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浙江省台州市临海市临海市东塍镇中学2023-2024学年七年...

更新时间:2024-06-11 浏览次数:5 类型:期中考试
一、选择题(请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
  • 1. (2024七下·临海期中) 创造离不开实践,人世间的一切幸福都离不开创造。你对青春创造的理解是(    )

    ①创造存在于生活的各个方面   

    ②我们要敢于打破常规,无所顾忌的尝试

    ③把梦想落实在每一天的行动上   

    ④我们现在应打好基础,长大后再实践创造

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①③
  • 2. (2024七下·临海期中) 观察下图漫画《校规》,对漫画中的行为,以下理解正确的是(    )

     

    A . 可以杜绝中学生的不正常交往现象 B . 不利于中学生发展异性同学之间的友谊 C . 便于学校对学生的统一管理 D . 有利于营造和谐的校园氛围
  • 3. (2024七下·桂平期末) 小北参加了“学党史,传承红色基因”的宣讲活动,更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵,立志成为新时代的追梦人。这表明(    )
    A . 情感表达的方式是多种多样的 B . 情感会随着环境的变化而改变 C . 只有正面的情感体验对成长有益 D . 美好的情感可以通过有意义的活动获得
  • 4. (2024七下·贵阳期中) 著名教育家罗戈说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是(  )
    A . 李强身高迅速增长,一个学期就长高了5厘米 B . 王丽原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘 C . 吴刚近视度数进一步加深,不得不戴上眼镜 D . 陈明的声音开始变得沙哑
  • 5. (2024七下·临海期中) 对漫画《指鹿为马》的寓意,理解正确的是( )

    A . 我们要学会独立思考,不接受别人的任何意见 B . 我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不” C . 我们要学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点 D . 随大流,人云亦云,别人怎么说自己就跟着怎么说
  • 6. (2024七下·自贡期中) 步入青春期,一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动,我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为,这样做有助于我们( )

    ①了解异性的思维方式

    ②看到异性身上的优秀品质

    ③学会换位思考,爱慕对方

    ④完全顺利平安的渡过青春期

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 7. (2024九下·麻城期中) 漫画蕴意丰富,或赋予人力量,或给予人启迪。下列选项与漫画主旨一致的是( )

    A . 行己有耻,止于至善 B . 丰富情感,开发潜能 C . 独立思维,自我批判 D . 直面挫折,自信自强
二、非选择题。
  • 8. (2024七下·临海期中) 体育盛宴,彰显风采。阅读材料,回答问题。

    ◎全红婵奥运冠军之路

    ◎在东京奥运会上,14岁的中国小将全红婵以创纪录的成绩夺得10米跳台冠军,让五星红旗高高飘扬在东京水上运动中心上空。

    全红婵家境并不好,母亲体弱多病,家里经济条件十分拮据,这也使全红婵在训练时异常刻苦。全红婵具备不错的跳水天赋,但是她依旧付出超出常人的努力与汗水。为了让自己的跳水动作更加熟练,失误更少,全红婵每天都会进行高强度的训练,就这样日复一日,年复一年,当别人都懈怠、厌倦了,她还在选择坚持,因为她心中有梦。

    1. (1) 全红婵在通往冠军的路上,展示了哪些优秀品质?
    2. (2) 运用青春飞扬知识,说说全红婵的青春故事给我们哪些启迪?
    3. (3) 为实现梦想,创造美好未来,全红婵冠军之路对你有何借鉴意义?
  • 9. (2024七下·临海期中) 有人说,青春是迷茫;有人说,青春是任性;有人说,青春是磨砺……七年级某班同学就青春话题展开了讨论。联系下列同学的发言,回答问题。

    1. (1) 小雨的烦恼体现了青春期怎样的矛盾心理?
    2. (2) 小刚是得病了吗?运用青春期生理和心理变化的知识,说明理由。
    3. (3) 以“载人航天精神”涵养青春品格。小文从航天人身上读到了哪一青春品格?拥有这一品格会让青春迸发怎样的力量?
  • 10. (2024七下·临海期中) 调节情绪,保持愉悦。阅读材料,回答问题。

    材料一:赏析漫画《撒气的“食物链”》

    材料二:以下是一些同学在自己调节情绪和保持乐观、健康的心态方面的一些心得体会。

    小法

    竞选班长失利后,我只当了个小组长。我很难过,但我对自己说,没什么大不了的,要永不言败,笑到最后的才是笑得最好的。再说他人当班长,可能会更好地为班级服务,这也是一件好事。我更应该做好自己小组长的本职工作,积极为班级出谋划策。

    小治

    同学误解我时,我会感到委屈,控制不住了就独自大哭一场;之后心情又会愉悦起来,真是有种喜怒参半的感觉。

    1. (1) 材料一漫画反映了人的情绪具有什么特点?你从漫画中得到了哪些启示?
    2. (2) 小法和小治调节情绪的方法分别是什么?请再举一例说明你是如何调节情绪?
    3. (3) 小法和小治针对政教处开设“疫情期间学生焦虑情绪心理健康知识讲座”活动进行点赞。请你分析他们“点赞”的理由。

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