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湖南省邵阳市武冈市2023-2024学年七年级下学期道德与法...

更新时间:2024-06-24 浏览次数:20 类型:期中考试
一、单项选择题:(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的答案。每小题3分,16个小题共48分)
  • 1. (2024七下·武冈期中) 青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列属于青春期生理变化的是( )

    ①静静说:“我很孤独,不愿与人交往。”

    ②鹏鹏说:“我的脸上长了好多青春痘。”

    ③乐乐说:“我讲话的嗓音变得瓮声瓮气。”

    ④红红说:“我不喜欢爸妈总是干涉我的事。”

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 2. (2024七下·东胜期中) “腹有诗书气自华。”这句诗告诉我们( )
    A . 青少年不要追求自己的外在美 B . 读书能使人的外表变得更美 C . 我们不仅要注重外在美,也要提高内在美 D . 外在美比内在美更重要
  • 3. (2024七下·武冈期中) 七年级的小蕊在日记中写道:“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点,但有时却非常胆小;回到家后我与父母无话可说,但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密。”小蕊的日记主要体现出青春期矛盾心理的( )

    ①闭锁与开放②反抗与依赖③勇敢与怯懦④波动与固执

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
  • 4. (2024七下·武冈期中) 男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应( )
    A . 平静而欣然地接受 B . 发挥自身潜能 C . 相互取长补短 D . 扩大交往范围
  • 5. (2024七下·万全期末) “异性效应”是一种普遍存在的心理现象。其表现是:有两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快、干得也更起劲,活动效率和质量往往更高。这主要启示我们,男女生正常交往有利于(   )
    A . 解决心理矛盾 B . 抵制不良诱惑 C . 消除个性差别 D . 促进共同进步
  • 6. (2024七下·武冈期中) 一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说:“青春期对异性产生好感,意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了,萌发它的土壤也不够丰腴,保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们( )

    ①男生女生各有性别优势,要学会欣赏对方

    ②对异性的欣赏就是真正的爱情

    ③面对朦胧的情感应该慎重对待,理智处理

    ④对异性萌发好感是青春成长中的正常现象

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 7. (2024七下·武冈期中) 爱因斯坦曾经说过:“自信是向成功迈出的第一步。”自信的人往往有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会。下列诗句中,能体现出自信的是 ( )

    ①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海    ②我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒

    ③千山鸟飞绝,万径人踪灭            ④青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还

    A . ②③ B . ①④ C . ①③ D . ②④
  • 8. (2024七下·武冈期中) 2023年感动中国人物陆鸿,因幼时高烧导致的小脑神经受损、身体残疾。他靠着自强拼搏,将生意从6人的家庭小作坊,发展到目前拥有35位员工的实体相册加工厂,成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。陆鸿的事迹告诉我们( )

    ①唯有挫折,才能成就生命的精彩

    ②自强使人不断克服弱点,超越自己

    ③生命的意义需要发现和创造

    ④生命是坚强的,守护生命就会变坚强

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
  • 9. (2024七下·武冈期中) 小张在情绪日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明
    A . 铃声通常会导致积极情绪 B . 铃声一般会引起消极情绪 C . 不同的情境会产生不同的情绪 D . 情绪是复杂多样无法分类的
  • 10. (2024七下·武冈期中) 观看一部扣人心弦的枪战片时,会兴奋、紧张;完成一项任务或工作后,会喜悦、轻松;遇到别人误解时,会委屈、伤心。我们的这些感受就是( )
    A . 自尊 B . 情绪 C . 情感 D . 情趣
  • 11. (2024七下·武冈期中) “人非草木,孰能无情”。下列诗句不属于表述情感的是( )
    A . 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂 B . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 C . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D . 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮
  • 12. (2024七下·武冈期中) 在你失意痛苦时,风在窗外呜咽,雨在风中哭泣;当你欢喜雀跃时,风在得意地荡着秋千,雨点在跳着欢乐的舞蹈。这说明人的情感是复杂的,它与我们的( )有关。

    ①想象力 ②思维力 ③学习力 ④创造力

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
  • 13. (2024七下·武冈期中) 当五星红旗在天安门广场冉冉升起时,当瞻仰人民英雄纪念碑四周的人民英雄群雕时,当看到中国女排卫冕世界杯冠军时,一种爱国情感油然而生。这表明( )

    ①我们的情感是短暂的、不稳定的

    ②爱国情感是一种基础性情感

    ③情感在生活中不断强化、积累

    ④情感让我们的内心世界更丰富

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 14. (2024七下·武冈期中) 有人说过,无论怎样学习,都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。屈辱使人学会思考,能体会到顺境中无法体会到的东西;它使人更深入地去接触实际,去了解社会,促使人的思想得以升华,并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们( )

