江西省吉安市吉安县城北中学2024年物理二模试题

更新时间：2024-06-27 浏览次数：11 类型：中考模拟

一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）

1. (2024·吉安模拟) 春联是我国特有的文学形式，是过年的重要习俗。如图所示，写春联时，毛笔杆相当于（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；手握笔的位置向上移动，则写字时所需的动力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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2. (2024·吉安模拟) 如图所示，某小区在社区广场安装了静音广场舞设备，舞者每人一副无线耳机，所有耳机都能同步接收到同一首歌，既解决了广场舞扰民问题，又保护了舞者跳舞的权利。这是在处减弱噪声，无线耳机与主机之间是利用来传递信息的。

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3. (2024·吉安模拟) 如图所示，木匠刨木板过程中，闭着一只眼睛，用另一只眼睛沿木板的表面看去，能检查木板是否刨平，这利用的是光的原理；我们能从不同方向看清木板是因为光在木板表面发生了。

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4. (2024九下·海东模拟) 某款具有加热和按摩功能的艾草眼罩，眼罩中的加热丝和按摩器可以单独工作，也可以同时工作。眼罩中的加热丝和按摩器在电路中是（选填“并联”或“串联”）连接的；加热过程中能闻到艾草的香味是现象。

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5. (2024·吉安模拟) 元宵前后，我省迎来了新春首次大降温，庐山的雾凇美景吸引了不少游客，同时交警提醒道路结冰，注意出行安全。雾凇是由（填物态变化名称）形成的；道路结冰容易滑倒，这是通过改变鞋底与地面间的来改变摩擦力。

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6. (2024·吉安模拟) 如图所示，小明在体育中考中投掷实心球，实心球离开手后继续向前运动是因为实心球具有，实心球上升到最高点时，其动能（选填“大于”或“等于”）零。

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7. (2024·吉安模拟) 如图所示，质量分布均匀的木块平放在水平桌面上，木块保持静止，现用水平推力F向左匀速推木块，直至木块的右边缘与桌面的右边缘平齐。在此过程中，推力F的大小，木块对桌面的压强（均选填“变大”“变小”或“不变”）

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8. (2024·吉安模拟) 如图所示，电源电压恒定，闭合开关 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，各元件均能正常工作，将滑动变阻器的滑片P向右移动，该过程中小灯泡的亮度将（选填“变亮”“变暗”或“不变”），电流表的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。

9. (2024九下·甘谷模拟) 对物理量的估测，是学好物理的基本功之一。下列对一些物理量的估测正确的是（）

A . 一元硬币的厚度约为 $\text{[math]}$ B . 小明跳绳一分钟后的体温约为37℃ C . 教室里的气压大约为 $\text{[math]}$ D . 初中生的脉搏每分钟跳动700次左右

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10. (2024·吉安模拟) “节能减排”从我做起、从生活中的小事做起。小明提出了节约用电的如下建议，其中科学可行的是（）

A . 楼道照明灯保持24小时常亮 B . 夏季把空调的温度调得更低一些 C . 家用电视机日夜处于待机状态 D . 用电灯照明时，选新型节能灯

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11. (2024·吉安模拟) 如图所示，在盛有盐水的容器中放入一块冰，冰漂浮在盐水面上，当冰完全熔化后，容器内液面的高度（　　）

A . 保持不变 B . 略有降低 C . 略有升高 D . 无法确定

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12. (2024·吉安模拟) 如图所示，用滑轮水平向左匀速移动物体A，下列说法正确的是（）

A . 地面对物体A的支持力没有做功 B . 拉力做功越多，其功率越大 C . 克服物体A与地面摩擦做的功是额外功 D . 拉力做功越快，滑轮的机械效率越高

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13. (2024·吉安模拟) 如图所示，电源电压恒定，R₀为定值电阻，闭合开关S₁、S₂后，将滑片P逐渐滑动到变阻器中央。电流表A和A₁的示数分别用I和I₁表示，电压表V的示数用U表示，当滑片P向右移动时，下列判断正确的是（　　）

A . I₁的数值变小，U的数值变大 B . I-I₁的数值不变 C . $\text{[math]}$ 的数值变大 D . UI的数值变大

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14. (2024·吉安模拟) 数形结合是物理学习中经常使用到的一种方法，它可以直观地反映各物理量之间的关系。下列四幅图像能正确反映物理现象和规律的是（）

