此地茂林修竹，绿水环流，几座土山点缀其间，风光绝妙。
涟漪（yī qí） | 点缀（zhuì chuò） |
镌刻（juān juàn） | 玷污（diàn zhàn） |
fú xiǎo时分，救援队接到tè shū的任务后， 工作人员第一时间就bēn fù现场。diào dù人员、bù zhì任务、shī xíng手术、wèi wèn家属， 整个救援工作有序进行， 把sǔn shī降到了最低。这真叫人sù rán qǐ jìng啊!
大悟 | 风雪 | 神机 |
若有 | 七八 | 半夜 |
有两个人是初次见面，乙问甲： “贵姓？”甲说： “我姓一加一。你呢？”乙说： “咱们都一样，但我是两头长，你问是啥姓，有它不缺粮。”
我能猜出甲姓 ， 乙姓。
①这句话应该用语气来朗读。
A.激动
B.伤心
C.感叹
②将这句话改为转述句：。
这句话在表达上运用了手法，我也可以照样子写一句：
腊月，好冷啊！
学校开展了以“感受汉字魅力”为主题的综合实践活动，请同学们积极参与。
老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说： “智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话，‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说： “老师，您的教诲，我终生难忘。”此后， “虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我： “为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰： “第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华” “神州”“大地” “海内” “天涯” “芳草” “知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。____吟“爆竹声中一岁除”，____吟“清明时节雨纷纷”，____吟“明月几时有”，____吟“劝君更尽一杯酒”，____吟“漫卷诗书喜欲狂”，____吟“大江东去”，激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。
①半开玩笑地回答。
②比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。
A.中秋时 B.清明时 C.过年时 D.喜悦时 E.慷慨时 F.送别时
①汉字的特点是什么？ （ ）。
A.形声义俱全，信息量远远大于拼音
B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感
C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴
D.汉字好记好学，是世界上使用最多的文字
②最能体现汉字特点的是（ ）。
A.汉字的形 B.汉字的义 C.中国古典诗词 D.汉语拼音
