当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /四年级下册 /第八单元 /28* 海的女儿
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【培优卷】同步分层练习:2023-2024学年四年级下册语文...

更新时间:2024-05-16 浏览次数:25 类型:同步测试
一、基础知识与运用
  • 1. 看拼音写词语。

    gǎng  kǒu

    yàn  huì

    xǐ  xùn

    shén  shèng

    yǒng  héng

    fǔ  nòng

  • 2. 下列加点字的读音有误的一项是(   )。
    A . 礼(fēn)   喜(xùn)    B . (héng)   弄(fǔ) C . 会(yàn)   旗(zhì)    D . 子(diàn)   口(gǎng)
  • 3. 下列词语字形不正确的一组是(    )。
    A . 舞蹈    舞姿    喝彩    疑望 B . 降临    船帆    航行    掀开 C . 帐篷    耀眼    锋利    巫婆
  • 4. 下面对课文的理解不正确的一项是(    )。
    A . “小人鱼拿着刀的手在发抖”细致地刻画出了小人鱼复杂而矛盾的心理 B . “她觉得自己的心在破碎”写出了小人鱼极度伤心,原因是她不想离开老祖母 C . 课文赞扬了小人鱼纯洁善良的品德 D . 作家安徒生展开了丰富的想象,精心构思情节,展现了人物美好的心灵
  • 5. 选择恰当的词语填空。
    1. (1) 希望        奢望

      ①小人鱼从来不敢成为王子的新娘。

      ②小人鱼的姐姐们把头发交给了巫婆,她们可以帮到小人鱼。

    2. (2) 飘扬        漂动

      ①天色已晚,渔船回到岸边,随着潮水起伏

      ②大街小巷挂着的国旗迎风,到处洋溢着节日的热闹气氛。

  • 6. 读句子,写出下列句子运用的描写方法。
    1. (1) “等你满了十五岁,”老祖母说,“我就准许你浮到水面上去。”
    2. (2) 她除了火红的花以外,只想要一个美丽的大理石像。
    3. (3) 她的皮肤光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。
    4. (4) 在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢车菊花瓣;又是那么清,像最明亮的玻璃。
  • 7. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。(使用同样的修辞手法再写一句)
    2. (2) 当公主出现在面前的时候,她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。(改为肯定句)
    3. (3) 想想下面的句子是怎样描写冬天的,照样子从不同角度写一写春天。

      例:A.冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子,都冻在玻璃里了。

      B.冬天,紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

二、阅读理解
  • 8. 阅读《海的女儿》片段,完成练习。

    巫婆说:“我可以煎一服药给你喝,你的尾巴就可以分为两半,变成人类的双腿了。可这是很痛的,就好像有一把刀劈开你的身体,你每迈一步都会像是走在尖刀上。如果你能忍受得了,我可以帮你。”

    “我可以忍受。”小人鱼用颤抖的声音说。

    “可是要记住,”巫婆说,“你一旦获得了人的形体,就再也不能变成人鱼了,就再也不能回到宫殿里来了。但是如果你得不到王子的爱情,你就不能得到一个不灭的灵魂。在王子跟别人结婚的第二天早晨,你就会变成海上的泡沫。”

    “我不怕!”小人鱼说。

    1. (1) 读一读画横线的两句话,小人鱼说这两句话时的心情是(    )的。
      A . 犹豫 B . 坚定 C . 怀疑 D . 不舍
    2. (2) 小人鱼为了变成人形,承受了什么样的痛苦?用波浪线在文段中画出来。
    3. (3) 结合课文,最后小人鱼得到王子的爱情了吗?她最后怎么样了?
    4. (4) 在你眼里,小人鱼有什么样的特点?你有什么话想对她说?
  • 9. 小阅读

    丑小鸭(节选)

    【丹麦】安徒生

        三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。小鸭认出这些美丽的动物,心里感到一种说不出的难过。

        他把头低低地垂到水上,在这清澈的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是一只天鹅!

        对于他过去所受的不幸和苦恼,他现在感到非常高兴。他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。

        花园里来了几个小孩子,他们向水上抛来许多面包片和麦粒,最小的那个孩子喊道:“你们看那只新天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包片和麦粒到水里,同时大家都说:这只新来的最美!那么年轻,那么好看!那些老天鹅不禁在他面前低下头来。

        他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑,而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。

        他扇动翅膀,伸直细长的颈项,从内心里发出一个快乐的声音:

    “当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么多的幸福!”

    1. (1) “兴高采烈”的意思是。孩子们兴高采烈的原因是
    2. (2) 作者写“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”有什么作用呢?
    3. (3) 前面说他“心里感到一种说不出的难过”是因为,后面说他“感到非常难为情”是因为

    4. (4) 你想怎样评价丑小鸭变成的这只天鹅呢?
    5. (5) 你还知道哪些经历了磨难后获得成功的人物事例?给大家简单介绍一下吧。
三、写作题
  • 10. 选择一个你熟悉的童话故事,想一想,如果让你重新编写这个故事,你会怎么编呢?展开想象试一试,注意把故事编得有趣哟!

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