安徽省合肥市智育联盟2023-2024学年八年级下学期物理期...

更新时间：2024-06-24 浏览次数：8 类型：期中考试

一、填空题（每空2分，其中作图题2分，共30分；将答案直接填写在横线上，不必写出解题过程）

1. (2024八下·合肥期中) 如图所示，2024年3月20日，我国探月工程四期“鹊桥二号中继星”发射升空后，经过多次变轨、近月制动等飞行姿态调整，最终该中继星顺利进入环月轨道，并在（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用下，沿着椭圆轨道绕月飞行。

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2. (2024八下·合肥期中) 将一个小球竖直向下紧压在弹簧上，突然松开手后，观察到弹簧将小球竖直向上弹起如图所示。小球离开弹簧后仍能竖直向上运动，这是由于的缘故；当小球竖直向上减速运动到达最高点时，如果一切外力都突然消失，则该小球将（选填“保持静止”或“加速下落”）。

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3. (2024八下·合肥期中) 如图所示，一个质量分布均匀的正方体物块静止在斜面上，请在图中画出该物块对斜面的压力F和其对斜面施加的摩擦力f的示意图。

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4. (2024八下·合肥期中) 如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为N，方向为(填“竖直向下”或“竖直向上”)。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将 (填“增大”、“减小”或“不变”)。

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5. (2024八下·合肥期中) 小明用大小为15N的拉力竖直向上提着一个静止在水平桌面上重为18N的物体，则该物体受到的合力大小为N，水平桌面对该物体的支持力大小为N。

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6. (2024八下·合肥期中) “光压”是指光照射到物体上对物体表面产生的压强。在轨运行的“光帆2号”卫星，仅使用太阳光作为“燃料”，其实就是依靠其在运行轨道上展开的32m²的太阳帆获得动力，实现自由飞行。如果其受到的太阳光压为9×10^-4Pa，则“9×10^-4Pa ”表示的物理意义是。

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7. (2024八下·合肥期中) 如图所示，第19届杭州亚运会的吉祥物“莲莲”放置在水平面上，对水平面的压强为1.5×10³Pa，其两只脚与水平面接触的总面积为200cm² ，则该吉祥物所受的重力大小为N。

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8. (2024八下·合肥期中) 如图所示，圆柱形容器内装有一定量的水，边长为10cm的正方体木块漂浮在水面上，木块的下表面距离水面5cm，则木块下表面受到水的压力大小为N；该木块所排开的水的质量为kg。

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9. (2024八下·合肥期中) 利用如图所示的实验装置估测大气压值。实验时，水平向右用力拉注射器的筒壁，当注射器的活塞刚刚开始滑动时，弹簧测力计的示数为F，该注射器圆筒标明的容积为V，用刻度尺测出注射器外壁上有刻度部分的长度为L。不考虑摩擦阻力，则所估测的大气压值的表达式为p=。（用物理量符号写表达式）

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10. (2024八下·合肥期中) 如图所示，将悬挂在弹簧测力计挂钩上的实心铝块浸没在装有适量水的烧杯中，铝块静止时，弹簧测力计的示数为3.4N，则该铝块的体积为 $\text{[math]}$ 。（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

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二、选择题（每小题3分，共30分。每小题给出的4个选项中，只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项序号填入下列表格内，未填入表格内的不能得分）

11. (2024八下·合肥期中) 关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（　　）

A . 只有不受力的物体，才能保持静止状态 B . 只有运动的物体才遵守牛顿第一定律 C . 物体受到力的作用，其运动状态一定发生改变 D . 物体的运动状态发生改变一定受到力的作用

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12. (2024八下·合肥期中) 关于作用在某个物体上同一直线上两个力的合成，下列说法中正确的是（　　）

A . 这两个力的合力有可能为零 B . 这两个的合力，不可能大于其中任何一个力 C . 这两个力的合力，一定大于其中任何一个力 D . 求这两个力的合力大小，就是把两个力大小相加

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13. (2024八下·合肥期中) 如图是用力F把一块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法（）
①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力

②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力

③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力

④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力

上述表述中正确的是（）

A . 只有②正确 B . 只有④正确 C . 只有③④正确 D . 只有①③正确

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14. (2024八下·合肥期中) 甲、乙两种固体物质的m-V图象如图所示。如果分别用质量相等的甲、乙两种物质制成等高的实心圆柱体A、B，且把两圆柱体并排竖直放在水平地面上，则圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（　　）

A . p_A： p_B=1：1 B . p_A： p_B=4：1 C . p_A： p_B=8：1 D . p_A： p_B=2：1

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15. (2024八下·合肥期中) 如图所示，甲、乙两个容器中分别盛有两种不同液体，已知两个容器底部受到液体的压强恰好相等。在距离底部相同高度的M、N两点处液体压强p_M、p_N的关系是（　　）

A . p_M> p_N B . p_M= p_N C . p_M＜ p_N D . 无法判断

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16. (2024八下·合肥期中) 关于下面四幅图的说法正确的是（）

A . 如甲图，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小 B . 如乙图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度不变 C . 如丙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱下降 D . 如丁图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理

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17. (2024八下·合肥期中) 已知铜的密度大于铝的密度，如果把两个质量相同的实心铜球和铝球浸没水中，则两球所受浮力的大小关系为（　　）

A . 两球一样大 B . 铜球比铝球的大 C . 铜球比铝球的小 D . 无法确定

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18. (2024八下·合肥期中) 如图所示，将放在水平桌面上的溢水杯盛满水，在空气中用弹簧测力计提着一个实心铁块，此时测力计示数为 $\text{[math]}$ ，如图甲所示；然后将铁块缓慢浸没水中（未接触溢水杯），溢出的水流入小烧杯，此时弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ ，如图乙所示。下列分析判断正确的是（　　）

