重力 $\text{[math]}$ 填“是”或“不是” $\text{[math]}$ 一对平衡力。
2. （2）电动平衡车在水平方向上所受到的牵引力大小是多少？地面给小车的支持力的大小是多少？
3. （3）电动平衡车在 $\text{[math]}$ 内行驶多少千米？
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