当前位置: 初中科学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省宁波市宁海县西片2023-2024学年下学期八年级期中...

更新时间:2024-08-26 浏览次数:5 类型:期中考试
一、选择题(本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分.请选出每小题中一个符合题意的选 项,不选、错选均不给分)
  • 1. 如图所示,二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列说法正确的是( )

    A . 二胡发出的声音是由琴弦振动产生的 B . 拉二胡时,手按压琴弦不同位置是为了改变响度 C . 拉二胡时,用力越大发出声音的音调越高 D . 二胡发出的优美的声音一定是乐音
  • 2. 俗话说:“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之室,久而不闻其臭。” 据所学科学知识分析,这种现象说明( )
    A . 人的嗅觉中枢具有适应性 B . 人的嗅觉中枢不发达 C . 人的嗅觉中枢功能丧失 D . 人的嗅觉中枢易破坏
  • 3. (2022七下·滨江期末) 生活中蕴含了丰富的科学知识,下列说法错误的是( )
    A . 手机微信声音锁可以通过识别主人的声音快速解锁,这里声音锁主要依靠音色辨别 B . 击鼓时越用力,声音的音调越高 C . 将手卷曲起来放在听者耳廓旁说话,可以使得听到的声音响度增大 D . 杭州近日发布的中高考期间禁止鸣笛是通过控制声源来减弱噪声
  • 4. 如图所示,该视力表进行测试时,被测者需距离视力表 5 米,因受到场地限制,可利用平面镜来增距。以下是某同学检查视力时的情景,下列说法正确的是( )

    A . 镜中视力表的像是实像 B . 该同学应距离视力表 2 米处进行测试 C . 该同学应距离视力表 1 米处进行测试 D . 镜中视力表的像是由光的折射形成的
  • 5. 光从一种介质进入另一种介质时光线会发生偏折,某同学利用激光束来研究光线通过一平行玻璃砖中的偏折情况。下列四幅图中光路正确的是( )
    A . B . C . D .
  • 6. 用一根毛皮摩擦过的橡胶棒(带电)分别靠近轻质小球甲和小球乙,出现了如图所示的情况。则下列判断正确的是( )

    A . 甲球可能带负电 B . 乙球可能带正电 C . 甲球可能带正电 D . 乙球可能带负电
  • 7. 在学校举行的逃生演习中,同学们听到警报声需要迅速逃生。如图是人耳的结构,下列关于人耳结构在此过程中作用的描述正确的是( )

    A . ②收集声波 B . ③带动听小骨振动 C . ⑤放大振动 D . ⑥产生听觉
  • 8. 据专家介绍,12 至 18 岁是青少年近视的高发期,主要原因如下:(1)长时间用眼不注意姿势或者休息。(2)长时间玩游戏、上网、玩手机、看电视等原因引起近视。下列四幅图中,属于近视眼及其矫正的是( )

    A . ②和④ B . ③和① C . ③和④ D . ②和①
  • 9. 在“探究凸透镜成像规律” 的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,此时烛焰在光屏上成一个清晰的像,则下列分析错误的是( )

    A . 这个清晰的像是倒立、缩小的实像 B . 此凸透镜的焦距大于 20cm C . 将蜡烛移动到 25cm刻度处,应向右移动光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像 D . 将蜡烛移动到 40cm刻度处,无论怎样移动光屏,都不会在光屏上成像
  • 10. 小明在超市购物时,发现超市提供的一次性薄膜塑料袋的袋口很难打开。小明想出了一个好办法:将塑料袋在衣服上摩擦几下,就很容易地打开了。下列说法正确的是( )
    A . 摩擦起电实质上是正负电荷的相互转移 B . 塑料袋带电是通过摩擦的方法创造了电荷 C . 摩擦过的塑料袋与手相吸,一定是因为带有异种电荷 D . 塑料袋口容易分开与验电器的工作原理相同
  • 11. 如图电路所示, 电源电压恒定不变,R0 为定值电阻,R 为滑动变阻器。闭合开关 S ,在滑动变阻器的滑片 P 从最左端开始向右滑动的过程中,下列能正确表示两电表读数 I、U 分别随滑动变阻器 R 的阻值变化的关系图是( )

    A . B . C . D .
  • 12. 清晨,太阳从东方内冉升起,云缝中射出道道葭光,让我们的世界拥有了无穷奥妙。下列对光的世界的探究中,结论正确的是( )