A . 图甲：电流通过导体产生的热量与电流的关系 B . 图乙：某物体的路程与时间的关系，且物体运动的速度为 $\text{[math]}$ C . 图丙：压力一定时，压强与受力面积的关系 D . 图丁：物体由静止开始下落的过程中，重力对物体做功与时间的关系

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三、计算题（本大题共3小题，第15小题6分，第16、17小题各8分，共22分）

15. (2024·吉安模拟) 一个不规则的实心物体，质量为 $\text{[math]}$ ，放入装满水的烧杯中，沉入底部，排开 $\text{[math]}$ 的水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止（g取 $\text{[math]}$ ）。
1. （1）求物体的体积。
2. （2）求物体悬浮时盐水的密度。
3. （3）本题物体的浮沉原理跟潜艇的一样吗？请利用你所学的知识分析。
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16. (2024·吉安模拟) 如图甲所示电路，电阻 $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$ ，滑动变阻器 $\text{[math]}$ 上标有“ $\text{[math]}$ ”的字样。当滑动变阻器的滑片P移至b端时，闭合开关S，电流表的示数为 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）电源电压 $\text{[math]}$ ；
2. （2）滑动变阻器的滑片P移至a端时，电流表的示数 $\text{[math]}$ ；
3. （3）若将一只电压表并联接入该电路的B、C两端，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的指针指在图乙所示的位置，滑动变阻器 $\text{[math]}$ 接入电路的阻值。
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17. (2024·吉安模拟) 如图所示，这是一款自动炖煮机的简化电路图， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是两个完全相同的电热丝，S为电源开关，通过控制开关 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 实现低温、中温、高温三个挡位间的切换。从该炖煮机铭牌信息中获知，其额定电压为 $\text{[math]}$ ，加热效率为 $\text{[math]}$ ，但功率信息模糊不清。为研究该炖煮机的工作情况及有关信息，在炖煮机中装入 $\text{[math]}$ 的水，闭合开关S，通过观察其电子显示屏（显示屏消耗的电能忽略不计）记录的有关信息如表所示。[水的比热容 $\text{[math]}$ ]求：
指示灯状态
工作时间
水温变化
高温灯亮
$\text{[math]}$
34℃升至100℃
中温灯亮
$\text{[math]}$
100℃保持不变
低温灯亮
$\text{[math]}$
100℃保持不变
1. （1） $\text{[math]}$ 水吸收的热量。
2. （2）炖煮机高温挡时的功率。
3. （3）电阻 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的阻值。
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四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）

