B . 手影形成
C . 筷子“弯折”
D . 激光准直
正方 | 反方 |
①两个物体相互接触，就一定有力的作用 | ②两个物体相互接触，不一定有力的作用 |
③两个物体不接触，一定没有力的作用 | ④两个物体不接触，也可能有力的作用 |
⑤力不能脱离物体而单独存在 | ⑥力可以脱离物体而单独存在 |
⑦力的产生总涉及两个物体 | ⑧一个物体也可以产生力的作用 |
同学们在老师的指导下针对改进后的简易测力计的科学性设计了评价表。
“自制简易测力计”评价量表（节选）：
评价指标 | 优秀 | 合格 | 特改进 |
指标一 | 设计合理，结构完整 | 结构较完整，有1处缺失 | 结构不完整，有1处以上缺失 |
指标二 | 刻度均匀，刻度线之间距离较大，测量精确度高 | 刻度均匀，但刻度线之间距离较小，测量精确度差 | 刻度不均匀 |
根据评价表，该测力计的“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”。为使“指标二”达到优秀水平，请你对该测力计提出合理的改进建议：。
【实验材料】
大小相同烧杯、刀、刻度尺、温度计、面粉、干酵母、热奶器、消水、冰箱、自动酸奶机、标签纸。
【实验方案】
①取干酵母少许，与面粉、适量清水充分混合并揉成面团，然后把面团切成等量的4小块。
②将4小块面团分别放在4个烧杯中，记录好面团在烧杯内所占的体积（一格为20mL），然后盖上盖，分别贴上“1号”、“2号”、“3号”、“4号”的标签。
③为了容易方便控制温度，将1号、2号、3号、4号烧杯分别放在冰箱（设置到5℃）、室温（25℃）、自动酸奶机（设置到45℃）和热奶器（设置到65℃）中。
④经3~4小时后，观察面团的变化，记录如下。
根据上述实验，回答下列问题：
①将一定量的感冒灵颗粒加入蒸馏水，充分搅拌溶解后制成溶液。
②取五个烧杯，按下表配制溶液（单位mL）
烧杯号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
感冒灵颗粒溶液 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
蒸馏水 | 100 | 80 | 60 | 40 | 20 |
③取五个相同的培养皿，编号：A、B、C、D、E，分别平铺放入50颗水稻种子。
④分别向A~E五个培养皿中加入等量上表1~5号烧杯中的溶液，然后将五个培养皿同时放置于25℃环境中恒温培养。
⑤每隔24小时，将各培养皿中的液体倒净，并重复步骤④，以确保液体浓度基本不变。7天后统计水稻种子的发芽率如上右图所示。
