广西河池市环江县2023-2024学年九年级上学期化学期末测...

更新时间：2024-07-09 浏览次数：2 类型：期末考试

一、单选题

1. 在日常生活中经常发生下列变化，其中属于化学变化的是( )

A . 瓷碗破碎 B . 木材燃烧 C . 酒精挥发 D . 石蜡熔化

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2. 人体呼出的气体与吸入的空气成分比较，量变少的是( )

A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

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3. 在面粉厂、纺织厂等需防火的场所应张贴的标志是( )

A . B . C . D .

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4. 下列有关反应实验现象的描述及对应的化学方程式书写均正确的是( )

A . 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 $\text{[math]}$ B . 木炭在充足的氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 $\text{[math]}$ C . 一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰，放出热量 $\text{[math]}$ D . 硫在空气中燃烧生成刺激性气味的气体 $\text{[math]}$

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5. 下列有关实验操作，正确的是( )

A . 氧气检满 B . 给液体加热 C . 过滤 D . 读取液体体积

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6. 双氧水溶液在医疗上常用于消炎杀菌、除臭、消毒、防腐、清洁伤口等用途，其主要成分为过氧化氢（ $\text{[math]}$ ）。 $\text{[math]}$ 属于( )

A . 氧化物 B . 有机物 C . 混合物 D . 单质

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7. 下列事实从微观粒子角度解释错误的是( )

A . 浓氨水挥发——氨分子不断运动 B . 氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同 C . 水蒸发为水蒸气，所占体积变大——水分子体积变大 D . 金刚石和石墨物理性质存在明显差异——碳原子排列方式不同

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8. “绿水青山就是金山银山”体现了生态文明思想。下列不符合这一思想的是( )

A . 生活垃圾分类处理，节约资源能源 B . 化石燃料取之不尽，提倡大量使用 C . 合理使用农药化肥，增加粮食产量 D . 使用公共交通出行，减少尾气污染

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9. 下列有关碳及其化合物的说法正确的是( )

A . 金刚石和石墨硬度都很大 B . 室内放一盆水可防止 $\text{[math]}$ 中毒 C . $\text{[math]}$ 是导致酸雨的主要气体 D . $\text{[math]}$ 的还原性可用于冶金工业

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10. 2023年12月5日，我国自主研发的新一代超级SM芯片正式发布。芯片的主要成分是硅，制取硅的化学方程式为 $\text{[math]}$ 。X的化学式为( )

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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11. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应
前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是( )

A . 该化学反应是化合反应 B . 反应后乙物质的质量分数是18% C . 物质甲是生成物 D . 物质丁一定是该反应的催化剂

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12. 右下图2为铝原子结构示意图及其元素周期表信息，下列说法正确的是( )

A . 铝原子在化学反应中容易得到电子 B . 铝是地壳中含量最多的元素 C . 铝原子的质子数为13 D . 铝元素的相对原子质量为26.98g

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13. 2023年10月26日神舟十七号载人飞船发射成功， $\text{[math]}$ 可作为催化剂将航天员呼出的 $\text{[math]}$ 转化为 $\text{[math]}$ ，已知 $\text{[math]}$ 中 $\text{[math]}$ 为+3价，则 $\text{[math]}$ 的化合价为( )

A . +1 B . +2 C . +3 D . +4

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14. 探究分子的运动现象的实验中，用到酸碱指示剂酚酞（ $\text{[math]}$ ）试剂。下列关
于酚酞（ $\text{[math]}$ ）的说法中，正确的是( )

A . 酚酞由C、H、O三种元素组成 B . 一个酚酞分子含两个氧分子 C . 酚酞中氢元素的质量分数最大 D . 酚酞属于氧化物

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15. 下列安全措施中正确的是( )

A . 到煤窑中挖煤用火把照明 B . 进入久未开启的菜窖前，先做灯火试验 C . 冬天燃木炭取暖时封闭门窗 D . 厨房内煤气泄漏打开排气扇通风

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16. 某实验小组用下图装置探究 $\text{[math]}$ 的性质，下列说法错误的是( )

A . 该装置不涉及到 $\text{[math]}$ 的物理性质 B . c处澄清石灰水变浑浊 C . 比较a、b处现象，可得二氧化碳能与水反应 D . 该装置具有一次性完成多个性质实验的优点

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17. 下列物质，由离子构成的是( )

A . 水 B . 金刚石 C . 氢气 D . 氯化钠

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18. 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是( )

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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19. 按一定质量比例取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如下图，下列说法正确的是( )

A . M点对应的固体物质只有两种 B . N点对应的固体为黑色 C . 0～ $\text{[math]}$ min内，固体中铜元素的质量分数不变 D . 反应后产生气体的总质量为(a-b)g

