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四川省绵阳市游仙区绵阳市富乐学校小学部2023-2024学年...

更新时间:2024-06-04 浏览次数:12 类型:期中考试
一、书写展示(2分)
二、字词句段 (34分)
  • 2. (2024五下·游仙期中) 根据拼音写出词语。
    hú dié
    wěi tuō
    nà hǎn
    xiōng táng
    duàn liàn
    tè shū
    zhǎn xīn
    cí xiáng
  • 3. (2024五下·游仙期中) 下面带点字的注音完全正确的一项是(    )
    A . 虏(fú)   瓜(wěi)  起(chāo)  霓(shang) B . (pō)  徘(huí)   铁(chǎn)  裂(bìng) C . 定(yǐ)   威(xià)   手(juàn)   由(zhōng) D . (fù)   园(yān)  参(móu)  相(chéng)
  • 4. (2024五下·游仙期中) 下列词语书写没有错别字的一项是( )
    A . 蚂蚱  荣辛  寻思  乐此不皮 B . 妒忌  预计  遵重  神机秒算 C . 耻笑  随意  签字  情不自禁 D . 年龄  愉树  颤抖  马革果尸
  • 5. (2024五下·游仙期中) 下面名著中的故事情节,和人物对应有误的一项是( )
    A . 结社赋诗(刘姥姥) B . 大闹天宫(孙悟空) C . 三打祝家庄(宋江) D . 千里走单骑(关羽)
  • 6. (2024五下·游仙期中) 下列语句表达感情的方式与其他三项不同的一项是( )
    A . 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。 B . 太阳一出来,榆树的叶子就发亮了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 C . 我的小月亮,我永远忘不掉你! D . 天空蓝悠悠的,又高又远。
  • 7. (2024五下·游仙期中) 下列说法中,不正确的一项是( )
    A . 汉字字体发展演变的大致过程是:甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书。 B . 我知道“榜文”相当于现在的告示,“郎中”就是现在的医生。 C . “身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。”描写的是沙悟净。 D . 古代长篇小说多是章回体,看了某一回的标题,就能猜出它主要讲的故事。
  • 8. (2024五下·游仙期中) 读下面的句子,想象句中描写的情景,先填空,再照样子写一写。

    八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

    1. (1) 这句话抓住三种动物的不同状态,表现出这个中心意思。
    2. (2) 以“冬天,天真冷”开头,仿照例句写一句话。

      冬天,天真冷。

  • 9. (2024五下·游仙期中) 读下面的句子,体会句子的表达效果,然后照样子写句子。

    手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。

    1. (1) 沃克医生平时的“从容镇定”与此刻的形成了鲜明的对比,体现了沃克医生此时
    2. (2) 仿照例句写一写“爸爸下班回家后非同寻常的表现”。
  • 10. (2024五下·游仙期中) 先写出诗句的意思,再写出诗句表达了诗人怎样的感情。

    白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

    这两句诗的意思是:。表达了诗人的思想感情。

  • 11. (2024五下·游仙期中) 判断正误。
    1. (1) 《红楼春趣》选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回,讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。( )
    2. (2) “武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。”这一句是动作描写。( )
    3. (3) 在网上搜索资料,关键词很重要。如,搜集爱国故事,可以检索“故事”。( )
    4. (4) 歇后语“咸菜烧豆腐——有言(盐)在先”巧妙地运用了谐音,真有意思。( )
    5. (5) 《青山处处埋忠骨》表现了毛主席常人的情感和伟人的胸怀。( )
    1. (1) 读诗能解其中趣:“,也傍桑阴学种瓜”是儿童学着大人种瓜的乐趣;“稚子金盆脱晓冰,”是儿童脱冰玩耍的乐趣:“牧童归去横牛背,”是放牛娃骑牛晚归的乐趣。
    2. (2) 读诗能悟其中情:“人闲桂花落,”是诗人对春夜的喜爱之情;“黄沙百战穿金甲,”是戍边将士视死如归的豪情;“遗民泪尽胡尘里,”是陆游临终仍盼收复失地的爱国情;“谁言寸草心,”是孟郊对母亲的感激之情:“,唯见长江天际流”则是李白对朋友的一片深情。
    3. (3) 读书能品文中味:读《水浒传》,我认识了智多星,及时雨;读《西游记》,我也知道了许多故事,如三打,三调
三、阅读感悟(24分)
  • 13. (2024五下·游仙期中) 名著阅读

    选文一:

    景阳冈(节选)

    说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。        那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。

    选文二:

    武松醉打蒋门神

    蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸膛,提起这醋钵儿大小拳头,往蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚;踢中了,便转过身来,再飞起右脚。这一扑,有名唤做“玉环步,鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学,非同小可!打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道:“若要我饶你性命,只要依我三件事!”蒋门神在地下,叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”

    1. (1) 两段选文出自古典小说《》,作者是
    2. (2) 读名著有方法:联系上下文,我猜测“打得蒋门神在地下叫饶”中“叫饶”的意思是
    3. (3) 读名著有方法:通过人物动作描写体会人物内心。请根据选文内容完成填空。

