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湖北省恩施州2024年中考历史模拟适应性训练试卷

更新时间:2024-05-17 浏览次数:10 类型:中考模拟
一、单选题:本大题共25小题,共25分。
  • 1. (2024·恩施模拟)   1950年,朝鲜战争爆发。美国悍然派兵侵略朝鲜。以美国为主的所谓“联合国军”越过“三八线”,打到鸭绿江边,威胁我国安全。受到朝鲜请求而入朝作战,材料说明中国(  )
    A . 阻止美军侵台的战争 B . 联合国维护和平行动 C . 中美之间的战略大决战 D . 保家卫国的正义战争
  • 2. (2024·恩施模拟) 中华人民共和国第一个获得诺贝尔自然科学奖项的科学家与科技成就是(  )
    A . 张启发、转基因水稻 B . 屠呦呦、青蒿素
    C . 潘建伟、量子通讯 D . 王维、猪胰岛异种移植
  • 3. (2024·恩施模拟) 1979年1月,美国总统卡特在白宫欢迎邓小平时说:“对于我们两国来说,今天是团聚和开始新的历程的时刻,是久已关闭的窗户重新打开的时刻。”文中“开始新的历程”是指(  )
    A . 中国重返联合国 B . 尼克松访华
    C . 中美两国关系开始走向正常化 D . 中美正式建立外交关系
  • 4. (2024·恩施模拟) 中央政府处理台湾问题的基本方针是(  )
    A . 和平统一、一国两制 B . 坚决反对台独
    C . 加强和台湾国民党合作 D . 和平谈判
  • 5. (2024·恩施模拟) 2008年北京奥运会有个口号“One World,One Dream”。下列事件将相互隔绝和孤立发展的各个地区连成“One World”的是(  )
    A . 基督教的传播 B . 罗马称霸地中海 C . 亚历山大东征 D . 新航路的开辟
  • 6. (2024·恩施模拟) 黑奴贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页,它给欧洲带来的最大影响是(  )
    A . 提供大量的劳动力 B . 有助于资本原始积累
    C . 种族灭绝 D . 提供大量的工业原料
  • 7. (2024·恩施模拟) 工业革命、俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新,把这一系列的历史事件联系起来的主线是(  )
    A . 资本主义制度的确立
    B . 和平、改革与发展
    C . 世界正在走向战争
    D . 科技革命推动资本主义制度进一步在世界范围内确立
  • 8. (2024·恩施模拟) 关于《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》这三部资本主义国家的重要文献,下列表述正确的是(  )
    A . 分别是英、法、美三国的历史文献
    B . 都体现了资产阶级民主、自由、平等、人权思想
    C . 都使本国确立了君主立宪制度
    D . 都是在反对本国封建统治的斗争中颁布的
  • 9. (2024·恩施模拟) 比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是(  )
    A . 推动了资产阶级民主政治进程 B . 推翻了殖民统治 C . 推翻了封建统治 D . 赢得了民族独立
  • 10. (2024·恩施模拟) “一位英国棉纺主,从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息:‘无论你能生产多少平纹布,好的、次的我们都要’,市场上如黑洞般的迫切需求,首先出现在纺织业。”为了改善这种局面,提高织布效率,当时人们发明了( )
    A . 蒸汽机车 B . 珍妮机 C . 蒸汽机 D . 工厂制度
  • 11. (2024·恩施模拟) 《共产党宣言》的内容中最能与材料所述相符合的是(  )
    A . 肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用
    B . 资本主义社会必将会被共产主义社会所取代
    C . 号召工人阶级建立共产党进行无产阶级革命
    D . 资本主义时代分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级
  • 12. (2024·恩施模拟) 关于马克思主义的诞生,认识正确的有(  )
    ①指导了英国宪章运动
    ②指导成立了第一个国际性工人组织——“第一国际”
    ③巴黎公社的实践丰富了马克思主义
    ④提供了调解改善资本主义社会的理论依据
    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 13. (2024·恩施模拟) 下列关于民族解放运动的叙述与史实不符的是(  )
    A . 玻利瓦尔被誉为“南美的解放者” B . 章西女王和印度人民的英勇斗争打击了美国殖民者 C . 在纳赛尔领导下埃及赢得独立 D . 纳米比亚独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
  • 14. (2024·恩施模拟) 巴尔扎克确信:“无论什么时代,叙事人都是同时代人的秘书:描写路易十一或大胆查理的故事,班戴洛、纳瓦尔王后、薄伽丘、吉拉尔第、拉斯卡笔下的短篇,古代小说家的韵文故事,无不以其同时代的某一事实为基础。”这表明(    )
    A . 巴尔扎克的创作风格属于浪漫主义 B . 文学作品的素材以虚构为主 C . 小说一定程度反映了当时社会现实 D . 文学作品真实地记录了历史
  • 15. (2024·恩施模拟) 以下为欧洲大陆主要国家陆海军人数变化统计。(单位:万人)