    ①学会将负面情感转变为成长的助力

    ②负面情感人人都会经历,我们只能顺其自然

    ③体验负面情感能够让我们战胜前进中的一切困难

    ④生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 15. (2024七下·武冈期中) 学校组织师生走进物博物馆参观学习,拓宽学生的课外知识面。同学们在轻松愉悦的气氛中,近距离感知丰富有趣的历史民俗文化。这种获得美好情感的方式是(    )
    A . 阅读 B . 与人交往 C . 参与有意义的社会活动 D . 强迫他人给予
  • 16. (2024七下·澧县期末) 关爱传递着美好的情感,给人带来温暖和希望。下面的做法能体现关爱这一美好情感的有( )

    ①按时完成老师布置的作业②为照顾生病的同桌,把自己的作业给他抄

    ③向贫困山区的孩子献爱心④周末参加志愿者活动

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
二、非选择题(4个小题,共52分)
  • 17. (2024七下·武冈期中)  青春探索助力成长

    以下是小娜生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

    1. (1) 情境一  进入青春期后,小娜越来越不愿主动与父母交流,对于父母的“唠叨”也十分地反感,其实她的内心还是非常渴望得到父母的关注。

      小娜的这种情形是典型的心理。解决这种心理,小娜可以

    2. (2) 情境二 小娜的老师告诉她说:“小娜,你的文采很好,我推荐你参加我市青少年作文比赛。”小娜回答道:“老师,我不行,您还是推其他同学吧!”

      小娜是缺乏的表现。对此,你给小娜的建议是

    3. (3) 情境三 同桌小董不认真学习,放学后邀请小娜去网吧玩游戏。

      小娜的正确做法是。理由是

  • 18. (2024七下·武冈期中) 开发创造潜力培养青春品质

    2024年3月20日,习近平总书记在湖南长沙召开的新时代推动中部地区崛起座谈会上强调,“要以科技创新引领产业创新,积极培育和发展新质生产力”。概括的说,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力。新质生产力的特点是创新,关键在优质,本质是先进生产力。发展新质生产力,根本在于创新驱动,实质在于人才驱动,而青少年是生成新质生产力最富活力和创新动能的重要主体。

    1. (1) 青春蕴含着伟大的创造,发展新质生产力要汇聚青少年力量。根据所学知识,请你说说青少年应该如何开发创造潜力?
    2. (2) 步入青春的我们,除了要开发创造潜力外,还应该培养哪些精神和品质?
  • 19. (2024七下·武冈期中) 青春义诊解决烦恼

    某校七年级(2)班同学在老师的带领下开展了“青春义诊”分组实践探究活动,请你参与其中。

    小组A收到的典型“病”例:数学考试时,小魏因紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,他把试卷撕了,并哭着离开了考场。之后的几天,他吃不下饭,睡不着觉,精神恍惚。

    小组B收到的典型“病”例:我是小蕊,小虎是我的同学,他特别爱帮助人,成绩也特别好。我有什么问题都喜欢问他,他也很乐意为我解答。可是没多久,就有同学指手画脚,说我俩是“青梅竹马”,在谈恋爱。从此,我便躲着他。

    1. (1) 针对小组A收到的典型“病”例,小魏的情绪可能会产生怎样的影响?你能帮小魏找到哪些调节情绪的方法?
    2. (2) 针对小组B收到的典型“病”例,请你告诉小蕊,异性同学之间应如何正确相处,才能让这份友谊成为青春美好的见证。
  • 20. (2024七下·武冈期中) 感受美好情感学习先进榜样

    材料一  2023年9月23日至10月8日,杭州第19届亚洲运动会向全世界展示了一场“中国特色亚洲风采精彩纷呈”的盛会,给全世界留下了一份“独特韵味别样精彩”的记忆。这场亚运会的胜利举办,离不开志愿者“小青荷”们的无私奉献,辛勤付出。台前,他们是球场精准灵敏的“快擦手”,是田径场整齐划一的“搬运工”;幕后,他们是过道里热情服务的“小帮手”,是媒体混采区维护秩序的“小能人”。他们传递了温暖,播撒了友爱,他们在杭州,把中国热情好客的故事再次传向世界。6个城市、56个竞赛场馆、30个独立训练场馆、22个非竞赛场馆及专项团队,13个领域、20多个日夜、44.90万人次、434.83万小时,从竞赛运行到后勤保障,他们是3万余枚螺丝钉,扎根在岗位,发挥青春光热,不仅保障赛事顺利运转,更传递了无私奉献、乐于助人的美好情感。

    材料二 2023年12月3日,杭州举行“爱杭城·谢谢你”——“12·5”国际志愿之日暨礼遇最美活动,表彰了杭州亚运会期间广大赛事志愿者“小青荷”,并为378个2023年度志愿服务最美志愿者给予表彰。这次表彰活动不仅是对志愿者们工作热情、服务专业的认可,更在全社会树立起学习志愿精神的榜样,有利于更进一步形成止于至善、志愿奉献的社会风尚和价值追求。

    1. (1) 杭州志愿者“小青荷”向我们传递了哪些美好的情感?
    2. (2) 结合材料二,请你说说杭州表彰最美志愿者的意义何在?
    3. (3) 作为中学生,我们应该如何向志愿者们学习?

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