|
|
|
|
A．明编织纹铜盖豆 | B．东晋陶谷仓 | C．东晋青黄釉瓷钵 | D．清款粉彩龙凤纹赏瓶 |
B . 基态锗原子的简化电子排布式：
D . 铝原子最高能级的电子云轮廓图：
选项 | 生活、生产活动 | 化学原理 |
A | 施肥时草木灰和铵态氮肥不能混合使用 |
|
B | 葡萄糖与银氨溶液制银镜 | 葡萄糖具有还原性 |
C | 液氨常用作制冷剂 | 液氨汽化时吸收大量的热 |
D | 漂白粉漂白有色物质放置一段时间后效果更好 |
|
下列对实验现象的“解释或结论”描述，不正确的是（ ）
选项 | 实验现象 | 解释或结论 |
A | a处试纸变蓝 | 还原性： |
B | b处试纸变红 | |
C | c处试纸褪色 |
|
D | d处红色褪去 |
|
选项 | 陈述Ⅰ | 陈述Ⅱ |
A | 牙膏中常加入含氟物质预防龋齿 | 氟磷灰石的溶解度小于羟基磷灰石 |
B | 气态氢化物稳定性： | 分子间作用力： |
C | 电解食盐水制备氯气和氢氧化钠 | 氯气和氢氧化钠溶液反应制备漂白液 |
D | 饱和 |
|
向3mL溶液中通入
， 观察到溶液立即由黄色变成红棕色，放置12小时后，红棕色消失，溶液变为浅绿色。结合已有知识，针对溶液呈红棕色学习小组提出以下猜想：
猜想1：水解产生了红棕色的
胶体；
猜想2：与溶液中某种
价含硫微粒形成了红棕色的配合物。
为验证上述猜想，甲同学用激光笔照射该红棕色溶液，，证明猜想1不成立。
组别 | 溶液1（1mL） | 溶液2（2mL） | 现象 |
a |
|
| 溶液1和溶液2混合后，组别a、b、c所得溶液红棕色依次加深。 |
b |
| ||
c |
|
已知：常温下，溶液中价含硫微粒物质的量分数随pH变化曲线如图所示。
分析以上实验结果及有关信息可知，红棕色配合物中的配体是（填写微粒符号），依据的实验证据是。
利用分光光度计可测定溶液中有色物质的吸光度，吸光度 ， 其中k为摩尔吸收系数；L为液层厚度即光路长度，在实验中液层厚度保持一致；c为有色物质的浓度。
丙同学经过思考，认为乙同学的实验方案不严谨，除了pH会影响溶液红棕色的深浅，还有一个因素也可能会影响溶液红棕色的深浅。于是设计如下实验进行探究，请帮助该同学完成实验方案，填写下表中空白处。
实验序号 | 操作 | 吸光度 |
1 | 把1mL 0.1mol/L | |
2 | ，测定溶液中红棕色物质的吸光度。 |
实验结果讨论：若 ， 则该因素不影响溶液红棕色的深浅；若
， 则该因素会影响溶液红棕色的深浅。
配合物在溶液中存在解离平衡，如：。
丁同学设计实验，利用分光光度计测定上述溶液中红棕色物质的吸光度，证明解离平衡的存在。请完成表中内容。
实验限选试剂为：溶液，
溶液，
固体，
固体
实验序号 | 操作 | 吸光度 | 结论 |
3 | 向3mL 0.1mol/L | ||
4 | ① ， 测定溶液中红棕色物质的吸光度 |
| 平衡向 ③ 移动（填“左”或“右”） |
已知：①“氧化焙烧”后，Ce元素转化为和
；②滤液A中含：
、
等离子。
回答下列问题：
①液相氧化：
生成
的热化学方程式为。
②图示历程包含个基元反应，写出决速步骤的化学方程式。
③间的作用力是。
（i）
（ii）
（iii）
（iv）
①上述反应体系在一定条件下建立平衡后，下列说法正确的有（填序号）。
A．其他条件不变时，温度越高，NO的转化率越大
B．加入催化剂，与
比值保持不变
C．恒温恒压下，充入Ar，平衡（i）、（ii）向正反应方向移动
D．增大浓度，反应（i）、（ii）、（iii）、（iv）正反应速率都增加
②一定范围内，催化剂光热协同辅助降解NO的去除率变化如图甲所示，NO去除率最佳的反应条件为。
平衡时
的关系如上图乙所示。a点时，该反应的平衡总压=kPa，平衡常数。
（列出算式），
随温度升高而（填“增大”、“减少”或“不变”）。
序号 | 反应试剂与条件 | 反应形成的新结构 | 反应类型 |
a | 加成反应 | ||
b | 氧化反应（生成有机产物） |
和
为原料合成
。基于你设计的合成路线，回答下列问题：（a）最后一步反应中，有机反应物为（写结构简式）。
（b）相关步骤涉及到卤代烃制炔烃的反应，其反应类型为。
（c）从氯苯出发，第一步反应的化学方程式为（注明反应条件）。
