重庆市巴渝学校2023-2024学年八年级下学期物理期中考试...

更新时间：2024-05-29 浏览次数：11 类型：期中考试

一、选择题（共12个小题，每个小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共36分。）

1. (2024八下·重庆市期中) 下列物理量符合实际情况的是（　　）

A . 考场内的大气压约为 $\text{[math]}$ B . 水深2m的泳道底部受到水的压强约20Pa C . 中学生在死海中漂浮时受到的浮力约为60N D . 中学生双脚站立时对地面的压强约为 $\text{[math]}$

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2. (2024八下·重庆市期中) 如图所示的实例中，属于增大压强的是（）

A . 在铁轨下面铺枕木 B . 切熟鸡蛋的钢丝很细 C . 大型载重车装有很多车轮 D . 书包背带做得较宽

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3. (2024八下·重庆市期中) 关于下列生活实例说法正确的是（　　）

A . 船闸是利用连通器原理工作的 B . 拦河坝下宽上窄，是因为水越深的地方压强越小 C . 当人吸气时，外界的大气压比肺泡内的气压小 D . 飞机的机翼能获得升力，是利用了流速越大的地方压强越大的原理

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4. (2024八下·重庆市期中) 如图所示是沙滩摩托车，根据你所学的物理知识，下列说法正确的是（）

A . 摩托车的速度越快，它的惯性越大 B . 摩托车底部安装有宽的轮子，是为了减小压力 C . 摩托车对地面的压力和地面对摩托车的支持力是一对平衡力 D . 摩托车轮子上有很多凸起的地方，是为了增大轮子与地面的摩擦力

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5. (2024八下·重庆市期中) 如图所示是测量大气压的托里拆利实验：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开堵管口的手指时，管里的水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差为760mm。则下列说法正确的是（）

A . 若将管子倾斜，管内外水银面的高度差会小于760mm B . 若将玻璃管缓慢上提，且下端始终不露出液面，则管内外水银面高度差会大于760mm C . 若往水银槽内加入水银，则管内外水银面高度差仍为760 mm D . 若在玻璃管的上方扎一个孔，则管内外水银面高度差仍为760 mm

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6. (2024八下·重庆市期中) 中国人自古就有“上天入海”的梦想，随着国家科技的飞速发展，这些梦想正在一步步变为现实。对于如图所示的“国之重器”的分析，其中正确的是（）

A . 甲图， $\text{[math]}$ 飞艇中充入气体的密度小于空气的密度 B . 乙图， $\text{[math]}$ 型核潜艇在浮出水面过程中，受到的浮力变大 C . 丙图， $\text{[math]}$ 客机升空时，机翼上方空气的流速大，压强大 D . 丁图，“山东号”航母上的舰载机起飞后，航母受到的浮力不变

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7. (2024八下·重庆市期中) 如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（）

A . 8∶1 B . 4∶3 C . 1∶2 D . 4∶1

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8. (2024八下·重庆市期中) 如图所示，质量和底面积均相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器对水平桌面的压强p_甲和p_乙的关系以及容器中液体对容器底的压力F_甲和F_乙的关系，正确的是（　　）

A . p_甲=p_乙， F_甲=F_乙 B . p_甲=p_乙， F_甲>F_乙 C . p_甲>p_乙， F_甲＜F_乙 D . p_甲>p_乙， F_甲>F_乙

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9. (2024八下·重庆市期中) 如图所示，将三个完全相同的鸡蛋分别放入盛有不同液体的烧杯中，鸡蛋在甲杯中沉底，在乙杯中悬浮，在丙杯中漂浮，且各杯中液体深度相同。则下列判断正确的是（　　）

A . 三种液体的密度关系为 $\text{[math]}$ _甲= $\text{[math]}$ _乙> $\text{[math]}$ _丙 B . 鸡蛋排开三种液体的质量关系为m_甲<m_乙=m_丙 C . 鸡蛋受到三种液体的浮力关系为F_甲>F_乙=F_丙 D . 三种液体对容器底部的压强关系为P_甲=P_乙>P_丙