A . 水对溢水杯底部的压强 $\text{[math]}$ B . 小烧杯中水的重力 $\text{[math]}$ C . 溢水杯对桌面的压力 $\text{[math]}$ D . 铁块受到的浮力 $\text{[math]}$

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19. (2024八下·合肥期中) 如图所示，现有一质量为1.2kg、体积为8×10^-3m³质地均匀的浮标，用细绳的一端系住浮标，另一端固定在池底。随着水池内水位的上升，细绳逐渐被拉直，当水位达到90cm时，浮标恰好完全浸没且细绳未被拉断（ρ_水=1.0×10³kg/m³ ， g取10N/kg）。下列相关分析中正确的是（　　）

A . 浮标的密度为1.5×10³kg/m³ B . 水对池底的压强为9×10⁵Pa C . 浮标所受的浮力为12N D . 细绳对浮标的拉力为68N

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20. (2024八下·合肥期中) 如图所示，将一个实心圆台形物体先后正放和倒放在同一水平桌面上（该圆台体的上下底面的粗糙程度相同），在水平拉力 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的作用下分别沿桌面以速度v和2v做匀速直线运动，它们对桌面的压强分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。下列关系式正确的是（　　）

A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

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三、实验题（第21题6分，第22题10分，第23题8分，共24分）

21. (2024八下·合肥期中) 利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”，实验中使用同一辆小车及同样的斜面，并在水平轨道上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板，请回答下列问题：
1. （1）实验中，为使小车每次进入水平轨道时的速度相等，应进行的实验操作是：；
2. （2）实验过程中，通过观察____（选填代表正确答案的字母）来反映阻力对物体运动的影响情况；
  
  A . 小车在水平轨道上滑行的距离 B . 水平轨道表面的粗糙程度 C . 小车在斜面上滑行的快慢
3. （3）下列对此实验的分析或推理正确的是____（选填代表正确答案的字母）。
  
  A . 实验中，运动的小车到达水平面后会逐渐停下来，说明运动要靠力来维持 B . 小车下滑到水平面后，若在水平方向上不受阻力，小车将做匀速直线运动
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22. (2024八下·合肥期中) 某物理兴趣小组在“探究液体内部压强大小与哪些因素有关”的实验中，进行如下的实验操作和分析：
1. （1）在使用液体压强计进行实验前，同学们发现U形管左右两侧水面存在明显的高度差，如图1所示。出现这种情况的原因是：；为校准该压强计，接下来应该进行的实验操作是（选填代表正确答案的字母）；
  A．从U形管内向外倒出适量的水 B．拆除软管重新安装
2. （2）根据图2、图3所示的实验现象可以得出的实验结论为：液体内部压强大小与有关；依据图3、图4所示的实验现象可知液体内部的压强特点是：；
3. （3）同学们利用图5所示的实验装置并结合所学习的液体压强知识测量食盐水的密度，实验过程如下：①向如图5所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起；②再向容器中的右侧缓慢倒入适量的食盐水，直至橡皮膜变平；③测得水面到橡皮膜中心的深度为h₁ ，测得食盐水液面到橡皮膜中心的深度为h₂；④可计算出该食盐水的密度为ρ_盐水=（用物理量符号h₁、h₂和ρ_水写出表达式，不用带上单位）。
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23. (2024八下·合肥期中) 利用如图所示的实验装置“探究浮力大小跟哪些因素有关”，实验过程如下。请回答下列问题：
1. （1）分析图A、C、D可知：正方体物块所受的浮力大小与无关；
2. （2）分析图A、B、C可得到的实验结论为：；
3. （3）根据图A、D、E可计算出图E中所盛的未知液体的密度为 $\text{[math]}$ ；
4. （4）如图F所示，将盛满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线挂着铝块，将其由空气中缓慢浸入该溢水杯中，在铝块浸入水的过程中（未接触杯底），电子秤的示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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四、计算题（第24题8分，第25题8分；共16分。解答要有必要的文字说明和物理公式及解题过程，只有最后答案的不能得分）

24. (2024八下·合肥期中) 著名的“木桶理论”又被称为“短板效应”。该理论告诉我们：一只木桶能装多少水，不是取决于桶壁上最长的那块木板，而是取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示，现有一个放在水平地面上的木桶，其质量为3kg，底面积为0.05m² ，其中最长木板高为0.3m，最短木板高为0.2m，该木桶最多能装12L的水。（ $\text{[math]}$ ，忽略圆桶外壁和底部的厚度）求：
1. （1）该木桶中的水量达到最大值时，其底部受到水的压强p；
2. （2）该木桶中的水量达到最大值时，其底部受到水的压力F；
3. （3）该木桶中的水量达到最大值时，木桶对地面的压强 $\text{[math]}$ 。
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25. (2024八下·合肥期中) 如图甲所示，盛有水的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，该容器的底面积为 $\text{[math]}$ ，现用弹簧测力计将浸没在水中的长方体物块A从容器底部缓慢竖直向上提起，弹簧测力计的示数F与物块A下表面离容器底部的距离h的关系如图乙所示。（ $\text{[math]}$ ）求：
1. （1）物块A浸没在水中受到的浮力 $\text{[math]}$ ；
2. （2）物块A的密度 $\text{[math]}$ ；
3. （3）物块A被提出水面前后，水对容器底部压强的变化量 $\text{[math]}$ 。
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