湖南省邵东市2024年八年级下学期生物月考试卷

更新时间：2024-08-07 浏览次数：4 类型：月考试卷

一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1. (2024八下·邵东月考) 海月水母是一种生活在近岸的海洋生物，人们可以经常在河口和海港看到它们的身影。请据图判断，海月水母属于（）

A . 腔肠动物 B . 扁形动物 C . 线形动物 D . 环节动物

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2. (2024八下·邵东月考) 涡虫和水是常见的无脊椎动物，它们属于不同的动物类群，但也有相同点，它们共有的特征是（）

A . 由内、外两胚层构成 B . 身体呈两侧对称 C . 有口无肛门 D . 体表有刺细胞

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3. (2024八下·邵东月考) 虫寄生在人体的小肠内，下列与虫寄生生活相适应的结构特征是（）

A . 身体呈圆柱形 B . 有口有肛门 C . 消化管结构简单 D . 没有专门的运动器官

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4. (2024八下·邵东月考) 环节动物与人类关系密切，以下选项不能说明环节动物对人类有益的是（）

A . 沙蚕可以做鱼的食饵 B . 经可用于提取经素，生产抗血栓药物 C . 蚯蚓可以提高土壤肥力 D . 经可以吸食人体的血液

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5. (2024八下·邵东月考) 某兴趣小组的同学进行观察蚯蚓的实验，实验过程中操作不合理的是（）

A . 实验过程中经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表 B . 用放大镜来观察蚯蚓体节上的刚毛 C . 将蚯蚓放在光滑的纸上观察蚯蚓的运动 D . 实验结束后将蚯蚓放回适于生存的自然环境中

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6. (2024八下·邵东月考) 扇贝是我们熟悉的软体动物，生活在水中。下列关于扇贝的叙述错误的是（）

A . 运动器官是足 B . 呼吸器官是鳃 C . 属于双壳类动物 D . 外套膜是由贝壳的分泌物形成

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7. (2024八下·邵东月考) 节肢动物门共计有超过120万种生物，其中100万种以上为昆虫。下列关于昆虫的叙述，不正确的是（）

A . 昆虫身体分为头部、胸部、腹部三部分 B . 昆虫的感觉器官主要集中在腹部 C . 昆虫有一对触角、三对足，一般有两对翅 D . 昆虫的蜕皮现象是为了蜕去外骨骼

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8. (2024八下·邵东月考) 鱼不仅为人类提供了丰富的食物来源，还深深融入了人类的文化。为了实现鱼类资源的可持续发展，下列人类的做法不可取的是（）

A . 使用网眼极小的渔网 B . 设置禁渔期、禁渔区 C . 抵制鱼翅等产品 D . 宣传保护鱼类的理念

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9. (2024八下·邵东月考) （传统文化）“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片”，诗句中提到的生物，幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，其所属的类群是（）

A . 鱼 B . 爬行动物 C . 两栖动物 D . 哺乳动物

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10. (2024八下·邵东月考) 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的特征有（）
①体表覆盖鳞片或甲 ②卵表面有坚韧的卵壳
③有脊柱 ④在陆地上产卵

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

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11. (2024八下·邵东月考) 蝙蝠的体表被毛，体温恒定，胎生、哺乳，根据这些特征可以将蝙蝠归类为（）

A . 鸟 B . 哺乳动物 C . 爬行动物 D . 两栖动物

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12. (2024八下·邵东月考) 借助图形能直观且形象地表示出不同概念之间的关系，下列符合图中阴影部分内容的是（）

A . 都是由学习得来的 B . 都与遗传物质有关 C . 都是动物的本能活动 D . 都由环境因素决定

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13. (2024八下·邵东月考) 某生物兴趣小组的同学对鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼和鲤鱼进行归类，发现它们具有的共同特征是（）

A . 体温恒定 B . 胎生 C . 用肺呼吸 D . 体内有脊柱

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14. (2024八下·邵东月考) 小李同学在进行引体向上测试时，他的时部发生的一个屈时动作如图所示，以下说法不正确的是（）

A . 1是二头肌，2是三头肌 B . 1处于舒张状态，2处于收缩状态 C . 该动作的完成至少需要两组骨骼肌配合 D . 肱骨、前臂骨绕着关节活动

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15. (2024八下·邵东月考) 自然界中的生物都参与生物圈中碳循环、氮循环、水循环等，形成丰富多彩的世界。下列属于动物在生物圈中的作用的是（）
①帮助植物传粉                ②帮助植物传播种子
③制造有机物供给其他生物                ④维持生态平衡
⑤用于观赏                ⑥促进生态系统的物质循环

A . ①②④⑥ B . ③④⑤⑥ C . ①②③⑤ D . ①②⑤⑥

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16. (2024八下·邵东月考) 1928年，英国细菌学家弗莱明用显微镜观察培养皿时，发现霉菌周围没有葡萄球菌菌落，这意味着霉菌分泌的某些物质能够溶解葡萄球菌，在此过程中，霉菌和葡萄球菌的生殖方式分别是（）

A . 出芽生殖分裂生殖 B . 分裂生殖出芽生殖 C . 孢子生殖分裂生殖 D . 出芽生殖孢子生物

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17. (2024八下·邵东月考) 小明利用周末时间学习发酵面团，制作过程中在面粉中放入了干酵母粉，这相当于培养细菌和真菌实验中的哪个步骤（）

A . 高温灭菌 B . 配制培养基 C . 恒温培养 D . 接种

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18. (2024八下·邵东月考) 美国科学家斯坦利从提取的患病烟草汁液中获得了病毒的结晶，并证明了这种结晶具有传染性和自我增殖的能力。下列关于病毒的叙述正确的是（）