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二、填空题

20. 用化学用语填空：
1. （1）氮元素，
2. （2）氢原子，
3. （3）三个二氧化硫分子，
4. （4）三个碳酸根离子，
5. （5）氧化铝中铝元素显＋3价。
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21. 化学与生活密切相关，请将以下物质的字母序号填在相应的空格内。
A.明矾
B.金刚石
C.稀有气体
D.石墨
E.干冰
1. （1）常可用于制铅笔芯的是；
2. （2）可用于制作电光源的是；
3. （3）可用于人工降雨的是；
4. （4）净化水时可作絮凝剂的是；
5. （5）可用来切割玻璃的是；
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22. 水是常见的物质之一。
1. （1）保持水的化学性质的最小粒子是；
2. （2）生活用水多是硬水，生活中常用的方法降低水的硬度；区分硬水和软水的方法可加入进行鉴别。
3. （3）使用活性炭来净化水，能除去水中的异味和色素，是利用活性炭的性。
4. （4）能验证水是由氧元素和氢元素组成的实验是____（填字母）。
  
  A . 氢气在氧气中燃烧生成水 B . 水的蒸发 C . 水的电解 D . 水的净化
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23. 甲烷水蒸气重整制氢是目前工业上采用最多的制氢技术，其反应的微观示意图如图所示。
1. （1）该反应前后发生改变的微粒是；（填“原子”或“分子”)
2. （2） A粒子构成的物质中碳元素氢元素的质量比为：（最简整数比）；
3. （3） D粒子构成的物质中氢元素的化合价为价；
4. （4）写出A和B反应生成C和D的化学方程式。
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24. 化学与人类生产、生活息息相关，请你回答以下问题：
1. （1）生活中常用“无铅汽油”“无氟冰箱”“无磷洗衣粉”，其中“铅、氟、磷”指的是（填“元素”、“物质”或“原子”）
2. （2）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、和天然气。我们每个人都应该传播“低碳”理念，“低碳”就是较低的排放。
3. （3）食品袋中的干燥剂，主要成分为 $\text{[math]}$ ，则其作为干燥作用的原理是：（用化学方程式表示）
4. （4）炒菜时，锅内热油着火，立即盖上锅盖，火就熄灭了，其原理是：。
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25. 2023年杭州亚运会开幕式在世界上首次使用甲醇( $\text{[math]}$ )作火炬燃料，实现了“零碳”排放。制备甲醇与甲醇燃烧的过程如图所示：
1. （1）制备甲醇的原料中，二氧化碳从空气中捕集；氢气通过电解水获取，其反应的化学方程式为。
2. （2）制备甲醇的反应中二氧化碳和氢气的分子个数比为。反应的催化剂可使用氧化锌，其化学式为。
3. （3）大气中二氧化碳增多可导致的环境问题是。
4. （4）甲醇燃烧时产生了二氧化碳，从图示分析，亚运火炬能实现“零碳”排放的理由是。
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26. 氢能还在风口上，氨能又来了。由太阳能、风能等转化为电能，然后电解水产生氢气，同时部分电能用于分离空气产生氮气，氢气与氮气合成绿氨（ $\text{[math]}$ )。氨被广泛认为是未来国际航运的理想零碳燃料，合成氨工艺的主要流程如下图：
1. （1）空气属于(选填“纯净物”或“混合物”)。
2. （2）生产绿氨的太阳能、风能等能源（填“是”或“不是”）可再生能源。
3. （3）合成塔中的反应在高温、高压、催化剂条件下进行，其化学方程式是：，该反应所属的基本反应类型是。
4. （4）绿氨在纯氧中安静燃烧生成两种物质，其一种为空气中含量最多的气体，两种生成物的化学式是。
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27. 实验室制取气体常常用到下列装置，结合图示实验装置，回答下列问题。
1. （1）图中仪器的名称：①；②。
2. （2）用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为；实验时，长颈漏斗下端要伸入液面以下，目的是；如果用200mL的集气瓶收集180mL氧气，则上图收集方法正确的是（填字母）。
3. （3）实验室制取二氧化碳的反应装置可选用上图中的（填字母序号）装置，如用D装置收集 $\text{[math]}$ ，则气体应从（填“a”或“b”）端通入。
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三、实验题

28. 化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气

（1）该反应的化学方程式为。
（2）某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
【查阅资料】①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
②氯气( $\text{[math]}$ )是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【猜想假设】
猜想一：该气体为 $\text{[math]}$ ；
猜想二：该气体为；
猜想三：该气体为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的混合物。

（3）【实验探究】

完成下列表格

序号	操作	现象	结论
方案Ⅰ	用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。	木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色	猜想成立
方案Ⅱ	用向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。	，淀粉碘化钾试纸变蓝色	猜想三成立

（4）【反思评价】
为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？
①同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是。
②老师：不需要进行实验，可通过直接闻样品气体气味就能排除猜想一，理由是。
（5）【拓展应用】
实验结束后，该组同学可通过过滤操作分离固体剩余物中的不溶物二氧化锰，过滤操作中玻璃棒的作用是：。

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四、计算题

29. 某补钙剂的有效成分是碳酸钙，其说明书中表明碳酸钙含量是不少于80%，其他成分不含钙且不与盐酸反应。现取20g补钙剂进行如图所示实验。试分析并计算：
1. （1）反应生成气体的总质量为g。
2. （2）通过计算判断该补钙剂中碳酸钙含量与说明书是否相符。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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