当前位置: 初中英语 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

江西省2024年中考英语考前押题密卷

更新时间:2024-09-11 浏览次数:29 类型:中考模拟
一、听力测试(20分)A) 请听下面5段对话。每段对话后有一小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。听完每段对话后,你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。
二、B) 请听下面4段对话。每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。
  • 6. (2024·江西模拟) 请听第1段对话,回答小题。
    1. (1) Why is Linda unhappy?
      A . She failed in the exam. B . She broke the school rule. C . She argued with her friend.
    2. (2) What is Frank' s advice?
      A . Asking the teacher for help. B . Studying harder than before. C . Borrowing books from the library.
  • 7. (2024·江西模拟) 请听第2段对话,回答小题。
    1. (1) When will the speakers go running?
      A . This afternoon. B . Tomorrow morning. C . Tomorrow afternoon.
    2. (2) What will the man do next?
      A . Go shopping. B . Play basketball. C . Visit friends.
  • 8. (2024·江西模拟) 请听第3段对话,回答小题。
    1. (1) Where has the man been teaching now?
      A . In a big city. B . In a small town. C . In a small village.
    2. (2) What did the man bring for the children in the school?
      A . Some desks and chairs. B . Some books and clothes. C . Some books and food.
    3. (3) Who is willing to donate (捐助) some money and books to the poor children?
      A . Lucy. B . Dave. C . Dave' s friends.
  • 9. (2024·江西模拟) 请听第4段对话,回答小题。
    1. (1) How long will the talent show last?
      A . For two hours. B . For three hours. C . For four hours.
    2. (2) Who is Mr. Gu?
      A . Sandy' s teacher. B . Sandy' s father. C . Sandy' s uncle.
    3. (3) What is Ricky?
      A . A director. B . A reporter. C . A host.
三、C) 请听下面一段独白,根据独白内容完成下列句子,每个空格不超过3个单词。将答案填写到答题卡的相应位置。
  • 10. (2024·江西模拟) 听独白前你将有50秒钟的时间阅读句子内容。独白读两遍。
    1. (1) Jenny and her classmates are having a .
    2. (2) Jenny thought it was  to do some housework.
    3. (3) David felt watering vegetables was a good .
    4. (4) Tony and Ella did some  in their community.
    5. (5) Julie  how to cook with the help of her mother.
四、单项填空(本大题共8小题,每小题1分,共8分)请阅读下面各小题,从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
五、完形填空(本大题共26小题,每小题1分,共26分)
  • 19. (2024·江西模拟) A) 请先阅读下面短文,掌握其大意,然后从各小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入相应空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

    Be What's Missing

    Where was the cashier (收银员)? Impatient, I quickly looked at my watch. I 1 had enough time to eat a sandwich and rush back to work. 

    I looked 2 the almost empty restaurant, but the cashier was nowhere in sight. A woman stood wiping (擦) the far end of the counter. She looked at me with sad cold eyes. 

    3 , getting angry. I' d been standing there for at least three minutes!

    Controlling 4 , I remembered Mom' s words. " Whenever you find yourself in an 5 situation, just think about what is missing. If someone is unkind, then kindness is missing. If someone is hateful, then 6 is missing. If we will be what' s missing, then we' ll provide whatever the situation needs." 

    And here I was in an unpleasant situation. 7 should I " be what' s missing" ? What was missing was 8 . Maybe I should just jump behind the counter and take my own order. 

    Just then the woman walked slowly towards me. " May I help you?" she asked, still 9 . She looked so tired. No doubt, she was overworked. 

    I took a deep breath. With Mom' s words ringing in my head, I gave the woman my order ... and 10 . " How are you today?" 

    My question seemed to 11 her. She eyed me for a second before answering. " Not too good." 

    " I' m sorry." I said. " I hope it gets better starting right now." 

    She almost smiled 12 she looked at me. " Thanks. I hope you' re right." 

    I thought to myself when I ate my 13 . We' re all the same, really. We have problems and angers, we get tired and we hurt. We need to be 14 to each other. 

    After 15 , I wiped the table cleaner than usual, and put the tray (托盘) back nicely on the stand. The woman was watching me, a big smile on her face. 

    " Be what' s missing." It worked.