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10. (2024八下·重庆市期中) 如图甲所示，一个实心圆柱体金属块在细绳竖直向上的拉力的作用下，从水面下一定深度开始竖直向上以0.1m/s的速度匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处（假设水面不动）。如图乙所示的是绳子的拉力 $\text{[math]}$ 随时间 $\text{[math]}$ 变化的图像。结合图像中的信息，下列判断正确的是（　　）

A . 该金属块的重力为20N B . 金属块的密度为 $\text{[math]}$ C . 圆柱体的底面积是 $\text{[math]}$ D . 浸没在水中时金属块受到的浮力大小是30N

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11. (2024八下·重庆市期中) 如图所示，下列与浮力有关的事例说法正确的是（　　）

A . 图甲中，向杯中不断加盐，鸡蛋将下沉 B . 图乙中，舰载机起飞后，航母受到的浮力不变 C . 图丙中，潜水艇靠改变浮力来实现上浮和下潜 D . 图丁中，同一支密度计静止在不同液体中，A中液体的密度小于B中液体的密度

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12. (2024八下·重庆市期中) 如图甲所示，盛有液体的柱形容器置于水平桌面上，容器对桌面的压强为1000Pa；如图乙所示，用细线拴一铝球，将铝球的一半浸在液体中，容器对桌面的压强改变了80Pa；如图丙所示，将细线剪断，铝球沉到容器底部，容器对桌面的压强又改变了460Pa，容器的底面积为100 $\text{[math]}$ （ρ_铝=2.7g/cm³）。下列判断不正确的是（）

A . 铝球浸没在液体中时所受浮力是1.6N B . 铝球的体积是100 $\text{[math]}$ C . 铝球沉底时对容器底部的压力是3.8N D . 液体的密度是0.8 $\text{[math]}$

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二、填空作图题（本题共8个小题，第20小题作图2分，其余每空1分，共16分）

13. (2024八下·重庆市期中) 法国物理学家帕斯卡在1648年表演了著名的帕斯卡裂桶实验，后人为了纪念他并用他的名字命名为的单位，历史上第一次测出了大气压强值的实验是实验。

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14. (2024八下·凉州期末) 历史上证明大气压强存在的最著名的实验是实验。同学们的课桌，桌面的面积为0.25m² ，若大气压为1×10⁵Pa，则桌面受到的大气压力为 N。

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15. (2024九下·曲靖模拟) 火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车．其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速、压强（以上均选填“增大”、“减小”或“不变”）．易发生安全事故．

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16. (2024八下·重庆市期中) 如图所示，小陶子在家中洗碗时，他发现空碗可以漂浮在水面上，如图所示，此时碗受到的浮力它自身的重力；当碗中有一定量的水时，碗会沉入水底，则沉底时碗受到的浮力它漂浮时受到的浮力。

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17. (2024八下·重庆市期中) 如图所示，为我国某新型战略核潜艇，它在海面航行时排水量为 $\text{[math]}$ ，当向潜艇充入 $\text{[math]}$ 海水后潜艇悬浮在100m深的海水中，此时潜艇受到的浮力是，潜艇从海面下潜到指定位置过程中受到海水的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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18. (2024八下·重庆市期中) A、B两正方体边长之比为1︰2，当它们如图所示放置时（A在B的中央），A和B的质量相等，则这两个正方体的密度之比为，A对B的压强和B对地的压强之比为。

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19. (2024八下·重庆市期中) 如图所示，底面积为 $\text{[math]}$ 的薄壁圆柱形容器放在水平桌面的中央，容器中装有 $\text{[math]}$ 深的水，此时水对容器底部压强为 $\text{[math]}$ 。将一个重 $\text{[math]}$ 、高为 $\text{[math]}$ 、底面积为 $\text{[math]}$ 的实心圆柱体用细线拉着，物体下表面刚碰到水面，然后竖直缓慢使物体下移 $\text{[math]}$ 后保持静止 $\text{[math]}$ 水没有溢出 $\text{[math]}$ ，则此时物体下表面受到水的压力为 $\text{[math]}$ 。

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20. (2024八下·鹤山月考) 如图所示，小球重8N。漂浮在水面上，请作出小球所受浮力的示意图。

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21. (2024八下·重庆市期中) 如图所示，重5N物体 $\text{[math]}$ 静止在重18N的斜面上，请画出物体 $\text{[math]}$ 对斜面4N的压力的示意图。

