①他生活在唐朝由盛转衰的时期，经历坎坷
②其作品歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神
③其作品具有飘逸洒脱、充满想象力和感染力的特点
④他被人们称为“诗仙”
秘色瓷 开元通宝 唐戴帷帽女子骑雕塑
西夏
B . 
C . 
D . 
——谭徐明等《京杭大运河遗产的特性与核心构成》
依据材料一对以下表述做出判断：直接从材料得出的，在答题卡对题号后填写“√”；违背材料所表达意思的，在答题卡对应题号后填写“×”；材料没有涉及的，在答题卡对应题号后填写“○”。
①中国古代兴建运河主要出于军事和经济目的。（ ）
②隋朝大运河的开凿没有借助天然河道和古运河。（ ）
③隋唐宋大运河的修建加重了民众负担。（ ）
材料三 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料四 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无财狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女织不相关。
——杜甫《忆昔》
依据材料二，概述唐太宗的执政思想。在他统治期间，政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为什么？
材料一：唐太宗非常反对历史上某些“贵中华，贱夷狄”的陈腐观念，他开明地认为：“夷狄亦人，其情与中夏不殊。”（殊：不同，差异）他把“抚九夷以仁”当作“君之体”，宣称“我今天下主，无问中国及四夷，皆养活之。”
——《从唐代边塞诗看唐代的民族政策》
材料二：
北宋货币 西夏货币 契丹货币
材料三：北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无……边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解。
——统编教材七下《中国历史》
材料四：深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
根据材料一，概括唐太宗采取的民族政策，并因此唐太宗被周边的少数民族尊奉为什么？结合所学知识，请在唐朝时期任举一例史实对该政策加以说明。
图1张骞出使西域路线图 图2玄奘西行与回国路线图
观察图1、图2，指出他们在出行的路线上有哪些相同之处。从图1或图2中任选其一，介绍图片反映的历史事件。（要求从时期、目的、意义等角度做答字数30字左右）
材料二 宋代所造海船，载重量一般有数百石至五千石，最大载重量可达万石。宋代海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横向强度。船上使用指南针，能准确地辨别航向。这些技术，在当时世界造船、航海领域中，都居于领先地位。
——义务教育教科书《中国历史七年级》
依据材料二写出宋代海上交通发达的原因。
图3
依据图3对以下表述做出判断：直接从图中得出的，在答题卡对题号后填写“√”；违背图3所表达意思的，在答题卡对应题号后填写“”；
①图3是唐朝的交通路线图。（ ）
②图3反映出陆路交通四通八达。（ ）
请以“先人智慧”为题，从下面关键词中任选两个，阐述先人用智慧推动历史的发展的历程（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）
科举制、三省六部制、鉴真东渡、玄奘西行、指南针、市舶司