18. (2024·吉安模拟) 物理是一门注重实验的学科。请同学们根据自己掌握的实验操作技能，完成以下问题。
1. （1）如图甲所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，其中操作正确的是刻度尺，测得木块的长度为cm；
2. （2）图乙是利用金属杆制作的测力计，该测力计的分度值是N。当拉力方向向右时，指针会向偏转；
3. （3）某同学在实验室用天平测量物体的质量：
  ①如图丙所示，将托盘天平放在桌面上，取下橡胶垫圈，将游码归零后，再调节，使横梁水平平衡；
  ②测量物体的质量时，当天平重新平衡后，盘中所加砝码和游码位置如图丁所示，则所测物体的质量为g。
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19. (2024·吉安模拟) 【实验名称】测量小灯泡的电功率
【实验器材】小明同学观察到小灯泡的铭牌上只标有“ $\text{[math]}$ ”字样，为了测量出它的额定电功率，他选择以下实验器材进行实验：电源 $\text{[math]}$ ，电压表、电流表、滑动变阻器、开关及导线若干。
1. （1）【进行实验】
  小明连接了如图甲所示电路，若电路完好，闭合开关，电压表的指针将（选填“正向偏转”“反向偏转”或“不偏转”），检查电路时发现有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并画出正确连线。
2. （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到最（选填“左”或“右”）端。
3. （3）闭合开关后，若小明发现不论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表、电压表均无示数，且小灯泡不发光，若电路中只有一处故障，出现这种故障的原因可能是电流表（选填“短路”或“断路”）。
4. （4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定电功率为W。
5. （5）【实验拓展】
  继续使用上述实验电路测量额定电压为“ $\text{[math]}$ ”的小灯泡的电功率，在实验的过程中将电压表并联到滑动变阻器两端，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为V时，小灯泡才正常发光。
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20. (2024·吉安模拟) 【探究名称】探究杠杆的平衡条件
【问题】在学习了杠杆的知识后，小明在实验室找到了相关器材进行了如下实验。
1. （1）【证据】组装好杠杆后将其放在水平位置（如图甲所示），松手后发现杠杆沿顺时针方向偏转，此时杠杆（选填“平衡”或“不平衡”）；
2. （2）实验前要调节杠杆水平平衡，这样做可以直接从杠杆上读出力臂的大小，还能避免对实验结果的影响；
3. （3）调节好杠杆水平平衡后，在杠杆的A点悬挂钩码，如图乙所示，然后在右边B点用弹簧测力计（填方向）拉，待杠杆水平平衡后记录下相关数据；
4. （4）多次实验后，小明将得到的数据记录如下表，老师提出表格设计有缺陷，该问题是；
  实验次数
  动力 $\text{[math]}$
  动力臂 $\text{[math]}$
  阻力 $\text{[math]}$
  阻力臂 $\text{[math]}$
  1
  0.5
  10
  0.5
  10
  2
  1
  15
  3
  5
  3
  2
  15
  1.5
  20
  【解释】分析实验数据，可得到杠杆平衡条件是（用表中字母表示）；
  【交流】实验过程中，小明拉着弹簧测力计保持杠杆水平平衡，并记录数据，由于注意力转移，导致手拉弹簧测力计的方向沿逆时针发生了变化，此时虽然杠杆依然水平平衡，但发现其示数发生了变化，这是因为弹簧测力计拉力的力臂，拉力的大小。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
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21. (2024·吉安模拟) 【探究名称】探究凸透镜凸起程度对成像的影响
【问题】小明发现实验室里的透镜有的平一点，有的凸一点。那么同种材料做的大小相同的凸透镜凸起程度不一样，会对成像造成什么样的影响呢？
【证据】在老师的指导下，他在一个高15cm的烧杯底部放一个F形状的LED发光体，用透明的薄膜扎住杯口，在薄膜上倒入一定量的水，做成水透镜，用薄膜的松紧程度来控制水透镜的凸起程度，用一张白纸做光屏，如图所示。实验中得到的数据如下：
实验次数
烧杯高度 $\text{[math]}$
凸起程度
白纸距离杯面高度 $\text{[math]}$
像的正倒
像的大小
1
15
很大
6
倒立
缩小
2
15
较大
8
倒立
缩小
3
15
一般
20
倒立
放大
4
15
较小
无法成像
——
——
1. （1）【解释】
  从表格中的数据可以看出，水透镜的凸起程度越大，白纸应越（选填“靠近”或“远离”）杯面才能够接收到清晰的像，同时像会变（选填“大”或“小”），说明水透镜会聚光线的能力变（选填“强”或“弱”）；
2. （2）由第1次实验到第2次实验，若白纸的位置不变，仍要在白纸上成清晰的像，可在白纸和水透镜之间加一个（选填“凸”或“凹”）透镜；
3. （3）在第4次实验中，小明直接用眼睛从上往下观察，可以看到一个（选填“放大”或“缩小”）的像。生活中的就是利用这个原理做成的；
  【交流】实验中有几片小灰尘掉进了水透镜的水面上，此时白纸上的像（选填“有”或“没有”）黑斑。
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试卷信息

小学

初中

高中

江西省吉安市吉安县城北中学2024年物理二模试题

副标题：

*注意事项：

江西省吉安市吉安县城北中学2024年物理二模试题

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

指示灯状态	工作时间	水温变化
高温灯亮	$\text{[math]}$	34℃升至100℃
中温灯亮	$\text{[math]}$	100℃保持不变
低温灯亮	$\text{[math]}$	100℃保持不变

实验次数	动力 $\text{[math]}$	动力臂 $\text{[math]}$	阻力 $\text{[math]}$	阻力臂 $\text{[math]}$
1	0.5	10	0.5	10
2	1	15	3	5
3	2	15	1.5	20

实验次数	烧杯高度 $\text{[math]}$	凸起程度	白纸距离杯面高度 $\text{[math]}$	像的正倒	像的大小
1	15	很大	6	倒立	缩小
2	15	较大	8	倒立	缩小
3	15	一般	20	倒立	放大
4	15	较小	无法成像	——	——