第6课 北宋的政治……28 第7课 辽、西夏与北宋的并立……33 第8课 金与南宋的对峙……37 第9课 宋代经济的发展……41 |
领域 | 措施 |
经济 | 募役法 |
方田均税法 | |
农田水利法 | |
军事 | 保甲法 |
自古不变的 | 祖先祭祀、辞旧迎新、重视家族、拜年、贴春联、压岁钱等 |
当今出现的 | 看央视春晚、电话拜年、微信拜年、城市禁限烟花爆竹、微信发红包等 |
废除丞相相权分，六部职权都归君。 五军都督听兵部，锦衣卫士监官民。 |
活动一：【光辉的科技著作】
图1宋应星（邮票） |
图2《本草纲目》中的药材插图 |
活动二：【伟大的发明创造】
人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，人类的文明也得到了极大的发展。
——培根（英国）
活动三：【多彩的文学】
中国古代文学作品浩如烟海，诗词文赋争相辉映，璀璨夺目。随着商品经济的发展和市民文化的繁荣，到明清时期，大体上由诗、词转变到曲再到小说，戏剧表演也发展到一个新的阶段。
——摘编自部编版《义务教育教科书七年级下册》
材料一：
迨至隋，一土宇……唐高祖，起义师。……辽与金，绝宋世。舆图广，超前代。……太祖兴，膺景命。靖四方，克大定。
——摘编自（宋朝）王应麟《三字经》
材料二：
我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，不同朝代的疆域变迁是多民族国家历史发展的重要见证。
材料一：
图1 阎立本《步辇图》 | 641年，唐朝专使及随行人员入藏时带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，派遣掌握各种技能的工匠。 ——摘编自部编版《义务教育教科书七年级下册》 |
材料二：宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
——摘编自《中国民族史纲要》
材料三：元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏吾儿等族，互通婚姻，逐渐交融，采取因地制宜的方式，在东南、西南等地区设置相关的管理机构
——摘编自部编版《义务教育教科书七年级下册》
材料四：全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——摘编自习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
大事年表（部分）
时间 | 事件 |
627﹣645年 | 玄奘西行 |
630﹣838年 | 遣唐使来华 |
742﹣754年 | 鉴真六次东渡日本 |
1405﹣1433年 | 郑和下西洋 |
1561﹣1563年 | 戚继光抗倭 |
1662年 | 郑成功收复台湾 |
1757年 | “广州十三行” |