    1900年

    1910年

    1914年

    俄国

    116.2

    128.5

    135.2

    法国

    71.5

    76.9

    91.0

    德国

    52.4

    69.4

    89.1

    奥匈帝国

    38.5

    42.5

    44.4

    此表说明(  )

    A . 法德两国矛盾严重激化 B . 两大军事集团势均力敌
    C . 欧洲大国积极扩军备战 D . 俄国已经成为欧洲霸主
  • 16. (2024·恩施模拟) 时空观念是历史学科培养的核心素养之一。下列收集了两次世界大战时期的图片史实,按照其发生的先后顺序排列正确的是(  )
    A . ①②③④ B . ③①②④ C . ③②①④ D . ③②④①
  • 17. (2024·恩施模拟) 下面为《全球通史》中一个子目的小标题,据此可知,该部分内容探究的是(  )

    1.经济上的竞争
    2.殖民地的争夺
    3.相互冲突的联盟体系
    4.不可调和的民族主义愿望
    5.不可逆转的军事时间表

    A . 欧洲殖民扩张的残酷 B . 第一次世界大战的爆发
    C . 民族解放运动的高涨 D . 第二次世界大战的转折
  • 18. (2024·恩施模拟) 2019年是俄国十月革命胜利102周年,十月革命的领导人是(  )
    A . 列宁 B . 斯大林 C . 赫鲁晓夫 D . 戈尔巴乔夫
  • 19. (2024·恩施模拟) 毛泽东说:“这一战,不但是苏德战争的转折点,也是世界反法西斯战争的转折点,而且是整个人类历史的转折点。”这个转折点是(    )
    A . 莫斯科保卫战 B . 中途岛海战 C . 斯大林格勒保卫战 D . 诺曼底登陆战
  • 20. (2024·恩施模拟) 在帝国主义时代初期,已经发生过两次世界大战,分别为第一次世界大战和第二次世界大战。它们都是由帝国主义列强为重新瓜分殖民地、争夺世界霸权导致的。下列对两次世界大战的表述中,错误的是(    )
    A . 战争的根本原因都是由于帝国主义国家政治、经济发展不平衡导致的 B . 一战后美国成为世界经济中心,二战后初期美国经济出现空前繁荣 C . 战前都形成了两大对立的军事集团 D . 两次战争性质不同
  • 21. (2024·恩施模拟) 有人说:漫画是黑色幽默的历史。漫画把历史的内涵以嬉笑怒骂的方式演绎得淋漓尽致,历史的本质一目了然。对如图苏联漫画西欧国家主权解读正确的是(  )
    (漫画中美国人用美元和大关税壁垒棒的手段,摧残印有“西欧国家主权、关税壁垒”的“障碍物”)
    A . 真实反映美国推行马歇尔计划的动机
    B . 客观全面地反映了马歇尔计划的影响
    C . 出于自身宣传目的,不具有史料价值
    D . 马歇尔计划推动欧洲一体化的进程
  • 22. (2024·恩施模拟) 下组图片反映了现代国际关系中一系列重大事件。导致这些事件出现的共同原因是 ( )
    A . 美苏两极对峙 B . 欧洲国家一体化 C . 苏联解体 D . 两极格局瓦解
  • 23. (2024·恩施模拟) 新航路开辟后,非洲沦为了任人宰割的“黑暗大陆”,非洲人民通过500多年坚持不懈的斗争,终于在20世纪90年代初使帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝。其“寿终正寝”的标志是(    )

    A . 埃及独立 B . 阿尔及利亚独立 C . “非洲独立年”出现 D . 纳米比亚独立
  • 24. (2024·恩施模拟) 如图是位于联合国总部门前的一座雕塑,是一支枪管被打结的枪,寓意联合国所行使的主要职责是(  )
    A . 推动发展中国家和整个世界经济的发展
    B . 协调国际间的经济和贸易关系
    C . 维护国际和平与安全
    D . 促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流
  • 25. (2024·恩施模拟) 在经济全球化的过程中,出现了环境恶化、人口过快增长、新冠疫情肆虐等人类共同面临的问题。这表明(   )
    A . 贸易保护主义消亡 B . 世界多极化趋势加强 C . 全球治理需要变革 D . 国际经济新秩序确立
二、材料解析题:本大题共3小题,共25分。
  • 26. (2024·恩施模拟) 阅读下列材料,回答问题。 
    材料一: 