    (1)
    A .  recently B .  highly C .  hardly D .  especially
    (2)
    A .  for B .  over C .  down D .  around
    (3)
    A .  agreed B .  finished C .  waited D .  left
    (4)
    A .  happiness B .  anger C .  sadness D .  joy
    (5)
    A .  unpleasant B .  improper C .  unimportant D .  impatient
    (6)
    A .  trust B .  love C .  patience D .  confidence
    (7)
    A .  What B .  How C .  When D .  Where
    (8)
    A .  hope B .  advice C .  money D .  service
    (9)
    A .  nervously B .  carefully C .  coldly D .  kindly
    (10)
    A .  shouted B .  smiled C .  whispered D .  cried
    (11)
    A .  disappoint B .  hurt C .  trouble D .  surprise
    (12)
    A .  if B .  though C .  as D .  since
    (13)
    A .  sandwich B .  bread C .  chocolate D .  hamburger
    (14)
    A .  nicer B .  cooler C .  closer D .  fairer
    (15)
    A .  talking B .  smiling C .  eating D .  drinking
六、B) 请先阅读下面短文,掌握其大意,然后用方框中所给词的适当形式填空,并将答案填写到答题卡的相应位置。每个词限用一次。
  • 20. (2024·江西模拟) 请先阅读下面短文,掌握其大意,然后用方框中所给词的适当形式填空,并将答案填写到答题卡的相应位置。每个词限用一次。

    take; both; accept; serious; possible; chance; special; one; either; into; receive

    New Year' s Eve is always a good  for people to be with family and enjoy a time of relaxation. But for 57-year-old David Bennett, the New Year' s Eve was  uneasy and life-changing. 

    Bennett comes from the US. He was  ill with heart disease. Doctors reviewed all his medical records, and said that Bennett only had one choice for survival—to have a heart transplant (移植). 

    Surprisingly, rather than  a human heart, Bennett received a pig heart. Don' t worry. It was not a common pig but a  pig. 

    Ten genes in the pig were changed to make it  for the transplant. Researchers knocked out three genes that a human body can' t . A growth gene was  out to prevent the pig heart from continuing to grow after the transplant. Researchers also inserted (注入) six genes that control the human body' s acceptance of the pig heart. 

    The transplant was the  of its kind and it was quite challenging. Bennett said, " It was  die or do this transplant. I want to live. I knew it was a shot in the dark, but it was my last choice." The good thing is that Bennett recovered pretty well after the surgery, according to his doctors. 

    Dr. Bartley Griffith, who surgically transplanted the pig heart  the patient, said, " This is a breakthrough surgery and brings us one step closer to solving the organ shortage crisis." 

七、阅读理解(本大题共23小题,每小题2分,共46分)
  • 21. (2024·江西模拟) A) 请阅读下面短文,根据短文内容从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

    AI Smart Home Show

    Can you imagine waking up to find a cup of coffee ready or the floor swept? With smart devices (装置) controlled by AI, all housework can be done while you are asleep. Now you can try these devices at the smart home show in our community science center from June 1st to June 14th. Children can try out cleaning robot Little Q, a cute robot with a round head, two big eyes and two long legs. It's like a big toy. Your children will love it.Opening Hours: 1:00 p.m.—9:00 p.m.

    Visitors: People of all ages are welcome. Children under 12 should come along with their parents. No pets are allowed. 

    Food & Drinks: No outside food or drinks. Visitors can buy food and drinks in the center.

    Tickets: Please call 769520 to book a ticket. Kindly note that you CAN' T book a ticket on our website (网站) or through e-mail.

    1. (1) What does Little Q look like?
      A . B . C . D .
    2. (2) How can a visitor book a ticket?
      A . By going to the show. B . By making a call. C . By visiting the website. D . By sending an e-mail.
    3. (3) The text is probably a ____.
      A . poster B . poem C . diary D . novel
  • 22. (2024·江西模拟) 请阅读下面短文,根据短文内容从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

    When I was in Grade 8, I had a heated argument with my classmate, Tony. I have forgotten what the argument was about, but I have never forgotten the lesson I learned that day.

    I believed that I was right and he was wrong, and Tony believed that I was wrong and he was right. Our teacher, a kind and smart lady, decided to teach us a lesson. She brought us to the front of the class and placed him on one side of her desk and me on the other. In the middle of her desk was a large and round object. I could clearly see that it was black. The teacher asked us what color the object was. " White," Tony answered. I couldn' t believe he said the object was white! " Clearly, it was black!" Another argument started between Tony and me, this time about the color of the object.

    The teacher told me to go and stand where Tony was standing and told him to go and stand where I was standing. We changed places, and now she asked me what color the object was. I had to answer, " White." It was an object with two differently colored sides — from his side it was white, while from my side it was black. " Boys, now, what do you say?" The teacher smiled at us. Tony has been my best friend ever since.

    My teacher taught me a very important lesson that day: When you disagree with others, you' d better be in their shoes. That will help you look at the situation through their eyes, and truly understand their ideas and ways of thinking.