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三、实验探究题（本题共3个小题，21小题8分，22小题6分，23小题8分，共22分。）

22. (2024八下·重庆市期中) 如图甲、乙、丙所示，小妍利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
1. （1）本实验是通过观察海绵的来比较压力作用效果的，这里用到的研究方法是法；
2. （2）通过比较图甲、乙，说明压力的作用效果与有关；
3. （3）通过比较图（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
4. （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较丙、丁两种情况后，小妍认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，这个结论是（填“正确”或“错误”）的，说明为了便于观察，我们在做此实验时应该选择表面材质（填“相同”或“不同”）且形变（填“明显”或“不明显”）的材料来做实验；
5. （5）实验时，小妍将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为她在探究过程中存在的问题是。
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23. (2024八下·重庆市期中) 重庆一中爱科学物理小组在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时，设计实验步骤如图所示：
1. （1）根据图中实验步骤的数据，可知物体浸没在水中，受到水的浮力 $\text{[math]}$ =N，被排开的水所受的重力 $\text{[math]}$ =N，从而得出初步结论 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。（选填“>”、“<”或“=”）；
2. （2）如果物体没有完全浸没在水中，（填“能”或“不能”）完成本实验；
3. （3）如果溢水杯未装满水就进行实验，则所测数据 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。（选填“>”、“<”或“=”）；
4. （4）若另一小组同学实验数据显示浮力小于排开液体的重力，可能是下列____实验操作造成的错误结论。
  
  A . 测拉力时物体碰到溢水杯底部了 B . 先测桶和排开液体的总重力，再测桶的重力 C . 先将空桶放在溢水口下面，再向溢水杯中注入液体进行实验
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24. (2024八下·重庆市期中) 小北同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
1. （1）压强计是通过 $\text{[math]}$ 形管中液面的来反映被测压强大小的；
2. （2）在使用压强计前，发现 $\text{[math]}$ 形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲。为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是____（选填“A”或“B”）；
  
  A . 将右侧管中高出部分的水倒出 B . 取下软管重新安装
3. （3）分析图乙、丙两图的实验现象，得出的结论是：同种液体，液体压强与液体的有关；
4. （4）在图丙中保持探头的位置不变，只改变探头的方向， $\text{[math]}$ 形管两液面的高度差将（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
5. （5）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比；
6. （6）图丙中 $\text{[math]}$ 形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为Pa；
7. （7）保持图丁中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出）， $\text{[math]}$ 形管两侧的水面的高度差（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
8. （8）聪明的小北想知道图丁中的盐水密度是多少，于是设计了如图戊所示的实验装置。装置内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的薄橡皮膜。小北进行了如下操作：
  a、在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下凸出；
  b、在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度 $\text{[math]}$ 以及清水与盐水的液面高度差 $\text{[math]}$ 。请你写出盐水的密度表达式 $\text{[math]}$ =（用含有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的式子表示）。
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四、论述计算题（本题共3个小题，24小题8分，25小题9分，26小题9分，共26分，解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分。）

25. (2024八下·重庆市期中) 质量 $\text{[math]}$ 的大象四只脚站在水平地面上，大象脚掌与水平地面的接触总面积是 $\text{[math]}$ ，求：
1. （1）大象受到的重力；
2. （2）大象对地面的压强。
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26. (2024八下·重庆市期中) 如图所示，水平地面上有一底面积为2×10^-2m²、重为2N的圆柱形容器，容器中水的质量为7kg，一个边长为10cm的正方体木块通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力为4N。求：
1. （1）木块此时受到的浮力大小；
2. （2）木块的密度；
3. （3）容器对水平地面的压强。
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27. (2024八下·重庆市期中) 如图所示，在水平桌面上，放有一个底面积为 $\text{[math]}$ 且高12cm的柱形容器，装有6cm深的水。现用细线吊着一个密度为 $\text{[math]}$ ，高10cm，横截面积为 $\text{[math]}$ 的实心物体A（不吸水），使物体A的下表面恰好与水面接触，容器的重力忽略不计。求：
1. （1）物体A的重力；
2. （2）若用细针将A压入水中浸没，此时容器对桌面的压力；
3. （3）若A吸水，最终A漂浮且露出1cm，此时水对容器底的压强。
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