A . 病毒较大，可使用光学显微镜观察 B . 病毒体内的染色体由遗传物质和蛋白质组成 C . 病毒可分为动物病毒和植物病毒两种 D . 病毒必须寄生在活细胞内进行繁殖

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19. (2024八下·邵东月考) 某生物兴趣小组在了解细菌和真菌的分布特点后，对洗手前后细菌和真菌的数量变化情况产生了兴趣，为此他们展开了实验，下列说法不合理的是（）

A . 实验需要设置三组，其中两组是实验组 B . 用无菌棉棒对手心取样，且两次取样面积相等 C . 接种后，将培养皿放在低温环境中 D . 空白对照组没有菌落出现

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20. (2024八下·邵东月考) 抑制细菌和真菌繁殖可以更好地保存食品，下列食品的保存同时使用了高温灭菌和真空法的是（）

A . B . C . D .

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二、非选择题（共4小题，每空2分，共60分）

21. (2024八下·邵东月考) 下图中图1表示细菌结构模式图，图2表示真菌结构模式图，请根据所学知识回答下列问题：
1. （1）细菌的遗传物质主要存在于[]中，细菌在细胞结构上与真菌的主要区别是没有成形的。
2. （2）图中[6]有助于细菌在液体环境中游动，获取现成的有机物生活，这种营养方式是（填“自养”或“异养”）。
3. （3）某兴趣小组进行了“探究不同区域细菌和真菌的分布情况”的实验。
  ①请对实验步骤进行排序（用箭头和序号表示）。
  A.恒温培养 B.配制培养基 C.冷却、接种 D.高温灭菌
  ②在观察实验现象时，发现培养基上菌落较小，且表面光滑黏稠，可判断这是菌落。
  ③通过这个探究实验，兴趣小组的同学们还了解到细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水、适宜的温度、等。
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22. (2024八下·邵东月考) 鹭鸟是中国文人喜欢歌咏的对象，如杜甫的诗句“一行白鹭上青天“；也是古今中国画家笔下最爱表现的鸟类之一，如明代吕纪的《秋鹭芙蓉图》。结合鸟的结构示意图，回答下列问题：
1. （1）鹭鸟善飞行，其前肢变成，使其具有飞翔的能力，鹭鸟属于（填“脊椎”或“无脊椎”）动物。
2. （2）鹭鸟飞行过程中，需要消耗大量的氧气，[2]与[3]相通，[2]有辅助的作用。
3. （3）下列与鹭鸟生殖方式不同的是____。
  
  A . 鳄鱼 B . 蝙蝠 C . 家鸽
4. （4）（开放性设问）结合所学知识，请再写出一项鹭鸟适于空中飞行的结构特点：。
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23. (2024八下·邵东月考) 阅读下列资料，回答问题：
资料一：刚出生的小袋鼠，出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
资料二：1920年在印度加尔各答附近一个山村里，人们发现了“狼孩”卡马拉，他生活习性与狼一样，用四肢行走，喜欢像狼一样引颈长，还会咬人。虽然后来回到人类社会并经过教育与训练，但到17岁时，仅知道一些简单的数字概念，学会50多个词汇，能讲简单的话。
资料三：2022年1月6日，我国空间站机械臂施展“乾坤大挪移”，将“天舟二号”货运飞船转位到节点舱的另一个舱口。作为我国首个长期在太空轨道运行的机械臂，设置有7个“关节”，每个“关节“对应1个自由度，就如同人的手臂一般，通过各个关节的旋转、能够实现自身前后左右任意角度与位置的抓取和操作工作。
1. （1）资料一中小袋鼠的行为从获得途径来看，属于行为，由决定。
2. （2）资料二中“狼孩”喜欢像狼一样引颈长，还会咬人，这种行为属于行为，这些行为的形成与因素的作用密不可分。
3. （3）若将资料三中的机械臂看成是一个人的手臂，则每次抓取任务都需要运动系统中、和肌肉协调配合才能完成，操作员对其输入的指令相当于系统的调节。机械臂的研发应用了技术。
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24. (2024八下·邵东月考) 某生物兴趣小组的同学为探究“细菌对植物落叶是否有分解作用“，设计了下表三种实验方案，每种方案均将同种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加等量的蒸馏水，并在适宜温度环境中进行。请据此回答下列问题：
灭菌+接种细菌+无菌条件
方案一
甲
无菌条件
乙
自然条件
方案二
甲
灭菌+无菌条件
乙
灭菌+自然条件
方案三
甲
灭菌+无菌条件
乙

注：“灭菌”指对实验材料进行灭菌处理。
1. （1）该实验的假设是。
2. （2）实验过程中滴加蒸馏水的目的是。
3. （3）三种实验方案研究的变量均是有无，其中方案严谨性最好，原因是。
4. （4）（质疑与反思）方案三中，是对照组，若一段时间后，乙组树叶出现了的现象，甲组没有，则说明细菌对植物落叶有分解作用；若一段时间后甲乙两组出现相同的实验结果，则造成这种现象的原因可能是。
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试卷信息

小学

初中

高中

湖南省邵东市2024年八年级下学期生物月考试卷

副标题：

*注意事项：

湖南省邵东市2024年八年级下学期生物月考试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

方案一	甲	无菌条件
方案一	乙	自然条件
方案二	甲	灭菌+无菌条件
方案二	乙	灭菌+自然条件
方案三	甲	灭菌+无菌条件
方案三	乙