    1. (1) What did the teacher do at first?
      A . She shouted at the boys. B . She called the boys'  parents. C . She brought the boys to her desk. D . She asked the two boys to apologize each other.
    2. (2) How did the writer feel when Tony answered " white" in Paragraph 2?
      A . Surprised. B . Pleased. C . Afraid. D . Scared.
    3. (3) Why did the writer give two different answers?
      A . Because he was unfriendly to Tony. B . Because he changed his place with Tony. C . Because he wanted to have another argument. D . Because he changed his mind in the end.
    4. (4) What would the writer probably do after this lesson?
      A . He would forget the arguments. B . He might shake hands with Tony. C . He would sit in the front of the class. D . He might refuse to talk with Tony.
    5. (5) Which is the best title for the passage?
      A . Great minds think the same B . Many hands make light work C . Look at things in another way D . Arguments make achievements
  • 23. (2024·江西模拟) 请阅读下面短文,根据短文内容从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

    Gossip is the information passed from one person to another about other people' s lives. You may think gossip is awful. Even dictionary suggests that it is often unkind or untrue, but this common idea is unreasonable. 

    Firstly, a study by Robbins and Karan shows that gossip is common but much of it is just people sharing information. For their study, 467 people' s conversations were recorded. Robbins and Karan found that, on average, these people gossiped for 52 minutes a day, with 75% of the time spent communicating non-evaluative (非评价性的) information. Only about 14 % of the gossip was thought malicious, a much smaller percentage (百分比) than the common idea suggests, although to be fair, that was almost double the percentage of positive (积极的) gossip. 

    Scientists consider gossip to be an important reason why people in the old times were able to stay alive. It helped spread important news, it also provided information about who was trustworthy and who might not work well with others in a group. It allowed humans to build small communities with those who could be trusted, ensuring a greater chance of living. Today, it seems that not much has changed. Gossip still allows us to develop relationships and find out who we can work with best. Gossip also explains the rules of our society. When we hear someone criticize a person' s behaviour, it is obvious that such behaviour is unacceptable and should not be copied. That' s not to say we should pay attention to everything we hear, but it gives us direction.

    Of course, these days, our world is changing the nature of gossip. Our networks are now larger, and some gossip can spread like wildfire. And problems come up when gossip includes untrue information. This kind of gossip can destroy people' s lives. 

    So scientists say that it' s important to share information that can' t hurt others. If we fail to do this, people will see us as someone who can' t be trusted and may even avoid us. Similarly, gossiping to improve one' s own place in society is unacceptable. It' s best to share information that may act as a warning to others or encourage them to behave better. It' s these things that normally push people together rather than make them turn away from each other.

    1. (1) The word " malicious" in Paragraph 2 probably means " ____" .
      A . important B . harmful C . meaningful D . interesting
    2. (2) What' s probably the percentage of positive gossip in Robbins and Karan' s study?
      A . 75%. B . 25%. C . 8%. D . 14%.
    3. (3) What can we learn from Paragraph 3?
      A . People who gossip a lot in a group are always welcome. B . People who like gossiping can work well together in a group. C . Gossip helps people build relationships today as well as in the past. D . In the past, people who liked gossiping were untrustworthy.
    4. (4) The writer probably agrees that ____.
      A . gossiping is commonly thought kind and true B . gossiping to move up in society should be avoided C . gossip as a warning may destroy people' s lives D . we shouldn' t stay close to people who like gossiping
    5. (5) What is the writer' s main purpose in writing this passage?
      A . To discuss the positive effect of gossiping. B . To tell people the reason why gossip is common. C . To remind people of the problems of gossiping. D . To guide people to be responsible for gossiping.
  • 24. (2024·江西模拟) 请阅读下面短文,根据短文内容从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

    There is great excitement and argument over Artificial Intelligence (AI). The argument about whether robots will replace teachers in the classroom is very heated. Some people think it is sure to happen in the next ten years. Others think that the value a good teacher brings, not only to the classroom setting, but in developing a child' s confidence and creativity outside lessons, cannot be easily replaced. 

    AI is not new for us and is already being used successfully in many fields, such as medicine, science and so on. So what does this mean for our future? In my view, AI will help kids to think more freely and creatively. Can AI possibly cut down the teaching work in the future? Of course. Our teachers are always busy preparing for their lessons. Just imagine how happy they will be if they don't have to correct hundreds of papers, but instead, have this task or others done by machines. 

    However, most importantly, I do not believe AI will be able to imitate the human mental condition totally, especially emotional intelligence (情商). What makes learning unforgettable is shared experience, human interaction, and long-lasting positive relationships. For example, experienced teachers can comfort a student if he has suffered a serious loss. But no research shows that robots can imitate this well. 

    I also believe we need to develop our kids'  personality and their ability not only to make decisions but also make the right decision. To achieve this, relying only on AI is impossible. 

    In short, AI has both its advantages and disadvantages. To what degree can teachers use AI in their classes? You can have all the information you want with the help of AI, but great teachers will also need to depend on their own feelings.