    A . 甲图为宇航员王亚平在太空中所做的实验,所成的像为倒立缩小的实像,此实验的成像原理与照相机的成像原理相同 B . 乙图央视春晚节目舞蹈诗剧《只此青绿》的临水起舞而面中,舞者在舞台上的“倒影”和小孔成像的原理相同 C . 丙图光源经凸透镜在光屏上成一清晰的像,此时飞来一只小虫落在凸透镜上,则光屏上光源的像不完整 D . 丁图小薇按照图示将眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上清晰的像变模糊,只将光屏靠近凸透镜时,又能在光屏上看到清晰的像,则该眼镜是近视眼镜
  • 13. 如图所示,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时,下列判断中正确的是( )

    A . 电压表示数与电流表A2 示数的比值变大, 电流表A1 示数变小 B . 电压表示数与电流表A2 示数的比值变小, 电流表A1 示数不变 C . 电压表示数与电流表A1 示数的比值不变, 电流表A2 示数变小 D . 电压表示数与电流表A1 示数的比值变大, 电流表A2 示数变大
  • 14. 如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小张同学用电流表测出 A 、B 、C 三处的电流分别为IA=0.4A 、IB=0.2A 、IC=0.2A ,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )

    A . 整理器材,结束实验 B . 分析数据,得出结论 C . 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 D . 换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
  • 15. 如图甲所示的电路中, R1 为定值电阻, R2 为滑动变阻器,电源电压不变。闭合开关 S 后,滑片 P从 a 端移动到 b 端,电流表示数 I 与电压表示数 U 的变化关系如图乙所示,则下列判断不正确的是

    ( )

    A . 电源电压为 6V B . R2 的最大阻值为 20Ω C . 当滑片 P 位于 a 点时,电流表示数为 0.6A D . 图乙中 C 点表示滑片 P 位于滑动变阻器的中点
二、填空题(本题有 7 小题, 每空 2 分,共 38 分)
  • 16. 如图所示,在医院走廊里经常能看到醒目的“静”字,提醒人们不要大声说话,以免影响病人休息, 这是在减弱噪声;病房门窗都具有较好的隔音效果,这是通过 减弱噪声;有的病人休息时喜欢戴上耳罩,这是在 减弱噪声。

  • 17. 如图所示,是一束光在空气和玻璃两种介质的界面处同时发生反射和折射的光路图,O 为入射点是折射光线,反射角为度,界面的(选填“上” 、“ 下” 、“左”或“右” )边是玻璃。

  • 18. 在“探究凸透镜成像规律” 的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上 得到一个清晰的的实像。利用这一成像原理工作的是(选填“投影仪”“照相机”或“放大镜”)。

  • 19. 电阻R1 和R2 的I - U 关系图线如图所示。若两个电阻串联后,通过电阻R1 的电流为 0.3A 时, 电源电压是 V;若这两个电阻并联后接在 3 伏电源上,干路中的电流为 A。

  • 20. 如图所示,电源电压 U 保持不变,当开关 S、S1 闭合时,电压表的示数为 6V,电流表的示数为 0.3A, R2 的阻值为 Ω; 当开关 S 闭合,断开 S1 时,电压表的示数为 2V ,电路中的电流为A。 

  • 21. 如图所示,电源电压恒定,R1 的阻值为 20Ω , R2 的阻值为 10Ω 。当 S 闭合,S1 、S2 断开时,电流表的示数为 0.5A ,电源电压是,R1 两端电压是;当 S 、S1 、S都闭合时,电流表的示数为 0.9A ,则 R3 的阻值是

  • 22.

    1. (1) 甲图中的光线经过平面镜反射后水平射向竖直放置的凸透镜,请画出平面镜的入射光线和凸透镜的折射光线。
    2. (2) 如图乙所示,S 为发光点,请在图中画出发光点 S 在平面镜 MN 中所成像 S' 的位置,并画出由 S点发出,经平面镜反射后通过 P 点的光线。
  • 23. (2023八上·义乌月考) 如图甲为某可调亮度台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图。a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连。转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度。则:

    1. (1) 为了使电位器达到调光的目的,则它与灯泡的连接方式为
    2. (2) 若将a、b接入电路同一点,c接入另一点时,则顺时针转动旋钮时灯泡亮度将。(选填“变亮”“不变”或“变暗”)
三、探究题探究题(本题有 4 小题, 每空 2 分,共 34 分)
  • 24. 如图甲所示,小金在水平桌面上探究“平面镜成像的特点” 的实验装置,回答问题:

    1. (1) 在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 ;
    2. (2) 在竖立的玻璃板前 A 处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小金拿另一支大小相同的蜡烛 B 在玻璃板后面移动,当蜡烛 B 移动到特定位置时,从 A 处侧观察到 ,此可以得出结论:像与物大小相等;
    3. (3)  图乙是小金同学实验中像、物的位置实验记录, 由于玻璃板没有与白纸底边平行,小金能否通过实验记录得出相应规律? (选填“ 能”或“不能”)
    4. (4) 小金用白纸挡在玻璃板的后面,始终不能在纸上看到蜡烛 A 的像的原因是 。
  • 25. 在探究凸透镜成像规律的实验中:

    1. (1) 如图甲, 甲行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距为cm;实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在 上;
    2. (2) 实验时,由于实验时间较长,蜡烛变短,为使像仍成在光屏的中央,以下操作可达到目的的是____;
      A . 将凸透镜往上移 B . 将光屏往下移 C . 将蜡烛往上移 D . 将蜡烛化下移
    3. (3) 保持图乙中的凸透镜与光屏位置不变,将蜡烛向左调节一段距离后,要想在光屏上成清晰的像,应将乙中凸透镜换成焦距更的,相当于物体远离时要调节晶状体的屈光度才能观察清楚;
    4. (4) 如图乙,若通过移动透镜,使光屏上再次成清晰的像,透镜要移到厘米刻度处。
  • 26. 在做“测定小灯泡电阻” 的实验时,所用电源电压为 6V ,电灯阻值约为 12 Ω 。如图所示为小明同学连接的实物电路。

    1. (1) 小方正确连接实物图后,合上开关 S ,发现灯泡不亮,电流表读数为零,但电压表读数等于电源的电压,则出现的故障可能是
    2. (2)  电路改正后,闭合开关,两只表示数如下左图,则此时滑动变阻器的电阻 R= Ω 。(保留一位小数)
    3. (3) 若滑动变阻器滑片 P 向右移动,电压表示数将 。(填“变大” 、“变小”或“不变”)
    4. (4) 在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如上图所示,通过 图像分析灯丝的电阻的变化规律。这种现象在生活中也有体现,例如:家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝(选填“容易”或“不容易” )烧断。
  • 27. 小科做“探究导体中电流跟电阻的关系”实验,器材有:学生电源(电压恒为 6V),电流表,电压表, 定值电阻(5Ω 、10Ω 、15Ω 、20Ω 、25Ω各 1 个),滑动变阻器 R1(20Ω 3A)、R2(50Ω 2A),开关,导线若干等,实验电路如甲所示,根据实验数据作出了如图乙所示的 I-R 图像。

    1. (1) 关于本实验中滑动变阻器的作用,一方面是保护电路,另一方面是移动滑动变阻器,使

      保持不变;

    2. (2) 为确保每个电阻都能用于实验中,应选择的滑动变阻器是(填“R1”或“R2”);
    3. (3) 分析图乙可得出本实验的结论是
    4. (4) 根据实验目的,实验中要控制电阻两端的电压不变,本实验中定值电阻两端的电压可以控制

      到____。

      A . 1.0V B . 1.5V C . 1.8V D . 2.2V E . 2.8V
四、解答题(本题共 4 小题,第 28 小题 2 分,第 29 小题 6 分,第 30 小题 4 分,第 30 小题 6 分,共 18 分)
  • 28. 请根据如图所示的实物图,画出对应的电路图。

  • 29. 某科技兴趣小组为了检测空气质量的指数,设计了如图甲所示的检测电路。R 为气敏电阻,其电阻 的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示,已知电源电压 12V 保持不变,R0= 10Ω , 当电压表示数为 8V时,求:

    1. (1) 通过 R0 的电流;
    2. (2) 气敏电阻 R 的阻值;
    3. (3) 此时空气的质量指数。
  • 30. 冬天寒潮来袭,小周购买了如图甲所示的取暖器。该取暖器的简易电路如图乙所示,电阻R1 和R2是 阻值恒定的电热丝,可通过开关S1、S2 的通断,实现“高、中、低”三种温档的调节,电源电压为 220V,电阻R2 的阻值为 40Ω。

    1. (1) 当开关S1 闭合、S2 断开时,为低温档,小周通过仪表测得电流值为 4.4A,则R1 的电阻值为多少欧。
    2. (2) 当开关S1 、 S2 均闭合时,为高温档,此时电路中的总电流为多少安。
  • 31. 如图所示电路中,电源电压 U= 12V 恒定不变,R1=20Ω , 滑动变阻器 R2 的最大阻值为 50Ω , 小灯泡 L 正常发光时两端的电压为 5V ,电流表的量程(0~0.6A 或 0~3A),只闭合 S3且变阻器连入电路的电阻为 30Ω时, 电流表的示数为 0.3A 。(不考虑温度对灯丝电阻的影响)求:

    1. (1) 灯丝电阻;
    2. (2) 只闭合 S3 时,要使小灯泡 L 正常发光,变阻器 R2 连入电路的阻值;
    3. (3) 闭合 S1 、S2 、S3 ,为保证不损坏电流表,变阻器 R2 的阻值可调范围和电流表示数的变化范围。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息