      ①武松打蒋门神时,他使出自己的真才实学:,打得蒋门神在地下叫饶。武松打虎时,老虎拿人的三招:一扑、一、一剪,武松应对的办法是:一闪、一、又闪。

      ②根据你的推测,选文一中武松打虎时会想些什么,请你写一写他的心理活动

    4. (4) 读名著有方法:借助资料加深理解。以下理解不正确的一项是( )
      A . 选文一中老虎的三个动作凶猛残暴,更突出了武松打虎的英雄形象。 B . 选文二中一系列动作描写,表现出武松的武艺高强,蒋门神的欺软怕硬。 C . 武松武艺高强,两次打斗的打法相同,使用了相同的策略。 D . 两次打斗每处所用的动词都不一样,可见作者下笔的准确。
    5. (5) 读名著有方法:英雄人物。武松几次都是“醉打”,关于武松为什么喝酒,以下说法不恰当的一项是( )
      A . 武松每次都喝酒误事,行事过于鲁莽、冲动。 B . “酒壮英雄胆”,喝酒使武松有了勇气上山打虎。 C . 武松故意假装喝醉去找蒋门神是为了激怒蒋门神,使他轻敌。 D . 喝完酒的武松,在打斗中还是非常周密、机智。
  • 14. (2024五下·游仙期中) 课外阅读。

    父亲数钱

    ①每个月父亲发饷的那天,家里就像过节一样,洋溢着欢乐的气氛。

    ②父亲踏进家门时,晚饭都已经准备好了。父亲坐下来,先不动筷子,而是伸手去怀里,掏出今天的工资,他将几张薄薄的钞票捏在手里,抖上两抖,把食指和拇指伸到嘴边,哈哈气,开始一张张地数。当时的钱,最大面额是十块,主要是五块、两块和一块的,还有角币和分币。工资虽少,但细细地数起来,仍然要花费两三分钟。父亲数毕,报出数目,递给母亲。母亲笑眯眯地接了,走进卧房,把钱锁进一个隐秘的柜子里。她坐回饭桌旁,对着我们两个小人儿说:“存着,给你们交学费。”

    ③我早就按捺不住激动的心情,抢过酒壶,给父亲的杯子里,倒上满满一杯酒。父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋,左手端起酒杯,右手拿起筷子,对着桌上的回锅肉,点上几点,得到开饭的信号,我们欢喜雀跃,急不可耐地央菜刨饭,大快朵颐。

    ④几年后,全家人围着父亲数钱的乐趣,被工资打卡剥夺了。不过,父亲最近又开始数钱。

    ⑤去年,父亲得了脑梗,治疗了半年,虽然康复了,但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子,不开口说话,问话也不回。精神的沉沦加速了健康的恶化,他整日蜷在沙发上,基本活动都取消了,右腿的肌肉也开始萎缩。我们对此焦虑万分,却束手无策。

    ⑥还是母亲有办法,她将买菜的零钱整理起来,央求父亲:“你帮我数数,有多少钱。”父亲坐在沙发上,抬起浑浊的眼睛,茫然地望了一会儿母亲,不吭声,伸出右手去拿钱,准备开数。

    ⑦“左手数。”母亲叮嘱道。

    ⑧父亲转头望向窗外,迟疑了一下,顺从地换了左手。他笨拙地将钞票一张张拿过来,把毛票归一类,块票归一类,姿势又吃力又别扭。数完以后,母亲问他:“多少钱?”

    ⑨“没记住。”父亲难为情地扯了下嘴角,算是回应。

    ⑩“再数数。”

    ⑪父亲又数一次,数过三四次,方才报出钱的数目。

    ⑫整理菜钱这件小事,令他的眼神重新活泛起来。一段时间后,父亲精神明显好了很多。他又主动揽下一项任务:拣谷粒。每天上午,父亲就戴上老花镜,坐在沙发上,慢慢把米粒中的谷粒选出来。隔三岔五,又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开。

    ⑬父亲和母亲心照不宣地玩着数钱、选豆的游戏,三个月后,父亲能独自站立了。一段时间后,他开始练习走路。刚开始,只能扶着沙发走;慢慢地,可以拄着拐杖走几步了;现在,活动空间更大了。两个老人家,又能一起到小区里散步了。

    ⑭父亲数钱,两种姿态,每一种姿态里,都饱含着父母相伴相携的情分。

    1. (1) 本文围绕“数钱”记叙了哪两件事情?请用简洁的语言进行概括。

      第一件事:

      第二件事:

    2. (2) “彼此心里明白,而不公开说出来”可用文中的词语画横线来表示。文中哪些细节体现了这种默契?请举例说一说。
    3. (3) 这一处细节描写主要写父亲
    4. (4) 从“抖上两抖”“哈一哈气”“一张张地数”这几处细节中,可以体会到父亲
    5. (5) 母亲让父亲数钱,先是叮嘱“左手数”,后来又要求“再数数”,这样做的目的是( )
      A . 母亲担心父亲数不清楚。 B . 多数几次,确保数目的准确。 C . 让父亲得到更多的锻炼。 D . 不想让父亲觉得无聊,故意打发时间。
    6. (6) 第⑫自然段提到“隔三岔五,又把母亲‘不小心’弄混的黑豆和绿豆分开”母亲是真的不小心吗?从中可以看出母亲是一个什么样的人?
    7. (7) 本文结尾处提到父亲数钱的“两种姿态”,请结合文中相关语句说说父亲数钱的姿态各是怎么样的。为什么说“每一种姿态里,都饱含着父母相伴相携的情分”?
四、习作实践(30分)
  • 15. (2024五下·游仙期中) 生活中总有一些事情让我们或欣喜若狂,或痛哭流涕,或激动万分,或后悔不已,或惊心动魄……记忆中,你印象最深刻的一件事是什么?事情的经过是怎样的?请以“忘不了的一件事”为题写一篇文章。

    要求:①尝试把学到的人物描写方法恰当地运用到习作中,使人物性格鲜明,事情经过真实具体。

    ②语句通顺,书写工整,不写错别字,450字左右。

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