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广东省肇庆市高要区金利镇2023-2024学年六年级下学期语...

更新时间:2024-06-04 浏览次数:10 类型:期中考试
一、基础知识。
  • 1. (2024六下·高要期中) 读拼音,写字词。

    zhēng

    pái huái

    jùn

    huáng

    wēi

  • 2. (2024六下·高要期中) 把下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      ①万更新 ②跃跃试 ③五四海 ④无于事

      ⑤垂头气 ⑥天海角 ⑦心平气 ⑧翻箱

    2. (2) 词语②是AABC式的词语,这种特点的词语我还知道
    3. (3) 含有数字的成语是“”我知道这样的词语还有
  • 3. (2024六下·高要期中) 下列字音和字形全部正确的一项是(    )
    A . 胀(zhǒng) 月(zhēng) 简(lòu) 截然不同 B . 土(páo) 见(piáo) 兵(xiàn) 悬灯结采 C . 面(huò) 惆(chàn) 抽(yē) 焉知非福 D . (méi) 野(máng) 熟(xián) 精兵简正
  • 4. (2024六下·高要期中) 下列诗句中与传统节日有关,其中不正确的一项是(    )
    A . 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——春节 B . 终日不成章,泣涕零如雨。——清明节 C . 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。——寒食节 D . 去年元夜时,花市灯如昼。——元宵节
  • 5. (2024六下·高要期中) 下列句子中,与其他句子意思不同的一项是( )
    A . 张思德同志是为人民利益而死的,他的死难道不是比泰山还要重? B . 张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 C . 张思德同志是为人民利益而死的,他的死怎么会比泰山还要重? D . 张思德同志是为人民利益而死的,不得不说他的死比泰山还要重。
  • 6. (2023·永丰) 把分句依次填入句子中的横线上,最恰当的一项是(    )

    有人说,宽容是一种润滑剂,____;宽容是一种镇静剂,____;宽容是一束阳光,____;宽容是一座桥梁,____。

    ①可以消融彼此间猜疑的积雪 
    ②可以消除人与人之间的摩擦

    ③可以将彼此的心灵沟通 
    ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

    A . ②①④③ B . ①④③② C . ②④①③ D . ②①③④
  • 7. (2024六下·高要期中) 积累与运用。
    1. (1) 【诗以明志】于谦借“,要留清白在人间”表明自己持身清白、坚贞不屈的心性;郑燮借“,任尔东西南北风”抒发自己刚正不阿、铁骨铮铮的情操;李贺借“何当金络脑,”寄托自己渴望被重用、一展抱负、保家卫国的雄心壮志。
    2. (2) 【文以载道】“人固有一死,或,或。”这句话是说的。毛泽东在《》一文中引用了这句话,并且指出同志为人民利益而死,就很有价值。这让我想起了等人。
    3. (3) 【句以明理】爸爸告诉我:“,一字值千金。”他的话让我受益匪浅,真是“听君一席话,啊!”“树欲静而风不止,”告诉我们要及时孝敬、陪伴父母,不要让亲情留有遗憾;“朱自清提醒我们:过去的日子如,被微风吹散了;如,被初阳蒸融了,时光就在不知不觉中溜走,告诫我们要
  • 8. (2024六下·高要期中) 口语交际。

    我最想和大家交流的名著是《》,我的阅读收获是

二、阅读。
  • 9. (2024六下·高要期中) 课内阅读。

    去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

    1. (1) 本文段选自,作者是现代作家,我还知道他的作品有(至少写两部)
    2. (2) 文章画横线的句子由、三个动词写出了一天时间很快从身边消逝,表达了作者
    3. (3) 文章画波浪线的句子运用了修辞手法,请仿写一句:
    4. (4) 请写出两句珍惜时间的名言警句或诗句。
  • 10. (2024六下·高要期中) 阅读下面的材料,回答问题。

    【材料一】关于风筝的起源有很多说法,比如斗笠、树叶说,认为风筝的出现受到被风吹起的斗笠、树叶的启发,还有帆船、帐篷说,飞鸟说等,观点虽不统一,但风筝很早就出现在中国并无异议。《韩非子•外储说左上》中记载“墨子为木鸢,三年而成,蜚一日而败。弟子曰:“先生之巧,至能使木鸢飞。”可见春秋战国时期已有风筝,不过为木质,随着造纸术的发展,从唐朝开始,纸糊的风筝逐渐兴起,到了宋代,放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。(摘自《早春的风筝》)

    【材料二】风筝上绘制的图案十分丰富,它们往往寄寓着人们追求幸福的愿望,蝙蝠并不美丽,但因与“遍福”谐音,中国人就常把它作为象征“福”的吉祥图案绘制在风筝上。以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝,整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。除此以外,我们熟悉的传统吉祥图案也不少,如“龙凤呈祥”“鲤鱼跃龙门”“百鸟朝凤”等,这些风筝图案无不表现了人们对美好生活的憧憬。各国的风筝都有自己独特的风格,日本风筝是由中国传入的,学界一般认为传入时间是中国唐代,图形多为长方形和半圆形,上面没有任何装饰。在泰国,风筝则有男女之别,男筝称为鸟筝,女筝称为鱼筝。(摘自网络)

    【材料三】在北宋张择端的《清明上河图》中,可以看到当时放风筝的情景。河边,有身着不同色彩衣服的六人,其中两个成年男子在放风筝,一小童立在旁边拾头凝望,稍远处的树下,站着两个男子,同样注视着高飞在空中的风筝。(摘自《清明上河图》中看清明民俗)

    1. (1) 用小标题的形式概括每则材料的主要内容。

      材料一:;材料二:;材料三:

    2. (2) 阅读三则材料,判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

      ①中国的风筝起源于唐朝时期。

      ②在泰国,风筝则有男女之别,男筝称为鱼筝

      ③风筝上绘制蝙蝠,寄寓人们追求幸福的愿望。

      ④【材料二】中画线句子运用了打比方的说明方法。

    3. (3) 【材料二】中加点词语“一般”有什么表达效果?
    4. (4) 【材料三】的内容印证了【材料一】中的哪句话?
    5. (5) 在班级活动中,某学习小组打算制作一只风筝,但在图案绘制上产生了以下分歧,请写出你的建议并说明理由。

      蜈蚣    蝴蝶    鲤鱼

三、写作。
  • 11. (2024六下·高要期中) 平凡的生活中,我们每个人都有一些小小的心愿藏在心间:为含辛茹苦的妈妈做一件事;给培养自己六年的母校留点什么;放假了去自己一直想去的地方;那件事我冤枉了他(她),我一定要向他(她)表示歉意……你的心愿是什么?为什么会有这样的心愿?你将怎样去实现自己的心愿?请以“我有一个小小的心愿”为题,写一篇习作。

    要求:①习作中不要出现真实的学校的名称、老师和同学的名字;②内容要具体,语句要通顺,写出自己的真情实感,不少于400字,文中不能出现真实的校名和人名。

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