    法令名称

    《关于脱离农奴依附关系的农民一般法令》

    《解放黑人奴隶宣言》

    颁布时间

    1861年3月3日

    1862年9月22日

    法令条文摘录

    农民有权赎买他们所住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配给他们长期使用的土地和其附属地作为私产……因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,成为拥有私产且享有自由的农民。

    凡在南方叛乱地区为人占有而做奴隶的人们现在和今后永远获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由,当他们或他们之中的任何人为自己的自由而作任何努力时,不作任何压制他们的行为。

    材料二:(南方叛乱地区) 为人占有而做黑奴的人现在和今后永远获得自由;合众国政府将承认并保障这些人的自由。这些人们可参加合众国的军事工作,驻守炮台、阵地、卫戍区域以及其他地区,以及在各种军舰上服役。 

    ——19世纪60年代某文献

    材料三:南北战争以后,资本主义制度战胜了奴隶制度,代表北部工业资本主义生产的资产阶级战胜了落后的南部种植园奴隶主集团,政权从种植园奴隶主手中转移,为资产阶级所掌握。这种战争的结局及战争中所制定和实施的政策方案,废除了南部的奴隶制,为农业中资本主义发展的“美国式”道路,亦即建设资本主义农场开辟了广阔的前途。 

    ——摘编自《论南北战争对美国农业发展的影响》

    材料四:1874-1890年日本工业年均增长率为12.1%,而英国为1.7%美国为5.2%。至1910年日本已修运铁路8600多公里,对外贸易增长了几十倍。这样,就使日本由原来的一个贫穷落后的封建国家,一变而为富强文明的资本主义国家了。 
    ——陈利今《日本明治维新为什么会成功》

    1. (1)  材料一表格所述内容分别体现了19世纪60年代俄、美两国人民怎样的时代诉求?
    2. (2)  根据材料二文献,概括美国南方叛乱地区的黑人奴隶获得了哪些权利?
    3. (3)  根据材料三,指出南北战争使美国发生了哪些变化。
    4. (4)  根据材料四并结合所学知识,思考1874-1890年日本工业年均增长率远远高于英美等国,是因为明治维新中采取了什么措施?
  • 27. (2024·恩施模拟) 古今中外,改革一直是社会进步的重要推动力。阅读下列材料,完成相关问题。
    材料一注重实际的列宁认识到让步是不可避免的——因而于 1921年采取了新经济政策,这一政策允许局部的恢复资本主义。尤其在农业和贸易方面。………对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步是为了前进两步”。新经济政策成功地解决了战时遗留的危机。到1926年时苏联的农业产量已经达到1914年以前的水平(历史最高)。
    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二斯大林认为,如果将用来购买汽车和机器的资金用来购买布匹,苏联就会在用林用强制的办法,使农民的一半收入交给国家。“一五”计划时期,从农业吸收的资金占用于发展工业所需资金的三分之一以上。
    ——据陈仲丹《墙头政治——现代外国宣传海报新技术武装起来的资本主义包围面前处于手无寸铁的状况。在工业化建设上,斯大林明确表示决不能放慢速度,必须竭力加快速度。斯大​​​​​​​解读》整理材料三美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救,前者是给资本主义戴上一个政府干预的氧气面罩,后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机,从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态,它们都由此解决了旧问题,推动了社会的发展。
    ——鲍盛刚《中国崛起与中国模式》
    1. (1)  材料一中的新经济政策在农业上有何措施?根据材料一结合所学知识,谈谈你对“暂时退却”的了解。
    2. (2)  材料二中的“强制的办法”指的是什么措施?在工业化建设中,苏联逐渐形成了怎样的经济体制?中国借鉴苏联的这一经济体制在社会主义工业化起步阶段上有何具体措施?
    3. (3)  根据材料三及所学知识,归纳罗斯福新政与中国改革开放在社会治理模式上的共同之处。罗斯福新政对资本主义世界产生了怎样的影响?
  • 28. (2024·恩施模拟)  中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,在政权建设、巩固国防、农民问题上面貌焕然一新。请你结合所学回答下列问题。
    1. (1) 1949年以后,代表中华人民共和国的唯一合法政府是什么?政府的第一届主席是?
    2. (2) 打退了当时世界上最强大的侵略者,巩固了东北国防安全的战争是什么?使农民真正获得了解放,成为土地的主人的事件又是什么?
    3. (3) 通过以上问题给你的感悟是什么?

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