    1. (1) The writer starts the passage by ____.
      A . telling a story B . comparing different views C . pointing out his opinion D . giving some suggestions
    2. (2) What is Paragraph 2 mainly about?
      A . The successful usage of AI in many fields. B . Teachers can help kids think more freely and creatively than AI. C . AI helps teachers to correct hundreds of papers. D . How helpful AI will be to both students and teachers.
    3. (3) What' s the meaning of the underlined word " imitate" in Paragraph 3?
      A . imagine B . produce C . control D . copy
    4. (4) What' s the structure of this passage?
      A . B . C . D .
    5. (5) Which of the following would be the best title for the passage?
      A . What can AI Bring Students in the Classroom? B . Will AI Replace Teachers in the Classroom? C . Is AI a Good Way to Help with Children's Learning? D . How do Teachers Use AI in Their Classroom Teaching?
八、B) 请先阅读下面短文,掌握其大意,然后根据短文内容从下面方框内的七个选项中选择五个还原到文中,使短文意思通顺、结构完整,并在答题卡上将其序号涂黑。一空一句。
  • 25. (2024·江西模拟) 请先阅读下面短文,掌握其大意,然后根据短文内容从下面方框内的七个选项中选择五个还原到文中,使短文意思通顺、结构完整,并在答题卡上将其序号涂黑。一空一句。

    Have you noticed that there are more parks in cities these days? From " pocket parks" between communities to forest parks in the outer cities, local governments have been making efforts to make China' s cities greener.

    . These leisure spaces open up forests so that visitors can walk through nature and get closer to wildlife. The city will build more than 50 woodland parks by 2025.

    In some cities, more companies and universities have chosen to " open their gates" and share their greenery. For example, the Shanghai Research Institute of Sport Science opened its 1,000 km2 green land to the public. The park is joined by historical buildings in the area, . In Nanning, parks aren' t just used for leisure. For one thing, parks have become a place to spread intangible cultural heritage (非物质文化遗产) to the public. The People' s Park has held several shows for free. And these parks also welcome visitors to watch Nanning' s traditional Yong Opera. . That' s why the new Nanning Flowers Park provides several yards for playing ball games, and it often holds fitness activities.

    Besides meeting people' s needs, . Take Beijing' s Central Green Forest Park as an example. The park has reached carbon-neutral (碳中和) since it was opened in 2020. This means that although the facilities (设施) lead to the increase of CO2 in the park, the plants there can take in more to make up. The park also fully reuses rainwater and creates green energy for the park.

    . They meet people' s needs for a better living experience and are a people-centered idea that takes the form of an improved natural environment in all fields.

    A. providing more space for tourists to have a rest

    B. parks can also be good for the environment

    C. helping people have more time to do exercise

    D. People in China want more and more parks

    E. As cities in China become greener, " park cities" are becoming a reality

    F. For another, more local people choose to go to the park for exercise

    G. From 2021 to 2022, Shanghai has turned 62 woodlands into leisure (休闲) spaces

九、补全对话(共5分)
  • 26. (2024·江西模拟) 请阅读下面对话,根据对话内容从下面的七个选项中选择五个填入空白处,使对话通顺、合理,意思完整,并在答题卡上将其序号涂黑。一空一句。

    A: Hi, Tom. What are you going to do in the summer vacation?

    B:  What' s your plan?

    A: I will go to Paris to watch the tennis games of the 2024 Olympic Games.

    B: Amazing! I know you like tennis very much. 

    A: On July 26th.

    B: OK. 

    A: No, they won' t. I am 18 years old. I' m old enough to travel alone.

    B: How many days will you stay in Paris?

    A:  The tennis games will last for 9 days. And then I' ll travel around France.

    B: That' s a great plan. 

    A: Thank you.


    A. Will your parents go with you?

    B. What can I do for you?

    C. Fifteen days.

    D. I have no idea.

    E. I' ll take a plane to Paris.

    F. Enjoy your trip!

    G. When will the Olympic Games start?

十、书面表达(15分)
  • 27. (2024·江西模拟) 我们只看见了别人的成功,却未看见他们背后的荆棘满路。成功并非偶然。每一位成功人士的背后都有一段鲜为人知的努力和坚持的经历。我们赞美成功者,不仅仅因为他们的成就,还因为他们的品质为我们树立了榜样。请根据以下提示写一篇100词左右的短文介绍刘翔、张桂梅、钱学森等英雄人物的成就和品质,并就" 如何做才能成功地成为一名优秀的中学生" 发表自己的观点。

    注意:

    1.文中不能出现真实姓名、校名;

    2.包含思维导图所有要点;

    3.至少表达出一条自己的观点;

    4.文章开头已给出,不计入总词数

    How should we define (定义) success? Different people have different ideas about it. But one thing we should be sure is that it' s not easy to be successful. Now let' s take a look at some examples.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息